幼儿园小班第一学期工作计划（共3篇）

幼儿园小班第一学期工作方案共3篇第1篇：第一学期幼儿园小班工作方案幼儿园工作方案2023年9月，我既冲动又担忧的迎来了 的孩子。冲动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担忧，是因为我知道迈出这一步是很困难的，担忧因为工作经历的缺乏而影响到教学工作的开展。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意效劳家长的思想，虚心向园内有经历老师和家长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作。一.班级根本情况分析p 本学年我担任小3班班主任，与倪会磊、赵树燕搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经历，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。虽然经过分班，但大局部孩子对幼儿园生活那么是完全生疏。在自理方面，他们根本能独立用餐，就个别吃的比拟慢，可以独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。2.个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育。3.有些幼儿常规比拟差，上课时间走来走去。4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的根本情况，遵循 幼儿年阶段身心开展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的根本生活才能和良好的学习习惯，从而使幼儿安康、快乐成长。二.保教工作一语言领域 1.针对 幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子答复下列问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中进步语言表达才能，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。2.养成注意倾听的习惯，开展语言理解才能。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。3.在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音。二安康领域 1.针对 幼儿年龄小，自理才能差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采用音乐的教育形式进展活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情；分组去洗手上厕所；喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动，主要措施是老师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵敏性。4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。三科学领域 1.幼儿对周围事物理解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探究的欲望为主要内容。 2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步理解他们与自身生活的关系。3.初步学会用简单的方式表达事物的特征和自己的发现，大胆与成人、同伴交流。四社会领域 1.由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿乐意参加集体活动,理解并逐步适应新的生活环境为主 2.学习认识自己，愿意和老师、同伴交往，学习。3.理解本班的一日生活中最根本的规那么。4.教育幼儿保护玩具和其他物品，保护公务。五艺术领域 1.愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看别人表演，体验参与音乐活动的乐趣。2.引导幼儿能用自然的声音演唱。3.愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐，初步养成大胆作画。4.识别和选择多种颜色，有控制的涂色。四.家长工作家长工作是幼儿园工作的一个重要组成局部,家园的配合是搞好班级工作的保障,我们将亲密家园联络,共同努力教育培养孩子。详细工作如下：1.来园离园的时候，向家长理解幼儿在家表现，反映幼儿在园情况，发现问题及时处理。2.建立家园联络栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、交流家教经历。3.通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经历的时机，共同讨论家园一致的教育。进一步亲密幼儿园及家长与幼儿的关系。五.月份安排九月1.做好幼儿入园准备工作,稳定幼儿情绪。2.布置活动室环境及幼儿活动区角。3.建立班级常规，对幼儿进展常规训练及平安教育。4.召开家长会，选举家长委员，介绍本学期的工作重点及家园配合的要求。5.参加庆贺老师节活动，6.学习新操。十月1.开展“庆国庆”活动。2.重阳节开展敬老爱老教育活动。十一月举办家长开放日活动。十二月1.与夏恩英语学校组织圣诞节活动2.举行幼儿运动会，增强幼儿体能。一月做好期末工作，上交各类材料第2篇：幼儿园小班第一学期工作方案怀远县幼儿园小4班第一学期班级工作方案老师：徐凌娜 张梦蝶 刘丽娟28名孩子、3名老师和1名保育员组成了我们小(4)班这个大家庭。我们班组成员本着同一个目的：让每一个孩子安康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作。现以园务方案为根据，制定出以下的班级工作方案：一、班级情况分析p 及工作重点：本学期幼儿人数 28 人，男孩 15 名，女孩 13 名，通过入园后的观察，局部幼儿生活自理才能、语言交往才能及其它才能都有一定的根底，但也有一些幼儿在常规习惯、自理才能、适应性、语言开展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，进步幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、主要工作任务：(一)保教工作1.做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。(2)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。2.培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。(1)认识自己的标记。(2)学会正确的洗手、漱口方法。(3)能安静午睡，不吵醒别人。(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法：(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等才能在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我效劳的时机，营造充满欢乐、和谐的班级气氛。(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我效劳的同时激发自信心。3.培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢。(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进展交流。(4)注重感情教育和语言表达才能的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。(5)将玩具归类收好。4.开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心安康放在首位。详细的做法：(1)老师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。(二)教育教学工作1、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达才能。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的时机。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原那么，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同才能层次儿童开展的需要投放材料，促进幼儿的开展。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。5、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。施行教研方案，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及交流。(三)家长工作：本学期的家长工作，我班重点以 “ 尊重家长” 为原那么，进步老师的 “ 效劳意识 ”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。(2)加强与家长的交流与沟通，以 、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(3)按时更换家长园地内容，让家长理解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。(4)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。