蝶恋花-晏殊-课件ppt

病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程蝶蝶 恋恋 花花晏晏 殊殊 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程蝶恋花蝶恋花：本名本名鹊踏枝鹊踏枝，唐，唐教坊曲名，后用为词牌，又被改名教坊曲名，后用为词牌，又被改名为为蝶恋花蝶恋花。另名另名凤栖梧凤栖梧、一箩金一箩金、黄金缕黄金缕、卷珠帘卷珠帘等。等。词牌来历词牌来历病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程作者介绍作者介绍 晏殊(9911055)，字同叔，临川（今属江西）人。七岁能文，十四岁以神童召试，赐同进士出身。宋仁宗时官至同平章事兼枢密使，范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他一生富贵优游，所作多吟成于舞榭歌台、花前月下，而笔调闲婉，理致深蕴，音律谐适，词语雅丽，为当时词坛耆宿。婉约派词人婉约派词人，有珠玉词。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程朗读本词朗读本词富有感情地朗读本词富有感情地朗读本词,初步体会词中的情感。初步体会词中的情感。找出文章的找出文章的词眼词眼病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 上片：选取眼前的景物，注入人的感选取眼前的景物，注入人的感情。情。点出点出离别苦离别苦。下片：通过高楼独望，欲寄彩笺兼通过高楼独望，欲寄彩笺兼尺素。尺素。写出对远方人的思念。写出对远方人的思念。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 起句描绘了怎样的景物？起句描绘了怎样的景物？起句描写了晓庭院中的景物：起句描写了晓庭院中的景物：菊花笼罩着一层轻烟薄雾，看上去菊花笼罩着一层轻烟薄雾，看上去似乎在脉脉含愁；兰花上沾有露珠，似乎在脉脉含愁；兰花上沾有露珠，看起来又像在默默饮泣。看起来又像在默默饮泣。意象意象：菊菊 兰兰病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 这里用这里用“愁烟愁烟”、“泣露泣露“将它将它们人格化，们人格化，将主观色彩移于客观景物，将主观色彩移于客观景物，透露女主人公自己的哀愁。透露女主人公自己的哀愁。因此说，因此说，这些景物都染上了主观的色彩。这些景物都染上了主观的色彩。拟人拟人 以悲景衬悲情以悲景衬悲情这些景物带有什么特点？这些景物带有什么特点？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 第二第二句中，写罗幕的句中，写罗幕的“轻寒轻寒”，与，与“燕子双飞去燕子双飞去”有必然关系吗？有必然关系吗？在充满哀愁、对节候特别敏感的在充满哀愁、对节候特别敏感的主人公眼里，那燕子似乎是因为不耐主人公眼里，那燕子似乎是因为不耐罗幕轻寒而飞去的。罗幕轻寒而飞去的。这里与其说是燕这里与其说是燕子的感觉，倒不如是写帘中人的感觉子的感觉，倒不如是写帘中人的感觉不只是在生理上感到初秋的轻寒，不只是在生理上感到初秋的轻寒，而且在而且在心理上也荡漾着孤孑凄清而引心理上也荡漾着孤孑凄清而引起的寒意。起的寒意。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 燕子的双飞，更燕子的双飞，更反衬反衬出主人公的孤出主人公的孤独。独。“落花人独立，微雨燕双飞落花人独立，微雨燕双飞”。这两句表面上是只写客观景物，实这两句表面上是只写客观景物，实则暗含着浓浓的情感色彩。真乃则暗含着浓浓的情感色彩。真乃“一切一切景语皆情语景语皆情语”。以乐景写悲情以乐景写悲情特别点出特别点出“双飞双飞”有什么意味？有什么意味？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 第三句第三句“明月不谙离别苦，斜光明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户到晓穿朱户”选取了什么意象？有什选取了什么意象？有什么意味？么意味？意象：意象：明月（思乡怀人）明月（思乡怀人）这句在时间上由这句在时间上由“今晨今晨”回到回到“昨夜昨夜”。明月本无知无情，它只顾光照朱户，原很自然；明月本无知无情，它只顾光照朱户，原很自然；既如此，似乎不该怨恨它。但却偏要怨。这种既如此，似乎不该怨恨它。但却偏要怨。