幼儿园主班配班岗位职责（共13篇）

幼儿园主班配班岗位职责共13篇第1篇：幼儿园配班老师岗位职责一、教育工作1.自觉执行幼儿老师职业道德标准，遵守各项规章制度。2.在班主任的指导下，根据班级方案及每周安排配合老师组织教育活动。如：课前准备工作，教具的制作等。3.能独立组织班级的下午活动。4.在幼儿活动中做好观察记录。5.与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。6.定期承受领导的检查与指导。二、保健工作1.在严格执行幼儿园平安、卫生保健制度。2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。3.保管整理好班级财产和幼儿的物品被、衣服、鞋子、玩具、教具。4.检查班内各种设施的平安情况，并采取有效措施。5.定期向家长反响幼儿在园情况。第2篇：幼儿园配班老师岗位职责幼儿园陪班老师岗位职责：1.执行幼儿园规章制度、保教工作流程及操作标准，履行岗位职责; 2.负责本岗位业务知识、 的搜集、整理、建档工作，并维护、传承。3.执行幼儿园保教工作方案，配合完成班级保教工作任务; 4.执行幼儿一日常规流程，完成教学工作，做好幼儿观察记录;5.参与幼儿园的教科研活动和业务培训，进步自身理论程度和教育技能;6.参与班级环境创设，为幼儿提供学习、生活、游戏环境;7.配合保教班长做好本班幼儿的评价分析p ，完成评价报告;8.参与幼儿园大型活动的开展，并积极献计献策。9.严格执行幼儿园平安、卫生保健制度，遵守幼儿园的工作、学习规那么; 10.配合完成幼儿营养膳食、卫生保健、疾病预防工作;11.负责对本班未出勤的幼儿做好寻访记录，对生病的幼儿做好追踪记录;12.配合保育员做好班级保洁教室清扫、玩具清洁、消毒等、保育幼儿体锻、餐点、午睡等活动的指导和管理工作。13.配合班长做好班级幼儿的家长工作;14.参与组织班级家长会以及家长半日开放、展示活动;15.协助处理突发事件，及时向领导汇报，防止事件晋级。任职要求：1、有幼师资格证。2、大专以上学历。3、在幼儿园工作3年以上4、亲和力好;性格开朗、活泼。5、热爱教育事业，有极强的爱心、责任心。6、学习才能较强，能快速承受全新的教育理念和教育形式。第3篇：幼儿园主班老师岗位职责1、贯彻执行幼儿工作规程，对本班幼儿的平安、保教、卫生等负责任。2、全面理解每个幼儿，并根据其开展程度及个性差异，制定相应的班务方案与教学方案，不断进步幼儿素质。3、具有高度的主人翁精神，以园为家，保护园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。4、服从领导，听从安排，顾全大局。5、做好家长工作，与家长保持友好关系。6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。7、积极参加各项培训，有责任帮助配班老师熟悉进步业务程度，在各项活动中为配班老师起表率作用。8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。9、调动配班老师的积极性，催促配班老师做好保教工作，不断进步配班老师的组织才能。10、有权安排和监视配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按一日工作程序工作的老师进展批评教育。11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作情况。12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承当责任并及时处理。