(5)做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的平安。三、每月工作安排：九月份：1、做好开学幼儿入园工作，布置班级环境。2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。3、制定班级学期工作方案、平安工作方案、体锻方案等。4、学习早操。5、举行小班新生家长会。6、认真填写并发放宝宝成长记录。7、开展“迎中秋”、“迎国庆”主题教育。8、班级环境创设评比。 十月份：1、各班级区角游戏活动评比2、做好秋季传染病、多发病的预防工作。3、开展食品平安教育主题活动。4、开展消防演练活动。5、省一类园开放活动 十一月份：1、开展平安教育，并浸透到幼儿一日生活中2、对家长开放半日活动。3、组织幼儿秋游活动。4、主题墙饰的更换和评比。5、.开展交通平安主题活动。十二月份：1、开展冬季平安教育活动。2、各班开展“迎新年”主题教育。3、开展民间游戏“游园”活动。4、防震演练。一月份：1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项完毕工作。2、写好幼儿汇报单，对幼儿进展寒假平安教育。3、写好各班级成长纪念册。4、开展学期末平安教育活动。第3篇：第一学期幼儿园小班工作方案2023年第一学期幼儿园小班工作方案2023年9月，我既冲动又担忧的迎来了小班的孩子。冲动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上又迈出了一步。担忧，是因为我知道迈出这一步是很困难的，担忧因为工作经历的缺乏而影响到教学工作的开展及如何做好家长工作。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意效劳家长的思想，虚心向园内有经历老师和园长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的班主任工作。一.班级根本情况分析p ：本学年我担任小四班班主任，与张晓，李梓涵搭班。本班共有幼儿20名，男孩14人，女孩6人。其中有1名幼儿有过上暑假班，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。大局部孩子对幼儿园生活是完全生疏。在自理方面，他们根本能独立用餐，就个别吃的比拟慢，可以独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。2.个别幼儿午睡时不能自主的小便，经常尿床，需要老师引导和教育。3.幼儿常规比拟差，上课时间走来走去，注意力不集中。4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具，或者是和别的小朋友抢玩具。5.个别幼儿存在挑食习惯，或是自己不能吃饭，需要老师喂。针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的根本情况，遵循小班幼儿年阶段身心开展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的根本生活才能和良好的学习习惯，从而使幼儿安康、快乐成长。二.保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。(2)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感.2、培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。(1)认识自己的标记。(2)学会正确的洗手、漱口方法。(3)能安静午睡，不吵醒别人。(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法：(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等才能在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我效劳的时机，营造充满欢乐、和谐的班级气氛。(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我效劳的同时激发自信心。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢。(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进展交流。(4)注重感情教育和语言表达才能的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。(5)将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心安康放在首位。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒、详细的做法： (1)老师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于识别。(4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。(二)教育教学工作一语言领域 1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子答复下列问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中进步语言表达才能，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。2.养成注意倾听的习惯，开展语言理解才能。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。3.在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音。二安康领域 1.针对小班幼儿年龄小，自理才能差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，分组去洗手上厕所；喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动，主要措施是老师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵敏性。4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。三科学领域 1.小班幼儿对周围事物理解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探究的欲望为主要内容。2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步理解他们与自身生活的关系。四艺术领域 美术绘画1、愿意参加绘画活动，体验绘画的快乐，养成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，掌握它们的根本使用方法。3、大胆涂鸦，尝试用点、线来表现简单的形状。观察各点的大小、形状，线的长短、粗细、曲直等不同形态，感受线条的丰富性和形态美。4、知道红、黄、蓝等颜色，对色彩敏感，初步学会自由选用喜欢的颜色作画，尝试手掌印画、手指点画。手工1、对手工活动感兴趣。2、初步掌握撕、搓等纸工技能。3、能愉快地玩泥：团、搓、压等。欣赏欣赏大班幼儿的作品，喜欢看色彩鲜音乐歌唱1、喜欢自己唱歌，也喜欢和同伴一起唱歌，体验唱歌的愉悦。2、初步学会用自然的声音唱歌，学习正确的唱歌姿势。对歌曲的开场和完毕作出反映。3、能感受并根本表现歌曲的形象和情感。尝试理解并表现歌曲的形象和情感。演奏活动1、探究发现两种简单易掌握的打击乐器的音色及演奏方法，并知道他们的名称。2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯。韵律活动1、喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏。2、能随音乐做简单的动作。3、初步体验用动作、表情、姿态与别人交流。欣赏活动1、能喜欢倾听周围生活中的各种声音，在老师的提示下，安静倾听音乐。初步感受音乐特点并理解其根本内容和情绪。2、能初步听辨、感知音乐的速度变化。3、能初步感受摇篮曲的特点。五社会领域自我意识1、知道自己的性别、姓名和年龄，知道自己是和别人不同的。2、学做自己能做的事，能自己吃饭、睡觉、做操等，遇到困难时会寻求帮助。人际关系1、愿意和同伴一起玩耍，保持愉快的情绪。2、学说常见的礼貌用语。3、理解幼儿园里为自己效劳的人，知道他们工作很辛苦。社会文化在过新年等活动中，感受节日的欢乐气氛。社会规那么1、听懂老师的指令，并能按指令做事。知道一日生活中的主要环节的要求。2、知道轮流玩，不干扰和阻碍别人的游戏活动。3、游戏完毕时，能将玩具放回原处，不把玩具带回家。4、学着轻轻说话，轻放物品，不大声吵闹。社会环境1、喜欢来幼儿园，表叔适应幼儿园的生活。2、理解并喜欢自己的幼儿园。三：家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以 “ 尊重家长 ” 为原那么，进步老师的 “ 效劳意识 ”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。(2)加强与家长的交流与沟通，以 、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(3)按时更换家长园地内容，让家长理解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。(4)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。(5)做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的平安以上是本学期小四班工作方案，我们会努力做好第 21 页 共 21 页