我们生活在信息时代

第一课第一课我们生活在信息时代我们生活在信息时代2 随着现代信息技术的飞速发展，人类社随着现代信息技术的飞速发展，人类社会进入了信息时代。那么，会进入了信息时代。那么，什么是信息、什么是信息、什么是信息技术呢？什么是信息技术呢？3某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过带三件物品，每件物品不能超过2 2公斤；公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。出来。问题：队员带哪三件物品合适？问题：队员带哪三件物品合适？人类要在世界上人类要在世界上生存与发展生存与发展要获取要获取、三大要素三大要素 生存挑战生存挑战答案：钢刀、火石、指南针答案：钢刀、火石、指南针4讨论:为什么大家喜欢聊天？（实际生活中、网上）结论:信息，是无处不在的，是人类生存的基本条件和基本需求。5我们生活中我们生活中听听到的、到的、看看到的、到的、触触摸摸到的，所有感知到的事物都包到的，所有感知到的事物都包含含信息信息。6信息在哪里？人类的生活离不开信息，早在远古时代，我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息，什么叫信息？请阅读P3信息岛，给信息下个定义。7什么是信息？信息的几种定义：信息的几种定义：1.数据、信号、消息中包含的意义数据、信号、消息中包含的意义 (信息无时不在，无处不在信息无时不在，无处不在)2.事物的运动状态和关于运动状态事物的运动状态和关于运动状态的描述的描述3.内容是接受者预先不知道的东西内容是接受者预先不知道的东西阅读P3信息岛给出的信息定义。8 从信息的含义含义、信息的表现形式表现形式、信息的载体载体三个方面出发来认识“信息”。思考：书是不是信息？信息需要载体，载体本身并不是信息。9何为信息？何为信息？n问：文字，声音，图像，视频等是信息吗？不是，是信息的不是，是信息的表现形式表现形式，是是信息的载体信息的载体。载体（媒体）载体（媒体）:就是承载信息的事就是承载信息的事物形式。物形式。它们所表现出来的它们所表现出来的含义含义才是信息才是信息10 1.上网查阅资料属于信息活动的哪一项内容？（）A 信息收集 B 信息加工 C 信息存储 D 信息传递 2.我把妈妈的生日告诉给哥哥这一过程是信息（）活动。A 收集 B 加工 C 存储 D 传递AD11小结 本节课主要学习了信息的定义和信息的常见特征。本节课主要学习了信息的定义和信息的常见特征。信息的常见特征有传递性、共享性、依附性和可处理信息的常见特征有传递性、共享性、依附性和可处理性、价值的相对性、时效性、真伪性。要明确信息、性、价值的相对性、时效性、真伪性。要明确信息、物质、能量是构成世界的三个要素。物质、能量是构成世界的三个要素。我们可以看到信息无时不在、无处不在，了解信我们可以看到信息无时不在、无处不在，了解信息技术的发展与未来，信息与信息技术对我们的学习息技术的发展与未来，信息与信息技术对我们的学习生活和今后的工作有深刻的影响。生活和今后的工作有深刻的影响。因此，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何因此，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的管理、如何充分准确地表达自己的信息，在信息时代管理、如何充分准确地表达自己的信息，在信息时代如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信息素养正是我们信息技术课程需要学习和提高的。息素养正是我们信息技术课程需要学习和提高的。12课后作业 1.如果你准备去海南旅游，需要了解哪些如果你准备去海南旅游，需要了解哪些信息？可以通过哪些途径去获取这些信息？信息？可以通过哪些途径去获取这些信息？将答案以将答案以word文档形式存盘，文件名为班文档形式存盘，文件名为班级级+姓名，发送到教师邮箱姓名，发送到教师邮箱