13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。14、与配班老师和睦相处，互相帮助，共同搞好班级事务。第4篇：配班老师岗位职责老师岗位职责岗位名称：老师 汇报对象：班长根本条件：学前教育及相关专业，中专以上学历。根本要求：l 热爱幼儿教育和儿童；l 身心安康，有责任心，值得信赖，有条理、灵敏和团队意识； l 良好的书写和口头交流才能；l 深化理解和意识到不同年龄阶段孩子身心成长的需要； l 有老师资格证职责：l 热爱幼教事业，热爱幼儿，努力学习政治理论，不断进步思想政治素质，品德优良，忠于职守，尽职尽责，为人师表； l 认真钻研规程纲要和幼教知识，积极参加各项业务学习和教研活动，不断进步工作才能和业务程度；l 上班前必须做好一切准备，包括教学、工作、生活的准备，上班时尽心尽职，不随意分开工作岗位。l 对孩子态度和蔼、亲切，做到关心、细心、耐心，坚持积极鼓励、启发、诱导，正面教育的原那么，严禁有虐待、体罚和变相体罚等有损幼儿身心安康的行为。注意个别儿童的教育工作，写好教育随笔，穿着得体大方，有利于组织幼儿进展各项活动；l 根据幼儿园要求和本班实际，制定出本班教育工作方案包括学期方案、月、周、日方案，书写认真，详尽记录好教育教学效果，积极探究教育教学新路子。教育笔记每周承受检查一次，每周写教育笔记一篇，每学期写教学工作总结或论文一篇；l 优化一日生活领导，严格执行作息时间，认真安排好幼儿一日生活内容，贯彻保教结合的原那么，理解每个幼儿的安康状况，照顾好幼儿的进食、冷暖等生活，加对体弱儿童的个别照顾，培养幼儿良好的行为习惯，注意平安，防止事故，使幼儿身心安康、活泼地成长；l 指导保育员准备和制作教玩具，和孩子一道创造良好的教育环境。l 对待家长要主动热情，对幼儿的教育要严密与家长配合，向家长宣传幼儿知识，通报幼儿在园情况，经常征求家长意见，按周写好家园联络手册，与家长建立正常关系。每学期家访两次，特殊情况及时家访争取家长配合教育；l 服从领导，顾全大局，思想统一，目的一致，工作分工不分家，互相支持，互相帮助，团结协作，同事间和睦相处，以礼相待。l 保护公物，物归原处，节约电、水、纸张等，管理好本班一切教玩具及物品，认真做好交接班记录，晚班下班时要留意门窗是否关好，没关好的及时关好； l 完成园领导临时交给的工作任务；第5篇：配班老师岗位职责容桂芳芳幼儿园 配班老师岗位职责1、自觉执行幼儿老师职业道德标准，遵守各项规章制度。2、关心、保护全体幼儿，尊重幼儿人格，严禁体罚和变相体罚幼儿。3、与正班任一起完成每月的班务工作以及每周的家园联络手册等文字工作。4、能独立组织班级的一日活动。5、与正班主任一起完成室内的环境布置、区角创设、材料制作投放工作，并指导幼儿进展操作探究活动。6、定期承受领导的检查与指导。7、认真执行园领导，班主任布置的任务。8、严格执行幼儿园平安、卫生保健制度。9、保管整理好班级财产和幼儿的物品 10、检查班内各种设施的平安情况，并采取有效措施。11、定期向家长反响幼儿在园情况。配班老师岗位职责第6篇：主班护士岗位职责主班护士岗位职责参加晨会。听取夜班医护人员早交班，阅读交班报告本，核对病人一览表人数、床号，整理核对留言板。参加床头交接班。病人情况及科室平安管理交接。每日四次床头交接班，理解各班工作情况及病人情况，对新入、急、危重病人掌握“八知道”：床号、姓名、诊断、病情、治疗、饮食、护理、心理。负责急救物品管理检查。保持毒麻药、急救物品完好、呈备用状态。做到 “四定”(定位置、定数量、定期检查、定人管理)。检查毒麻药使用情况：氧气、吸痰机、心电图机、电插座、监护仪、除颤仪、抢救车及各种急救用包、管等。负责处理当日医嘱。通知治疗班、责任班护士及时执行医嘱。