教学时丰富学生的生活经验

资源描述

教学时丰富学生的生活经验学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时延善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活实际存在的问题，共同探究学习，不断丰富学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。有的农村孩子因为胆小、自卑，不愿主动跟人交往，特别怕受冷落，越受冷落越自卑。慢慢地就越内向，越自卑。教师要经常夸孩子，和孩子谈心，真正走进孩子的心灵和孩子做朋友。并告诉学生，人与人之间应该交流、交往，相互了解才能有和谐社会。在与人相处时要谦虚谨慎，要尊重老爱幼，做文明人，做懂礼仪的好孩子。

展开阅读全文

教学时丰富学生的生活经验

最新文档