七年级道德与法治下册 3_8_2 我与集体共成长课件 新人教版.ppt

第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第 2课时 我与集体共成长 释疑解难 1 怎样为建设集体作贡献 ？ (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动 ， 需要我们自主建 设 、 自我管理 。 (2)在集体中 ， 我们共同确定愿景和目标 ， 坚信集体的愿 景和目标经过努力一定能够实现 。 (3)共同商定集体的规则与制度内容 ， 协商确定对组织领导者的品格与才能要求 ， 通过民主程序选举乐于服务 集体 、 有责任心的组织领导者 。 (4)每个成员要发扬 “ 自治 ” 精神 ， 主动 参与集体建设 ， 积极参加集体活动 ， 自觉维护集体荣誉 。 (5)共同创造良 好的集体氛围 。 2 怎样成为集体的主人 ？ (1)集体的建设需要每个人的智慧和力量 。 集体的事务需要每个人去分 担 ， 事事都要有人做；集体中没有旁观者 ， 人人都要积极参与 ， 每个人 都是集体的主人 。 (2)为集体出力 ， 需要每个人从实际情况出发 ， 各尽其 能 ， 发挥所长 。 (3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉 ， 需要我们悉心呵 护 。 (4)承担责任是集体发展的必要前提 。 在集体生活中要学会承担责任 ， 自我磨砺 。 (5)勇于担责 ， 体现在实际行动中 ， 落实于具体的事情里 。 (6) 在集体生活中 ， 学会接纳他人 ， 理解和包容他人；学会关爱他人 ， 互相 帮助；学会参与 ， 学会担当 。 这些是我们走向社会的 “ 必修课 ” 。 易混辨析 在集体中 ， 民主制定规则 ， 不能保持自己的个性 。 点拨： (1)此观点不准确 。 (2)在集体中我们共同商定集体的规则与制度 内容 ， 协商确定对组织领导者的品格与才能要求 ， 通过民主程序选举乐 于服务集体 、 有责任心的组织领导者 。 让每个人都积极参与其中 ， 在尊 重不同意见的基础上努力达成共识 。 (3)民主制订规则是为了体现集体成 员建设集体的意愿 ， 已经体现了对个性意愿的尊重 ， 这虽说是为了维护 集体利益 ， 但最终也会让个人受益 。 一 、 在共建中尽责 1 集体建设有赖于每个成员的 _和自主行动 ， 需要我 们 _、 自我管理 。 2 我们共同确定 _， 让它凝聚每个人的 _， 并坚信集体的 _经过努力一定能够实现 。 3 共同商定集体的 _内容 ， 协商确定对组织领导者的 _要求 ， 通过 _选举组织领导者 。 4 民主制订规则是为了体现 _建设集体的意愿 ， _是为了形成相对稳定的秩序 。 在这个过程中 ， 需要 我们的 “ _”精神 。 5 共同创造良好的 _。 良好的 _、 健康的舆论氛 围 、 积极的 _， 离不开每个人的 _。 自觉愿望 自主建设 愿望和目标 才华和智慧 愿望和目标 规则和制度 品格和才能 民主程序 集体成员 自觉遵守规则 自治 集体氛围 人际关系 精神气息 努力 二 、 在担当中成长 6 为集体出力 ， 需要每个人从 _出发 ， 各尽其能 ， _。 集体的事务 ， 无论大小都要 _， 努力做好 。 7 _是我们共同的利益和荣誉 ， 需要我们悉心呵护 。 8 _既是个人有所成就的基础 ， 也是 _的必要前 提 。 在集体生活中学会 _， 是自我磨砺的过程 。 勇于担责 ， 体现在 _中 ， 落实于 _里 。 9 在集体生活中 ， 学会 _， 理解和包容他人；学会 _， 互相帮助；学会参与 ， _。 这些是我们走向社 会的 “ 必修课 ” 。 实际情况 发挥所长 认真对待 集体荣誉 承担责任 集体发展 承担责任 实际行动 具体的事情 接纳他人 关爱他人 学会担当 1 若以 “ 班兴我荣 ， 班衰我耻 ” 作为你所在班级的班训 ， 为此你 应该 ( ) A 爱好学习 ， 其他事置之不理 B 积极主动参与班级建设和管理 C 自己要树立美好的愿景 D 班上人多 ， 劳动时可以溜边玩耍 2 某班以 “ 做最好的自己 ， 创最优的集体 ” 作为本班共同愿景和 目标 ， 它的作用有 ( ) 凝聚每个人的才华和智慧 激励每个人努力参与班级建设 装扮美化班级 只是表达了老师的期望 A B C D B A 3 下列能体现现代班级实行民主管理做法的是 ( ) 班上共同商定班规 ， 民主制订各项规则 协商确定评优 、 评先 标准和要求 民主选举班干部 午自习等自习时间每个同学轮流 “ 自治 ” 维护纪律 A B C D 4 “ 只有在集体中 ， 个人才能获得全面发展其才能的氛围 。 ” 下 列不属于良好集体氛围的是 ( ) A 良好的人际关系 B 健康的舆论氛围 C 积极的精神气息 D 对集体事务持观望态度 D D 5.在班集体中要有主人翁的责任感 。 下列做法不可取的是 ( ) A 树立主人翁意识 ， 认真完成班集体交给的各项任务 B 积极参加班级的各项活动 ， 自觉维护集体的荣誉和利益 C 把自己凌驾于集体之上 ， 集体的决定要符合个人的意愿 D 主动关心班级的进步与存在的问题 ， 积极提出合理化建议 6 _是个人有所成就的基础 ， 也是集体发展的必要前提 。 ( ) A 爱好学习 B 团结合作 C 文明友善 D 承担责任 C D 7 “ 外面的世界很精彩 ！ ” 我们要了解社会 、 走向社会 。 走向社 会的 “ 必修课 ” 是在集体生活中 ( ) 学会接纳他人 学会关爱他人 理解 、 包容他人 学会参 与 ， 学会担当 A B C D D 8 (2016， 衡阳中考改编 )刚进中学 ， 某校七 (2)班同学进行讨论 制订了他们的班级格言： “ 进班一刻 ， 七 (2)班是我的；出班一步 ， 我是七 (2)班的 。 ” 这句格言要求该班同学 ( ) 努力为班级和老师学习 自觉 、 自主参与班集体建设和管 理 自觉维护班集体的荣誉和利益 正确认识和处理个人与集体的关系 A B C D B 9 班长李军在班会上代表班干部向全班同学表示了如下决心 ， 其中正确的是 ( ) 要热心为班集体服务 ， 为同学服务 每个班干部在学习上 都要高于一般同学 每个同学的观点都要采纳 尊重同学意 见和建议 ， 维护班集体的荣誉和利益 ， 服从班主任的安排 A B C D C 10 维护集体利益和荣誉 ， 建设优秀班集体是我们每个人的责 任 。 为此 ， 我们应 ( ) 积极分担集体事务 ， 不做旁观者 根据自己的特点 ， 各尽 其能 ， 发挥所长 为集体的事务放弃自身利益 在集体生活 中学会承担责任 A B C D C 11 “ 人在履行职责中得到幸福 ， 就像 个人驮着东西 ， 虽累 ， 可心头很舒畅 。 人要是没有它 ， 不尽什么职责 ， 就等于驾驶空 车 样 ， 也就是说 ， 白白浪费 。 ” 这句话告诉我们 ( ) 承担责任是自我磨砺的过程 承担责任需要付出 ， 也会有 压力 承担责任有助于获得他人的认可与尊重 承担责任只 对个人有影响 ， 对集体可有可无 A B C D A 12 金色的九月 ， 我来到了新的学校 ， 过起了新的生活 初中 生活 ， 我们几十位同学构建了新的班级 。 同时 ， 我也结交了许多 新的朋友 ， 相信我们会通力协作 ， 在老师的教育帮助下 ， 创建一 个优秀的新集体 。 我们怎样参与集体建设 ， 使自己成为集体的主人 ？ (1)要树立主人翁意识 ， 充分发挥自己的优势和才智让自己真正 成为集体的主人 。 (2)从实际情况出发 ， 各尽其能 ， 发挥所长 。 (3)悉心呵护集体的荣誉 。 (4)在班级具体事务中积极承担自己的 责任 。 13 实践探究题 。 集体是我们成长的摇篮和沃土 ， 我们每个人的成长离不开集体 。 为了增强同学们的集体责任感 ， 某校七年级 (6)班在班主任的号 召下 ， 做了一次班级调查 ， 调查内容如下： 【 出谋划策 】 (1)怎样在集体建设中尽责 ？ 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动 ， 需要我们 自主建设 、 自我管理 。 要共同确定集体的愿景和目标 。 共 同商定集体的规则与制度内容 ， 选举乐于服务集体 、 有责任心 的组织领导者 。 每个成员发扬 “ 自治 ” 精神 ， 主动参与集体 建设 ， 积极参加集体活动 ， 自觉维护集体荣誉 。 共同创造良 好的集体氛围 。 【 各抒己见 】 (2)作为集体的主人 ， 我们必须勇于承担责任 。 承担责任的意义 是什么 ？ 承担责任既是个人有所成就的基础 ， 也是集体发展的必要前 提 。 在集体生活中学会承担责任 ， 可以磨砺自我； 承担责任 有助于我们学会正确地做事 ， 提高能力 ， 获得他人的认可与尊 重 ， 扩大自我成长的空间 。 【 明理践行 】 (3)写出你会做的有利于集体建设的事例 。 开放性答案 ， 结合自身实际 ， 写出具体的事即可 。 如：助人为 乐的好人好事 、 拔河等体育比赛中的齐心协力 、 学习生活中的 互帮互助等 。