中职心理健康第一课ppt课件

LOGO中职心理健康课中职心理健康课 教师：张珊教师：张珊健康生活 阳光人生 老师自我介绍老师自我介绍v 重庆师范大学应用心理学专业重庆师范大学应用心理学专业毕业，在读心理健康教育研究毕业，在读心理健康教育研究生。生。v 重庆市工业校心理咨询室负责重庆市工业校心理咨询室负责老师之一。愿为同学们的心理老师之一。愿为同学们的心理困扰排忧解难。困扰排忧解难。暖身活动：反口令 看看你们的反应能力_ 要求：要求：老师老师随意喊口令，大家必须做相反的动作，比随意喊口令，大家必须做相反的动作，比如发出口令如发出口令”向左转向左转”，所有人就要向右转。，所有人就要向右转。大家互相监督，如果有做错的同学将接受大家互相监督，如果有做错的同学将接受“奖奖励励”。“奖励奖励”如果如果做错做错了，了，错错的这位同学要回答其他同学提的这位同学要回答其他同学提出的一个问题：如出的一个问题：如，您，您初中是哪个学校毕业的？初中是哪个学校毕业的？您您最喜欢的歌是？最喜欢的歌是？作为补偿作为补偿 O(_)O O(_)O师生交流：走进心理健康课师生交流：走进心理健康课Q1：有没有同学在初中或小：有没有同学在初中或小学就上过学就上过“心理健康课心理健康课”？Q2：有上过心理健康课的同学：有上过心理健康课的同学，请他，请他/她讲一下，对于心理她讲一下，对于心理健康的认识或者是感受。健康的认识或者是感受。师生交流：走进心理健康课师生交流：走进心理健康课Q3：没有上过这个课的同学，：没有上过这个课的同学，第一次看到第一次看到“心理健康课心理健康课”，心，心理有什么想法？理有什么想法？/你是怎么看你是怎么看待它的？待它的？师生交流：走进心理健康课师生交流：走进心理健康课论题：论题：您您对心理健康辅导的看法和想法对心理健康辅导的看法和想法例子：例子：我们对于心理健康我们对于心理健康辅导课的解读辅导课的解读1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。心理健康辅导课就心理健康辅导课就是思想品德课，是教是思想品德课，是教训人的课。训人的课。1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。心理健康辅导课就是心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。游戏的课，玩玩的。1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。心理健康辅导课是神奇心理健康辅导课是神奇的课，心理辅导老师能看的课，心理辅导老师能看穿我所有的心思，能帮我穿我所有的心思，能帮我解决所有问题。解决所有问题。1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。心理健康辅导课是心心理健康辅导课是心理有问题的人才要上的，理有问题的人才要上的，我心理很健康，我不需要。我心理很健康，我不需要。1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。心理健康辅导课是心理老师心理健康辅导课是心理老师和我们一起探讨生活、学习、人和我们一起探讨生活、学习、人生的课，我们可以在这个课上毫生的课，我们可以在这个课上毫无拘束的讲讲自己想说的话或者无拘束的讲讲自己想说的话或者问题。问题。1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。1.1.心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。心理健康辅导课就是思想品德课，是教训人的课。2.2.心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。3.3.心理健康辅导课是神奇的课，心理辅导老师能看穿我所有的心思，能帮我心理健康辅导课是神奇的课，心理辅导老师能看穿我所有的心思，能帮我解决所有问题。解决所有问题。4.4.心理健康辅导课是心理有问题的人才要上的，我心理很健康，我不需要。心理健康辅导课是心理有问题的人才要上的，我心理很健康，我不需要。5.5.心理健康辅导课是心理辅导老师和我们一起探讨生活、学习、人生的课，心理健康辅导课是心理辅导老师和我们一起探讨生活、学习、人生的课，我们可以在这个课上毫无拘束的讲讲自己想说的话或者问题。我们可以在这个课上毫无拘束的讲讲自己想说的话或者问题。