学生表彰大会主持词结尾范例

上传人:gua****jh 文档编号:172585135 上传时间:2022-12-05 格式:DOC 页数:4 大小:15KB
返回 下载 相关 举报
学生表彰大会主持词结尾范例_第1页
第1页 / 共4页
学生表彰大会主持词结尾范例_第2页
第2页 / 共4页
学生表彰大会主持词结尾范例_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
学生表彰大会主持词结尾范例【篇一】学生表彰大会主持词结尾范例希望受到表彰的同学再接再厉,不骄不躁,在新的起点再创更好的成绩,希望全体同学以本次表彰会为契机,深刻反思自己学习不足之处,同时希望全体同学以受到表彰的同学为榜样,向他们学习,立志下一次光荣榜上也有你的名字。进行大会第九项:有请x校长致闭幕词。大家欢迎!谢谢校长!校长的讲话对我们既是指导又是鼓励、鞭策,希望我们全体师生,再接再厉,不骄不躁,奋力拼搏,力争在新学年再创佳绩,再续辉煌!中学优秀班主任暨十佳少年总结表彰大会到此结束,最后祝每一位老师身体健康、工作愉快,家庭幸福,祝每一位同学快乐成长、学习进步、创造辉煌。请大家按班级有秩序的退场。【篇二】学生表彰大会主持词结尾范例常校长向x级教师代表颁发中考特别贡献奖,向优秀毕业生代表刘凤仪赠送纪念品。老师们,同学们:今年我校有五名教师的子女参加高考,均榜上有名,其中3人被国家211工程大学录取,这也是我校的光荣。为表彰这些教师在教育子女方面做出的贡献,学校特意制作了教子有方,为师光荣牌匾。下面,有请常校长为这五名教师颁奖。教师代表王景燕发言。常校长讲话。老师们、同学们:今天的大会,马校长首先做了热情洋溢的新年致辞,向同学们提出了新希望、新要求,常校长最后做了总结讲话。常校长客观地总结了上学年的工作,肯定了成绩,分析了我们前进中存在的问题,结合学校实际,提出了新学年的工作思路和目标:就是高举绿色教育旗帜,突出教学这个中心,确保安全和质量这两项重点,建好学校领导集体、班主任和这三支队伍,推进六项工程。常校长的讲话实事求是,思路清新,目标明确。我们一定要认真学习,深刻领会,抓好落实。大会结束。【篇三】学生表彰大会主持词结尾范例同学们,春天是播种希望的季节,只有春天洒下汗水,才能赢得秋天的硕果飘香。努力决定实力,态度决定高度。希望全体同学珍惜时光,明确目标,勤奋学习,立志成才,把学习看做实现人生价值的必须,把学习变成追求幸福人生的动力,学先进、赶先进,讲正义、扬正气,常怀感恩之心,自觉养成良好行为习惯,将来有一天你就会与众不同!同学们,借此机会,我还想对你们说,一个人一生中三种人不可少:一是父母-生你、养你;二是老师-教你、育你;三是医生-救你、治你。尊敬师长是中华民族的传统美德。大到国家领导人、世界精英,小到普通小市民,哪一个不是老师培养的,可我们校园里时有背后叫老师外号的同学,甚至侮辱老师的人格,这种人是非不分,对老师苦口婆心地教育总是油盐不进,将老师的严格要求视为仇恨,这只能说明你的无知,你缺乏教养,你没有出息!瞧瞧公布栏里个别同学的所做所为,我真为你感到羞耻,你的行为禽兽不如,是我们教育的失败。如果全社会都来践踏老师,老师一定会倒下的,老师倒下了,接下来有一天倒下的,必定是你、你的儿子、孙子,是我们的民族、国家。每个同学都应反省自己,我有过这种行为吗?表彰大会到此结束,请大家有序离开!【篇四】学生表彰大会主持词结尾范例三人行必有我师焉,希望同学们巧借他山之石,融会贯通,取人之长,补己之短。下一次升级考试,我们静观花落谁家,在座的同学们,哪些能上台领奖?哪些坐冷板凳,看人家领奖?前三十名谁掉下去了?前一百名谁让人家挤下去了?要想最后晋级成功,平时更需下常人不能下的苦功,今日同为桃李树,明朝谁成栋梁材?让我们拭目以待。根据近几次考试来看,张晓一同学把其他同学远远甩在脑后的局面已经不复存在。每次的冠军之争都风起云涌,不可开交,甚至每次都有黑马杀出。我们这100名同学,就是明天的黑马,人人都有希望,你们有信心吗?只要有头悬梁锥刺骨的气魄,只要有凿壁取光、囊萤映雪的精神,人人都有希望!同学们,胜不骄,败不馁,我相信,今天没来参会的同学,一定在摩拳擦掌,枕戈待旦了。此时心里也别有一番滋味在心头了,所以你们要有危机意识,忧患意识,在平时的学习中带好头,严格要求自己;在课堂上全神贯注,提高效率;在作业方面一丝不苟,力争书写优美;在学习习惯方面全面优化,为大家树立好榜样。同学们,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!努力拼搏吧!用现在的拼搏书写无悔的精彩的人生壮丽诗篇!4
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 礼仪庆典


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!