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6夜间飞行的秘密一、下面加点字读音正确的一组是()。A. 蝙(bidn)蝠屏(pin)幕B. 荧(ying)光障(zdng)碍C. 系(ji)鞋带铃铛(ddng)D启(qi)发敏锐(yuO)二、读拼音，写词语。fa,da,li,Ji,jia,shi,cdng,ying,sheng,zi,zhOng,ming,三、选词填空。而且即使也不是面是跟我学：关联词语是在句中起着关联作用的词语“即使也”表示假设关系，“不是而是”表示并列关系，“而且”表示递进关系。1.我认为，幸福()一种获取，()一种给予。2蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；()无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。四、判断下列句子，意思对的打“V”，错的打“X”。1“知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。”这是一个反问句。()2“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。()3“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。()五、指出下列各句所用的修辞手法。1在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。()2超声波像波浪一样向前推进。()3蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。()六、下面是一个小组的同学列出的问题清单，请你读一读再完成填空。东东：蝙蝠是如何分辨障碍物和猎物的呢？方方：为什么课文没有具体写后两次实验？芸芸：“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？我知道，提出问题的角度可以多种多样，东东是针对来提问，方方是针对来提问，芸芸是从的角度来提问的。我能从这个角度提出一个问题：七、按课文内容填空。1课文开头写飞机夜航，是为了让读者了解夜间飞行和夜航之间的联系。说明了飞机能在黑夜里飞行，是因为人们从身上得到了启示。2科学家做了三次实验，目的是弄清楚“”这个问题。第一次，他们把蝙蝠的，让蝙蝠在有许多绳子和铃铛的屋子里飞，铃铛一个也没有响；第二次，他们把蝙蝠的，铃铛响个不停；第三次，他们把蝙蝠的，铃铛也响个不停。最后，科学家得出的结论是：蝙蝠夜里飞行，靠的不是，而是用和配合起来探路的。八、课内外语段比较阅读。语段一：知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，（但是所以）飞机飞行就更安全了。选自夜间飞行的秘密语段二：潜水艇是怎样发明的呢？为了让一种船（一边既）能在水面划，（一边又）能在海底游，科学家观察到了鱼这种动物。鱼肚中有一种东西叫鱼鳔，里面装满了空气。在鱼想潜到水底时，将鱼鳔中的空气排出，浮力就立刻变小了，鱼可自由地沉下水面。依照鱼鳔的工作原理，意大利发明家博列里制造出了一艘潜水艇，艇内装有一个由皮革制成的潜水袋，利用从皮革袋中排水或注水来控制潜水艇的沉浮。这就是最早的潜水装置。现代潜水艇的外壳和内壳之间有一个专门的水舱，叫作压载水舱，这是潜水艇的沉浮装置。有时为了使潜水艇能够迅速地上浮或下沉，在现代潜水艇内还专门设置了速潜水舱。选自鱼鳔与潜水艇1.在语段一和语段二的括号内选择恰当的关联词语打上“V”2语段一和语段二分别写了什么？请选一选。语段一()语段二()A. 科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。B. 科学家从鱼身上得到启示，制造出潜水艇。3读语段一，我知道了雷达的天线就像蝙蝠的()，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的()，雷达的荧光屏就像蝙蝠的()。读语段二，我知道了潜水艇的()和()就相当于鱼鳔，能够通过排水或注水来控制潜水艇的沉浮。4语段一和语段二的第一句话在文中的作用是()。A引起下文B点明中心C总结全文5生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？连一连。青蛙飞机蜻蜓电子蛙眼鲸改良轮船行驶速度参考答案6夜间飞行的秘密、C二、发达立即驾驶苍蝇绳子证明三、1.不是而是2.而且即使也四、1.X2.X3.V五、1.设问2.比喻3.比喻六、课文内容课文的写法联系生活课文的写法课文的第二自然段在全文中起到了什么作用呢？七、1.蝙蝠飞机蝙蝠2.蝙蝠靠什么在黑夜里安全飞行眼睛蒙上耳朵塞上嘴封住眼睛嘴耳朵八、1.所以V既V又V2.AB3.嘴超声波耳朵潜水袋压载水舱4.A5.青蛀、一一飞机蜻蜓、电子蛙眼鲸改良轮船行驶速度
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