心理健康辅导课目标心理健康辅导课形式心理健康维护的内容心理健康维护的内容1 1、帮助形成自我调控能力（心理健康辅导课的功帮助形成自我调控能力（心理健康辅导课的功能）能）2 2、帮助心理状态不良者及时摆脱这种状态帮助心理状态不良者及时摆脱这种状态3 3、帮助心理不健康者康复，使之恢复健康状态帮助心理不健康者康复，使之恢复健康状态心理健康辅导三层次及针对的人群心理健康辅导三层次及针对的人群（1 1）心理健康教育）心理健康教育全体学生全体学生（2 2）心理咨询）心理咨询正常人遇到的心理问题正常人遇到的心理问题（3 3）心理治疗）心理治疗变态人格、神经症等精神障碍患者，需变态人格、神经症等精神障碍患者，需要结合药物治疗要结合药物治疗 LOGO 知识篇知识篇 成长篇成长篇 生活篇生活篇 学习篇学习篇 职业篇职业篇中职心理健康课的内容LOGO纵览全书纵览全书知识篇知识篇第第1课课 心理健康促成长心理健康促成长 第第2课课 心理健康哆唻咪心理健康哆唻咪第第3课课 心理发展你我他心理发展你我他第第4课课 心理调适方法心理调适方法ABC第一单元第一单元 心理健康与我心理健康与我LOGO纵览全书纵览全书第第5课课 天生我材必有用天生我材必有用第第6课课 我的未来不是梦我的未来不是梦第第7课课 阳光总在风雨后阳光总在风雨后第第8课课 给真我一面旗帜给真我一面旗帜成长篇成长篇 第第9课课 青春的秘密青春的秘密第第10课课 敏感的性话题敏感的性话题第第11课课 做情绪的主人做情绪的主人 第第12课课 向快乐出发向快乐出发Contents 1第三单元第三单元 成长的烦恼成长的烦恼第二单元第二单元 认识自我认识自我LOGO纵览全书纵览全书第第13课课 愿友谊地久天长愿友谊地久天长 第第14课课 花季莫种相思树花季莫种相思树第第15课课 师爱，温暖一生师爱，温暖一生第第16课课 冲突，让青春失色冲突，让青春失色生活篇生活篇 第第17课课 筑起心灵的防火墙筑起心灵的防火墙第第18课课 父爱母爱亲情进行时父爱母爱亲情进行时第第19课课 滴水藏海，心怀感恩滴水藏海，心怀感恩Contents 1第五单元第五单元 家庭社会中的我家庭社会中的我第四单元第四单元 学校中的我学校中的我LOGO纵览全书纵览全书第第20课课 学习，我能行学习，我能行第第21课课 激发学习兴趣和动机激发学习兴趣和动机第第22课课 掌握学习方法和策略掌握学习方法和策略学习篇学习篇 第第23课课 学习能力大盘点学习能力大盘点第第24课课 积极应对学习压力积极应对学习压力第第25课课 学习的新概念学习的新概念第第26课课 在实践中学习在实践中学习Contents 1第七单元第七单元 有效学习有效学习第六单元第六单元 学会学习学会学习LOGO纵览全书纵览全书职业篇职业篇Contents 1第八单元第八单元 认识职业认识职业第九单元第九单元 适应职业适应职业第十单元第十单元 创业与创新创业与创新 纵览全书，您最想了解心理纵览全书，您最想了解心理健康课程中哪方面的内容呢？也健康课程中哪方面的内容呢？也即课程中哪方面的内容最能帮助即课程中哪方面的内容最能帮助到现在的您？或者说您希望这门到现在的您？或者说您希望这门课程能够帮助我们解决哪些方面课程能够帮助我们解决哪些方面的问题？的问题？LOGOLOGO课程的考核课程的考核期中考试期中考试+期末考试期末考试+平时成绩平时成绩 平时成绩包括作业本成绩60%+课堂活动积分20%+课堂精神面貌20%课堂活动积分：课堂活动积分：1 1、小组讨论：、小组讨论：2 2、课堂活动（如角色扮演、心理剧等）、课堂活动（如角色扮演、心理剧等）参与课堂活动加参与课堂活动加3 3分，活动积极份子、活动组织分，活动积极份子、活动组织者加者加5 5分。分。3 3、未涉及到的，以后再补充、未涉及到的，以后再补充。小组讨论：小组讨论：1 1、100100分制，每次讨论要求形成讨论报告，老师根据小组讨论分制，每次讨论要求形成讨论报告，老师根据小组讨论结果评分。结果评分。2 2、小组讨论报告态度认真、字迹工整、按格式要求做、观点清、小组讨论报告态度认真、字迹工整、按格式要求做、观点清晰。晰。3 3、小组发言人及小组记录员每次多加、小组发言人及小组记录员每次多加5 5分。分。4 4、小组活动积极份子由全体组员评选，每次一个，多加、小组活动积极份子由全体组员评选，每次一个，多加3 3分。分。小组讨论格式小组讨论格式讨论主题：讨论主题：*第第*小组小组 小组成员：小组成员：*记录员：记录员：*记录时间：记录时间：*讨论过程：讨论过程：-讨论结果：讨论结果：-小组交流发言人：小组交流发言人：*小组讨论积极份子小组讨论积极份子*课堂精神面貌：上课瞌睡虫？上课手机控？上课拖拉王？上课叽喳精？扣分+处罚 瞌睡虫瞌睡虫扣分：每次扣2 2分 手机控扣分：每次扣2 2分 拖拉王拖拉王扣分：每次扣2 2分 叽喳精叽喳精 扣分：每次扣2 2分 坚持良好精神面貌，每月奖励加分1010分LOGO 要求：拿出一张纸，将自己军训感想、开学以要求：拿出一张纸，将自己军训感想、开学以来对朋友家人的思念或者今天上的心理辅导课感想来对朋友家人的思念或者今天上的心理辅导课感想写在上面。写在上面。例句：例句：我感觉心理辅导课是我感觉心理辅导课是。我想念我想念 因为因为。我我所以我很快乐。所以我很快乐。军训对我来说军训对我来说。LOGO 将您的心情折将您的心情折成飞机或信，飞成飞机或信，飞向讲台或传到讲向讲台或传到讲台上来。台上来。LOGO 您们走过了初中的最后一天您们走过了初中的最后一天，开始中职新的一天，人生总，开始中职新的一天，人生总是有很多的最后和开始，希望是有很多的最后和开始，希望您们能以积极的心态，开启这您们能以积极的心态，开启这段新的追梦旅程。段新的追梦旅程。教师寄语教师寄语：心有多大，舞台就有多大！心有多大，舞台就有多大！心理健康维护的心理健康维护的内容内容包括哪些？包括哪些？心理健康辅导分哪三心理健康辅导分哪三个层次？分别是针对个层次？分别是针对什么人群？什么人群？