七年级道德与法治下册 4_9_2 法律保障生活课件 新人教版.ppt

第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第 2课时 法律保障生活 释疑解难 1 法律的特征有哪些 ？ (1)由国家制定或认可的 。 (2)由国家强制力保证实施的 。 法律的实施以 强大的国家力量作后盾 ， 这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征 。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力 。 在法治社会里 ， 公民在法律面 前一律平等 ， 任何人都没有超越法律的特权 。 2 法律的作用是什么 ？ (1)法律规范着全体社会成员的行为 ， 保护着我们的生活 ， 为我们的成 长和发展创造安全 、 健康 、 有序的社会环境 。 (2)法律规定我们享有的权 利 ， 应该履行的义务 。 法律也为我们评判 、 预测自己和他人的行为提供 了准绳 ， 指引 、 教育人向善 。 (3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪 ， 惩 恶扬善 、 伸张正义 ， 维护我们的合法权益 ， 是我们的保护神 。 知识拓展 1 法律与道德的区别： 含义不同 。 法律指享有国家立法权的机关按照宪法的规定 ， 按照立 法程序制定并且颁布实施的规范性文件；道德指生活在一定物质条件下 的自然人关于善与恶 、 荣与辱 、 正义与非正义 、 公正与偏见 、 野蛮与谦 逊等观念 、 原则以及规范的总和 。 调整的范围不同 。 可以说大多数的社会关系既可以由法律和道德共 同调整 ， 也可以由他们各自调整；但是也有少数的社会关系只能由道德 来调整 ， 比如友谊 、 爱情等 。 保证实施的力量不同 。 法律是由国家强制力保证实施；道德主要凭 借舆论 、 习惯 、 内心信念 、 宣传教育等手段保证实施 。 产生和变迁不同 。 法律的产生和变迁更多具有人为的特点；道德的 产生和变迁具有自生自发性 。 2 法律与道德的联系： 两者都是调节我们行为的规则 ， 均为社会的秩序 、 正义 、 安全等提 供一定程度的保障 。 一国范围内的法律与统治阶级的道德都是统治阶级整体意志的体现 。 道德和法律在产生 、 变迁过程中相互渗透 ， 道德可以法律化 ， 法律 也可能道德化 。 道德与法律相辅相成 。 法律的制定受道德的影响 ， 体现并维护道德 的精神；道德补充着法律的不足并支持促进法律的贯彻实施 。 一 、 法律的特征 1 法律是由 _制定或认可的 。 经过一定的 _制定和 认可 ， 是国家创制法律的两种基本形式 。 2 法律是由 _保证实施的 ， 这是法律区别于道德等行为 规范的 _特征 。 3 法律对全体社会成员具有 _。 在法治社会里 ， 公民在法 律面前 _， 任何人都没有超越法律的 _。 4 法律 _着全体社会成员的行为 ， 保护着我们的生活 ， 为我 们的成长和发展创造安全 、 健康 、 有序的 _。 国家 法律程序 国家强制力 最主要 普遍约束力 一律平等 特权 规范 社会环境 二 、 法律的作用 5 法律规定我们享有的 _， 应该履行的 _。 法律也为 我们评判 、 预测自己和他人的行为提供了 _， _、 教育人 向善 。 6 法律通过解决 _和制裁 _， 惩恶扬善 、 伸张正义 ， 维护我们的合法权益 ， 是我们的 _。 权利 义务 准绳 指引 纠纷 违法犯罪 保护神 1 (2016， 齐齐哈尔 )第十二届全国人大常委会第十六次会议表决 通过了刑法修正案 (九 )， 这体现了 ( ) A 法律靠国家强制力保证实施 B 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C 法律由国家制定或认可 D 法律是社会行为规范 2 (2016， 邵阳 )与道德相比 ， 法律最为显著的特征是 ( ) A 只对违法人员具有约束力 B 靠国家强制力保证实施 C 依靠社会舆论保证实施 D 规定了公民的基本权利 C B 3 党的十八大以来 ， 党和国家加强了反腐力度 。 