根据医嘱联络相关科室：检验科、放射科、功能科、药房、会诊科室，保证新入、急、危 重病人及特殊情况及时优先执行。准备医嘱执行所需各种物品。补抄欠费病人各种治疗单。协助责任护士解决疑难护理问题。与值班医生良好沟通，确保医嘱及时、正确执行。负责核对当日长期、临时医嘱。与治疗班护士共同负责核对当日医嘱。负责书写交班报告。巡视病房，将病区总体情况、特殊情况向晚夜班医护人员交班。负责办公室接待工作。安排入院床位，通知管床医护人员及工友。接待病人或家属咨询、会诊医生等。接听 。保持护士站整洁卫生。参加危重病人抢救工作。协助输液续接瓶工作。协助护士长做好科室管理工作。护士长不在时代理护士长处理日常工作，对下级护理人员业务指导。负责科室局部护理质控工作。大夜班护士岗位职责1负责物品清点交接检查毒麻药、贵重物品、无菌包、体温计、抢救物品、药品、仪器等，如有缺少要追查补齐，以方便夜间使用。2.负责床头交接班与小夜班护士交接班。病房平安管理交接。全科病人床头交接，清点病人数，新、急、危重病人重点交接，掌握“八知道”，笔录以防错漏。如1新入院病人：床号、姓名、诊断、治疗、护理、病情、观察要点、特殊情况。2危重病人：生命体征、皮肤、大小便、床单位、各引流管道、引流物情况、特殊检查、用药、护理等。3发热病人：降温措施、复测体温情况等。1长嘱治疗：根据入院时间请示医生，是否需备一份静脉输液卡交当日责任重复执行,需要时摆放好药物,严格交接班。2临嘱治疗：抄一份本班执行，时间跨越要交班。3口服药物 ：临嘱：可从科内备急救药中取药发放或医生开处方门诊取药发放。长嘱：一般可不发药，录入微机交总务记帐后常规领取发药。4急查工程：门诊记帐即查。非急查工程：安排8am后。5.负责手术前和特殊检查前准备、留取检验标本、监视检查病人考前须知。如遇特殊情况要重点交班。并做好登记。6.负责病人晨间护理、饮食。7负责本班用物浸泡消毒、清洁、整理。8负责治疗室、换药室、办公室整齐、清洁。9负责新入院病人的床单位准备。10.负责书写交班报告。完本钱班各病人护理记录。特殊情况留言。11参加晨会、认真严肃交班12认真与主总、责任班床头交接。治疗班护士职责1、按时交接班，清点治疗用药，急救车及急救物品。2、负责配置病区消毒液，污染物分类放置工作。3、负责科室的各种物品和治疗室物品的请领、核对、保管，保证临床治疗需要。4、配置病人治疗用的各种注射药，并做到三查七对一注意，保证护理平安三查：各种治疗前中后各查对一次。七对：床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、注意用药后反响。5、负责抢救药品医疗仪器的保养，抢救药品的管理及各种无菌药品的对换消毒。6、为夜班准备常备药品和临时用药。7、请领科室一次性物品并负责保管。8、核对检查、治疗室药品、无菌物品的有效期。第7篇：幼儿园配班老师职责幼儿园配班老师职责一、教育工作 1.自觉执行幼儿老师职业道德标准，遵守各项规章制度。2.在班主任的指导下，根据班级方案及每周安排配合老师组织教育活动。如：课前准备工作，教具的制作等。3.能独立组织班级的下午活动。4.在幼儿活动中做好观察记录。5.与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。6.定期承受领导的检查与指导。二、保健工作 1.在严格执行幼儿园平安、卫生保健制度。2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。3.保管整理好班级财产和幼儿的物品被、衣服、鞋子、玩具、教具。4.检查班内各种设施的平安情况，并采取有效措施。5.定期向家长反响幼儿在园情况。第8篇：幼儿园配班老师职责幼儿园配班老师职责1.