七年级语文下册 1《石榴》课件 语文版.ppt

散 文 定义： 是一种作者写自己经历见闻中 的真情实感的灵活精干的文学体裁。 代表人物： 鲁迅、朱自清 代表作品： 背影 朝花夕拾 特点： 形散神聚、意境深邃、语言优 美 分类： 叙事散文、抒情散文、哲理散 文 浓绿万枝红一点， 动人春色不须多。 王安石 咏石榴花 郭沫若（ 1892 1978），原名 郭开贞 ，现代杰出 作家、诗人、剧 作家、历史学家、考古学家、古文 字学家、社会活动家 。四川乐山人。 主要作品有 诗集 女神 、戏剧 屈原 和 蔡文姬 等。 本文写于 1942年 10月 31日。当时正 是中国敌后抗战最为困难的时期，日军 在 “ 扫荡 ” 中一次使用兵力在千人以上 到万人的达 132次，万人以上至 7万人的 达 27次。在同一地区有时反复 “ 扫荡 ” 达三四个月之久，并且实行烧光、杀光、 抢光的 “ 三光 ” 政策。一些文化人士变 节投降，苟且偷生。在此背景下，作者 写成此文，托物言志，借石榴寄托情怀。 奇 崛 ( ) 枯 瘠 ( ) 犀 利 ( ) 玛瑙 ( ) 琢 成 ( ) 安普 剌 ( ) 金 罍 ( ) 丰 腴 ( ) 唾 津 ( ) 潜 溢 ( ) ju j m no zhu x tu y l li y 奇崛：奇特突出。 枯瘠：枯瘦。瘠， (身体 )瘦弱。 柔媚：柔和可爱。 陆离：形容色彩繁杂。 犀利： (武器、言语等 )锋利；锐利。 束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的 范围里。 丰腴：这里指丰盛饱满。 争妍斗艳：竞相比美。妍，美丽。 忍俊不禁：忍不住笑。忍俊，含笑、忍笑 。 石榴 郭沫若 五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞伸张 了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起 了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新 而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。 最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色 的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心 脏吗？ 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红， 逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那 样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精 巧地插上了花？ 单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的 演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金 罍 殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种 锈彩，它都是具备着的。 你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了， 它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口 的皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？ 我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段， 在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天 的心脏。 有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴， 有酸甜两种，酸者味更美。 禁不住唾津的潜溢了。 第一部分 (第 1段 )：点明石榴的 可爱 。 思路： 画石榴 赞石榴 第三部分 (第 7 9段 )：抒发作者对石榴的 喜 爱 之情。 第二部分 (第 2 6段 )：具体描写石榴的 特征 。 爱石榴 第一部分 (第 1段 )：点明石榴的 可爱 。 1、找出第 1段中标志性的句子。 明确： “ 石榴树便是这少数树木中 的最可爱的一种。 ” 2、作者是用什么手法引出标志性语句的？ 明确：运用了 对比 的修辞手法。 将 少数树木 与 一般树木 对比，引出石 榴。石榴树是少数开花树木中 “ 最可爱 ” 的，由此得知它有非同寻常的品格，它不 畏炎热的个性，赢得了作者的青睐，也初 步流露出作者 “ 爱石榴 ” 的情感。 第二部分 (第 2 6段 )：具体描写石榴的 特征 。 1、作者按什么顺序描写石榴的美 ? 明确：按照由 枝叶 到 花朵 到 果实 的 顺序来描写夏华秋实的变化，表现 石榴的美。 花朵 果实 枝叶 2、作者是怎样描写石榴的枝叶美 ? 明确：用 比较 的方法写枝叶的特征。 不同点 ：奇崛而不枯瘠，清新而不 柔媚。 相同点 ：如梅树的枝，如杨柳的叶。 3、作者描写石榴花朵美，写了什么 ? 写了 色彩 和 习性 。 写了 由骨朵到花的演变 。 写了 由花到果的变化 。 第 3段： 第 4段： 第 5段： 4、第 3段是怎样描写石榴花朵美的 ? 色彩 习性 深红色的 单瓣的 “ 陆离 ” 双瓣的 “ 华贵 ” 对于炎阳的直 射毫不辟易 夏 季 的 心 脏 形状 5、第 4段是怎样描写石榴花由骨朵到 花的演变的 ? 一种奇迹 逐渐翻红 顶端整裂为四瓣 匀称 红玛瑙琢成的花瓶 6、第 5段是怎样描写石榴花由花到果 的演变的 ? 明确：主要写了石榴结实时颜色和 形体的变化。 颜色 红 变为 金黄 ，还有锈彩。 形体 “ 安普剌 ” 变为 “ 金罍 ” 。 安普剌 金罍 7、第 6段是怎样描写石榴花的果实美的 ? 明确：作者兼用 拟人 和 比喻 手法，形 象描绘了石榴果实 成熟的样子 和石榴 籽的 形状、色泽 。 果实成熟的样子 破口大笑 石榴籽的形状、色泽 透明光亮的皓齿 第三部分 (第 7 9段 )：抒发作者对石榴的 喜 爱 之情。 最后三段交代了作者 喜爱石榴的原因 和 对石榴的向往 。 “ 我 ” 喜爱石榴，不仅 因为它 美丽 ，还因为 它与众不同 在夏 日的炎阳之下蓬勃向上、解脱尽重重束缚 的 无畏精神和品格 。结尾写 “ 我 ” 对昆明 石榴的向往，妙趣横生，引人遐想。 作者借石榴寄托情怀，通 过对石榴的具体生动的描绘， 赞扬了 英勇无畏、敢于斗争、 奋发向上 的精神，也含蓄地抒 发了自己 执着坚定的信念和热 切 的追求。 作者之所以喜爱石榴，是因为石 榴的 “ 内在 ” 特征正好与作者的性格 特征相契合；作者赞美 石榴 ，实质上 是要赞美那种 英勇无畏的品格和敢于 斗争、蓬勃向上的时代精神 。 1、作者为什么将石榴比作 “ 夏天的心脏 ” ? 明确：因为石榴花的 色彩和外形 与心脏相 似，而石榴给火热的夏天带来无限生机与 活力。与 “ 心脏 ” 使人 具有活力 也相似， 将石榴花比作夏天的心脏， 形象生动地表 现了石榴热烈、充满活力、积极向上的内 在美和精神美。 2、文章综合运用了哪些修辞方法，使文 章语言具有极强的表现力？ 明确：对比、比喻、拟人、反问、对偶。 对比： (第 1段 ) 比喻：那可不是夏天的心脏吗？ 拟人：太阳增加了它的威力，树木都把 各自的伞伸张了起来 反问：那可不是夏天的心脏吗？ 对偶：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。