继续教育远程培训研修总结

研修总结继续教育远程培训为我提供了一个学习先进教学理念的平台，让我转变了教 学观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知 识，结识了许多良师益友，感受到专家就在身边，让我受益匪浅。在继续远程研修学习中，我认真听取了专家的学术指导和文本解读，认真学习了 每一个子专题的讲座。也反复研究了各个子专题中的个案，对个案中教师所讲的 内容和授课形式都作了认真的记录。现在谈谈我的一点学习体会：一、远程培训拓展了我的思维宽度面对新课改，我和许多教师一样持怀疑态度:放手让学生自己去学，能行吗？ 通过这次远程培训，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了 学生学习的兴趣。同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学 效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来，教学要“为学生服务”，同样的知 识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。在这里， 我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而 解，通过学习，对自己的生活态度都发生了一定的改变。二、远程培训提升了我的知识结构远程培训改变了我的生活，大大扩展了我的知识结构。打开电脑的第一件事， 就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的 专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。看看我身边的 老师，他们执著的如同小学生，认真，虚心，好学，教师的责任心与好学的精神 在此展露无余。新课程提倡我们教师培养学生科学探究能力，而自主合作探究是 学生学习数学的重要方式。课改的实施对于绝大多数教师而言，都是一场新的革 命。所以我们应抓住每一天，每一节课，关注课程改革，学习，思考，研究，积 极主动地参与到课程改革中，从各方面挑战自己，改变自己，完善自己。培训中， 老师们富有启迪的话语，令人耳目一新的见解，他们引领我对教学改革进入了更 深层次的思考，深感自己的灵魂在提升，视野也逐渐敞亮，内心似乎走向了澄 明三、远程培训坚定了我课改的信心我们学校正在搞课堂改革。起初，我还是保持“半改半不改”也就是放不开 手脚。通过这次培训，让我明确了方向，找回了自我，从而更加坚定了从事教育 工作的信念。我深知，要想做得更好、更出色，还需要努力和更多的付出；我相 信有耕耘就有收获，我必将一如既往脚踏实地，一步一步继续坚定地走下去总之，本阶段远程培训使我受益匪浅。一份耕耘，一份收获，通过此次培训 让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在 此次培训中不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用 到今后的教学实践中去。为推进我校的课改工作竭尽自己全部的知识与能力。