高级中学校园欺凌综合治理工作实施方案

高级中学校园欺凌综合治理工作实施方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，严重损害了学生身心健康，引起了社会高度注重，并且有蔓延之势。为加强对此类事件的预防和处理，市教育局等十一个部门印发了关于徐州市加强中小学生欺凌综合治理方案的通知，同时也为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，结合我校实际，特制定本工作方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断提高中小学生思想道德素质，牢固树立“安全第一防治结合”的思想，把校园欺凌工作落实到实处，为办好人民满意的教育，培养合格的建设者和接班人提供良好的条件。二、组织领导根据市方育局要求，成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组,负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向市教育局、公安部门及时汇报，同时负责检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。（一）应急领导小组总指挥：XX副总指挥：XX成员：XX,各年级领导小组成员职责：领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。（二）协调通讯组组长：XX组员：XX、校办公室和电教室其他人员等职责：发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解、记录现场情况，形成文字和影像资料并存档，同时向上级教育主管部门和公安部门“110”报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。（三）疏散引导组组长：XX组员：XX,总务处、安保处、德育处办公室人员等职责：发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场，疏散未被施暴的学生，并迅速地撤离到安全地带。有力地控制和保护现场,示情节对施暴者进行劝阻或强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。情节严重时，移交公安部门处理。（四）现场救护组组长：XX组员：XX、和各年级组的教师职责：发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进行救治，示情况与“120”联系，并做好未被施暴学生的心理疏导，及通过各种渠道向被施暴学生家长汇报事件的情况，并让学生家长迅速到校共同处理。三、遵循原则1. 坚持教育为先原则。通过各种形式开展法制教育、心理健康教育、思想道德教育等，来提高学生的综合素养、道德水平、思想觉悟，做合格的“四有”新人。2. 坚持“安全第一预防为主”的原则。广大教职员工应增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。3. 防止矛盾激化原则。及时排查学生中的不稳定因素，一经发现,“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，并坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。4. 本方案遵循分级负责处置的原则。校长对学校整体安全负责,学校各处室、年级组负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任。四、具体措施1. 建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。2. 协调通讯组立即报告，先口头、后书面。示情节拨打报警电话110和急救中心电话120,同时，根据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。3. 疏散引导组立即釆取有效措施，把学生疏散到安全地点，制止和控制欺凌者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安民警制服施暴者。4. 现场救护组釆取相对应措施进行紧急救治和稳定学生情绪，并把情况上报协调通讯组和校长。五、具体工作1. 做好校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。2. 举行“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周。3. 进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，心理有问题者心理咨询室个别进行辅导，做到防患于未然。4. 举行主题班会，使用多种形式进行立体化宣传普及。5. 举办法制现场会，让学生知法懂法。6. 举行以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的成果。7. 加强学校的日常管理，建立校园安全巡查机制。8. 组织开展家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。“反校园欺凌”工作是一项长期的任务，我们应充分重视，做好此项工作，给学生一个稳定、和谐的校园环境。