热爱幼教事业，遵守老师的职业道德，严格遵守幼儿园各项规章制度。2.仪表整洁，穿着打扮要符合教育者的身份，注意为幼儿营造平安、温馨、丰富的精神和物质环境，师生关系融洽。3树立正确的教育观，儿童观，尊重，理解每一位幼儿和老师一起共同促进每名幼儿园的个性开展。4认真贯彻规章纲要精神，认真落实每学期幼儿园和班级保教工作方案。5在班主任的指导下，根据班级工作方案及每周安排配合老师组织教育活动。6协助班主任老师做好教育教学工作，工作时要积极主动，态度要谦虚慎重，做好幼儿的下午活动。7协助保育员做好班级财产和幼儿的物品、教具的管理。8承当一定的教育教学工作，在活动中，细致观察，理解、尊重幼儿的兴趣和需要。能给予幼儿指导和帮助，并协助班级做好家长工作。9做好幼儿的平安防护工作，发现平安隐患或发惹事故需要及时处理。10一切为幼儿的利益和幼儿园整体开展为重，擅长提出合理化建议并积极配合支持老师和保育员的各项工作。11.认真配合保育员老师做好班级卫生工作，加强幼儿生活处理，为幼儿提供平安、卫生、整洁、有序的教育环境。第9篇：主班、中班、夜班人员岗位职责1.主班负责完成夜班交班记录中待处理的事项，清点血小板实物与电脑库存量是否相符。2.负责接听、核对用血单位的预约 ，根据医院的预约情况及时进展预约评审，准备好所需的全血及血液成分制品并及时通知成分室、机采室制备血液成分。3.负责定期观察并记录冰箱、空调、血小板振荡仪的运转情况，发现异常情况及时通知有关人员检修。4.负责窗口发血，核对出库血液成分的品种、数量、血型等，检査出库血液的质量，发现问题及时向科主任汇报。5.负责血液及血液成分制品交接工作并签名，根据医院预约血液情况分发血液，核对无误后出库。6.负责通知送血人员，并开具送血派车单，监视血液运输各个环节的质量。接收、检查用血单位的领血回单，接收医院的退血，按要求做好当日的各类统计工作，填好相应的表格。7.夜班负责打印当天入库、出库、库存和报废的血液统计表,填写交班记录。8.负责工作环境的卫生清洁工作。第10篇：配班老师岗位职责全文配班老师岗位职责1.全面负责本班教育工作，结合本班实际与主班老师共同定好教育工作方案。2.认真执行作息时间制度，协调好主班老师授课，及时个别指导，与家长沟通，保证课堂秩序，让幼儿情绪稳定、认真专注上课。3.对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，为主班老师提供有针对性的、有效的建议。4.积极参与主班老师的备课、准备、模拟和施行。完成配合、辅助、支持的工作任务。5.认真观察幼儿的才能程度、兴趣点，做好家长沟通及主动向主班老师提供建议。6.注意幼儿平安，加强幼儿自我保护教育。7.积极参加园所宣传推广、大型活动，认真完成个人承当的工作内容并积极配合其别人员的工作。第11篇：ICU主班护士岗位职责ICU病房日班主班护士岗位工作职责1.7:50上岗，清点物品。2.8:00准时参加晨会交班及床边交班。3.负责急救车、毒麻药品的管理，做到“四定三无二及时一专”，确保完好率100%，严格交接班。4.做好药品管理工作，检查基数药物数量及质量，确保药品数量符合、无变质、无过期、无失效；清理冰箱药品，保证冰箱清洁，温度达标，药物标识明确；高危药品管理符合要求。5.处理医嘱，保证各项医嘱准确执行，及时分配有关护士执行，必要时亲自执行，保证每项医嘱落实到位，打印并与治疗班核对当日及次日医嘱。6.负责准备检验标本容器，并催促各班及时留取送检。7.负责领药、退药，核对、摆放并发放病人口服药，联络会诊，预约各种特殊检查并做好准备工作，办理出入院、转科转院手续，严格按收费标准记账。负责掌握病人费用动态情况，及时与家属、主管医生联络，杜绝和尽可能减少欠费。8.