中学心理健康教育工作计划

中学心理健康教育工作计划 一、指导思想以关于加强中小学心理健康工作的意见为指导，加强对全体学生的心理健康，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的四有新人。针对在校中学生大多独生子女，缺乏独立生活能力，缺乏独立生活能力，缺乏坚强意志品质，缺乏团结协作精神，缺乏承受挫折能力的特点，通过开展心理健康。培养学生正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，具有健全的人格和良好的个性心理品质。二、主要任务1.培养学生具有健全的人格和良好的个性心理品质，具有自我调控能力。2.对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予有效心理辅导，尽快摆脱困扰，调节自我，增强自我发展能力。3.对有严重心理疾病的学生，转送到有关部门进行治疗。三、工作安排1.加强心理健康的组织管理，校长挂帅，德育主任具体负责实施，建立以班主任和共青团、政治课教师为主体，以兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与心理健康工作体制。2.加强对教师的学习和培训，以班主任、兼职心理辅导教师为主，重点学习关于加强中小学心理健康工作意见和中小学心理健康理论、中学生心理健康咨询等心理理论知识。3.开展心理健康的教科研，研究落实心理健康的办法和途径。每学期期末开展一次专题研究。4. 设立心理咨询信箱，及时广泛的做好是新开设一门课，重在融入学科教学及学校活动和班主任工作中。2.开展心理健康做到三个避免：避免学科化倾向，避免医疗化倾向、避免少数化倾向。