22物质与意识的辩证关系

第二单元物质与意识的辩证关系【单选题】在意识的产生中，起决定性作用的是（）A、科学B、创新C、生产劳动D、思考意识最主要的特征是（）A、主观性B、能动性C、主体性D、客观性“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明（）A、意识是人脑中特有的物质B、人脑是意识的源泉C、观念的东西和物质的东西是一样的D、意识是客观存在的主观映象中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这表明，意识具有（）A、客观性B、随意性C、能动性D、对象性人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。这表明意识对物质具有（）A、决定性B、预见性C、能动性D、主动性语言是（）A、主观意识B、意识的物质内容C、非物质非意识的东西D、人类意识的物质外壳【多选题】物质决定意识，表现在（）A、意识的起源上B、意识的本质上C、意识的作用上D、意识的主观性上意识作为一种反应形式，其形成经历了三个发展阶段：窗体顶端A、无生命物质的反应特性到低等生物的剌激感应性B、低等生物的剌激感应性到动物的心理C、动物的心理到人类意识的产生D、感性认识到理性认识阶段意识最主要的特征是主观性，表现为（）A、意识的主体各不相同，不同意识主体的意识能动性有差异B、意识的形式有心理的、感性的和理性的多种层次C、意识是人的内心世界、心理状态、观念的东西D、意识有正确的，也有错误的“巧妇难为无米之炊”的哲学意义是A、物质是第一性的，意识是第二性的B、意识是第一性的，物质是第二性的C、主观能动性的发挥，受物质条件的制约D、主观能动性的发挥，要以尊重客观规律为前提意识能动作用的发挥受主客观条件制约。这些条件是（）A、在认识世界中，意识能动作有的发挥受认识条件的制约，主要是科学技术的制约。B、在认识世界中，意识能动作用的发挥受主体的经验、价值观念、兴趣、情绪、态度等因素的影响和制约，受主体的生理素质的制约。C、在改造客观世界的过程中，意识能动作用的发挥程度取决于意识的内容对客观事物及其规律的符合程度。D、在改造世界中，意识向物质的转化受现实物质条件的制约，这个物质条件即包括实践力量即物质技术手段，也包括使用物质技术手段的人。E、人们在认识世界和改造世界的活动中，既要发挥主体的能动性，又要尊重客观规律，把发挥主观能动性与尊重客观规律性统一起来。在危机面前，人们应该主动积极对，化“危”为“机”。下列名言中，符合意识能动性原理的有（）A、危机，就是问题。问题解决得好，危险变成机会；问题解决得不好，机会变成危险B、领导者要有深厚的问题意识，在实践中发现问题，在探索中提出问题，以历史勇气直面问题，以责任担当研究问题，以政治智慧回答问题，以实干精神解决问题（设置为正确答案）C、以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题D、问题和解决问题的手段同时产生E、强调危机意识和问题意识，以问题倒逼改革“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这表明（）A、物质决定意识B、意识依赖于物质并反作用于物质C、意识是人脑的机能和属性D、意识在内容和形式上都是客观的14.2012年夏天，我国多地持续高温少雨，旱情不断加重，甚至有的河流断流、水井干涸各地政府组织抗旱，缓解了部分旱情。7月初，暴雨降临，不仅缓解了旱情，在一些地方甚至出现了转旱为涝的情况。这说明（）A、自然规律的作用是不以人的意志为转移的B、主观能动性的充分发挥可以部分改变客观规律C、各级政府的措施有力地改变了自然规律的作用D、各级政府的措施有效地缓解了自然灾害的影响正确发挥人的主观能动性的前提和条件是（）A、从实际出发，认识和掌握客观规律B、实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径C、一定的物质条件和物质手段D、树立科学的世界观社会规律是人们自己的“社会行动的规律”。对这句话理解正确的有（）A、人是社会历史的主体B、人们自己创造自己的历史C、历史发展方向是由人的思想和行动决定的D、社会规律存在和实现于实践活动之中