认真执行无菌操作，三查七对一注意，严格按照各项护理操作技术执行。9.及时接听 和应答门禁视屏呼叫并妥善处理相关事宜。护士长不在时，负责处理日常事务，特殊事件及时向护士长报告。10.负责每日护士站及抢救车的清洁卫生。11.16：00与夜班交接班，完成日间各报表的填写。12.如遇抢救或接收新病人时,各班均应团结协助,全力以赴,共同把工作完成。第12篇：幼儿园主班老师岗位总结从这个学期带班以来，我从一个刚刚从大学毕业的应届毕业生成长为一名幼儿园主班老师，是一件挺快乐地事。心里充满了冲动。由于自己本来就是学的学前教育专业，适应起来应该比非专业的人学习的更快一些。在这学期里，我从其他老老师那里边探究边学习，有不懂的地方就问幼儿园里其他老师，或者在网上搜集一些关于班级里的资料,以便更好的为班级效劳。通过学习别人的管理方法，取其精华去其糟粕，用在我们蒙一班，把我们班管理起来了。教育教学方面：准备每个月、每周、每天及方案表，蒙氏课上，会平均分配五大区域的工作，让孩子学习各大方面的知识，提升孩子各方面的才能。我每天都会精心备课，让孩子学起来轻松快乐，在玩中学，教给孩子各个方面的知识，开阔孩子的眼界，进步孩子的认知、情感程度，每天记录孩子在园情况，针对不同的幼儿，因材施教，使每一位幼儿都能顾忌的到，为了使我们班的孩子学到更多的知识，我会花很长的时间来准备一节课，我坚信只要老师好好对待孩子，孩子学的一定会学的更好。我们国家的历史悠久，前辈们为我们留下了很多脍炙人口的诗词，在学习本班课程的根底上，我们也让孩子理解了一些诗词，让孩子们体验一下古代人笔下的景、情。经过一个学期的学习，我们班孩子的才能得到了很大的进步，秩序感已初步形成，孩子们以前到幼儿园时不会主动和老师打招呼，如今能主动跟老师打招呼，并且还能自己进教室；认识的字也越来越多了，会写数字1-10；和小朋友之间的关系也很和睦，礼貌用语也用的多了，在家时不随意向家人要一些东西；平安方面，知道了单独在家时，有生疏人敲门该怎么办？发生火灾时应该怎么办？卫生保健方面：每天早上来幼儿园的第一件事情就是清扫教室卫生及卫生区域卫生，为孩子们准备一个干净整洁的学习、生活环境。为孩子清洗水杯、毛巾。孩子们吃完饭后，及时清扫，孩子吃完饭后，帮孩子擦嘴，午睡时随时检查孩子是否出现异常，被子有没有盖好，孩子尿裤子、拉裤子后，及时给孩子清洗，换衣服，保证幼儿的安康，每天帮助孩子们接好水，给孩子们喝足够的水，吃饭时保证孩子们吃的是热乎的饭菜，能吃饱。晚上放学时給孩子们穿好衣服，戴好帽子，背上书包让他们快快乐乐的回家。我们定期会让家长将孩子的被子带回家清洗、消毒、晾晒。家园沟通方面：我们每天会在家园练习册上写上孩子一天在幼儿园的情况，遇到孩子没来幼儿园，我们也会给家长打 ，理解幼儿为什么没来幼儿园，幼儿园有活动的时候我们会通知家长来幼儿园进展参观，进一步理解幼儿在园情况。老师沟通方面：由于老师之间已经很熟悉，觉得有时候不需要太明确职责，但这样也是存在着一些缺乏。以后在这方面还需要多加改良，明确职责。第13篇：配班老师职责配 班 教 师 职 责配班老师是班主任的得力协助者，应协助班主任做好班级管理工作，特别是对学生日常行为的管理，以及德肓和平安教育工作。详细职责如下：1配合班主任抓好学生的日常行为标准的管理工作，认真负责课间巡察工作，及时处理偶发事件。2配合班主任做好家访工作，树立老师良好形象。单独家访或伴随班主任家访学生人数不得少于本班学生人数的50%。3按工作安排表做好学生的晨读辅导。4协助班主任做好两操的管理，无值周情况下，应到场指导学生做操，帮助整理队形和纠正动作。5积极主动的参加班会活动，配合班主任设计班会内容，与学生打成一片，建立良好的师生友谊关系。康艺学校初中部2023年9月第 19 页 共 19 页