一大批违法乱纪 的领导干部受到党纪国法的处罚 。 这充分说明 ( ) A 法律由国家制定或认可 B 法律靠国家强制力保证实施 C 法律是针对高层人物制定的 D 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D 4 法律是一种特殊的行为规则 。 我国法律的作用有 ( ) A 规范作用和保护作用 B 奖励作用和惩罚作用 C 示范作用和模仿作用 D 榜样作用和强化作用 5.柏拉图说： “ 法律的一部分是为善良的人制定的 ， 以指导他们友 好相处；一部分则是为拒不接受指导的人而制定的 ， 因为他们造孽作 恶 。 ” 对这句话的正确理解是 ( ) A 法律只对善良的人们具有约束力 B 法律只对作恶的人们具有约束力 C 法律只有指引 、 教育作用 ， 没有其他作用 D 法律有指引 、 教育作用 ， 让人们自觉守法 ， 法律还有制裁作用 ， 强制人们必须守法 A D 6 中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定 提出 ， 全面推进依法治国 ， 总目标是 ( ) A 全面推进依法治国 、 加快建设社会主义法治国家 B 保证人民行使当家作主的权利 ， 维护人民当家作主的地位 C 建设中国特色社会主义法治体系 ， 建设社会主义法治国家 D 建设中国特色社会主义法治道路 ， 建设社会主义法治体系 C 6 在我国 ， 任何人不论职位高低 ， 功劳大小 ， 都必须严格遵 守国家的法律 ， 依法规范自己的行为 ， 不允许特殊人物存在；任 何人不论职位高低 ， 功劳大小 ， 一旦触犯了国家法律 ， 都要受到 法律的制裁 ， 不允许任何人超越于法律之上 。 这表明 ( ) A 法律是由国家制定或认可的 B 法律体现和维护道德的要求 C 法律要靠人们自觉执行而保证实施 D 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D 7.与道德 、 纪律等规则相比较 ， 法律所具有的基本特征是 ( ) 由国家制定或认可 靠国家强制力保证实施 是一种行为规范 ， 明确规定什么该做 ， 什么不该做 对全 体社会成员具有普遍约束力 A B C D C 8 (2016， 金华 )因个人信息被泄露 ， 不少人都有过被传销 、 诈 骗电话骚扰的经历 。 为此 ， 新刑法修正案增加了违规提供公民个 人信息 ， 最高可判刑 7年的内容 ， 这体现了 ( ) A 公民享有知识产权 B 我国法律具有规范和保护作用 C 公民享有政治权利 D 国家对保护公民隐私负有全责 B 9 (2016， 原创题 )“法律用处大 ， 处处需要它 。 国家兴法治 ， 兴旺又发达 。 权益受侵害 ， 维权要靠法 。 守法又护法 ， 利民利国 又利家 。 ” 对此理解正确的是 ( ) 法律维护社会稳定 法律指引 、 教育人向善 法律惩恶 扬善 ， 维护公民合法权益 法律无所不能 A B C D D 10 (2016， 郴州 )法律是一种特殊的社会规则 。 想一想 ， 法律 的特征有哪些 ？ 法律是由国家制定或认可的； 法律是由国家强制力保证实 施的 (最主要特征 ); 法律对全体社会成员具有普遍约束力 。 11 (2016， 江西 )今年秋季开始 ， 思想品德课将更名为道德与法 治课 。 德治与法治如鸟之两翼 ， 不可偏废 。 【 法律之翼 】 从法律的角度 ， 谈谈如图漫画给我们的警示 。 法律是由国家强制力保证实施 ， 具有强制性； 法律具有规 范作用 、 制裁作用； 我国坚持依法治国的基本方略； 要依 法自律 ， 做个遵纪守法的好公民 。