这种仿佛无理的仿佛无理的埋怨埋怨，却正有力地表现了女主人，却正有力地表现了女主人公在公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景及外界离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景及外界事物所引起的触动。事物所引起的触动。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 昨夜西风凋碧树昨夜西风凋碧树”只是眼前所见只是眼前所见之景吗？之景吗？“凋凋”字如何理解？字如何理解？“昨夜西风凋树昨夜西风凋树”，不仅是登楼，不仅是登楼即目所见，而且包含有昨夜通宵不即目所见，而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风飘落树叶情景的回忆。寐卧听西风飘落树叶情景的回忆。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 碧树因一夜西风而尽凋，足见西风碧树因一夜西风而尽凋，足见西风之劲肃杀，之劲肃杀，“凋凋”字正传出这一自然界字正传出这一自然界的变化给予主人公的强烈感受。的变化给予主人公的强烈感受。故故“凋凋”字字既写出了景，又道出了情。既写出了景，又道出了情。景景碧树凋零碧树凋零情情孤寂凄苦孤寂凄苦 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 最后一句与上句有什么联系？最后一句与上句有什么联系？这句与上句亦有一定的这句与上句亦有一定的因果关系因果关系。由于高楼骋望，不见所思，因而想到由于高楼骋望，不见所思，因而想到音书寄远：音书寄远：“欲寄彩笺兼尺素，山长欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！水阔知何处！”病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 两个分句一纵一收，将主人公两个分句一纵一收，将主人公音书音书寄远的强烈愿望与音书难抵的可悲现实寄远的强烈愿望与音书难抵的可悲现实对照起来对照起来写，更加突出了写，更加突出了“满目山河空满目山河空念远念远”的悲慨，词也就在这渺茫无着落的悲慨，词也就在这渺茫无着落的怅惘中结束。的怅惘中结束。“山长水阔山长水阔”与与“望尽天涯路望尽天涯路”照应照应，“知何处知何处”的感叹更增添了全词的感叹更增添了全词悠远辽悠远辽阔的意境和令人思之不尽的情致阔的意境和令人思之不尽的情致。这句与上一句有某些共同点吗？这句与上一句有某些共同点吗？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。灯火阑珊处。”王国维王国维人间词话人间词话中的三层境界：中的三层境界：（晏殊的（晏殊的蝶恋花蝶恋花，谈立志。），谈立志。）（柳永的（柳永的凤栖梧凤栖梧，谈执著。），谈执著。）（辛弃疾的（辛弃疾的青玉案青玉案，谈欣喜，谈欣喜。）。）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程总结艺术特色：总结艺术特色：1、本词与晏殊的其它词作相比，它的、本词与晏殊的其它词作相比，它的上、下片之间，在境界、风格上是稍上、下片之间，在境界、风格上是稍有区别的。有区别的。上片取境较狭，风格偏于柔婉；上片取境较狭，风格偏于柔婉；下片却境界开阔，风格近乎悲壮。下片却境界开阔，风格近乎悲壮。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2、词中，作者用了、词中，作者用了烘托与反衬烘托与反衬的的手法写女主人公内心的悲苦。前者手法写女主人公内心的悲苦。前者如如“槛菊愁烟兰泣露槛菊愁烟兰泣露”，是以悲景，是以悲景写愁，与词中人物同病相怜。写愁，与词中人物同病相怜。后者如后者如“燕子双飞燕子双飞”、“明月穿明月穿户户”，都以乐景写悲，以双燕、月，都以乐景写悲，以双燕、月光无情光无情反衬反衬女子有情。女子有情。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程浣溪沙浣溪沙一曲新词酒一杯，一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。夕阳西下几时回。无可奈何花落去无可奈何花落去 ,似曾相识燕归来似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.“夕阳西下几时回？夕阳西下几时回？”一句寓情于景，一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。请简要分析此句抒发了什么样的感情。答：抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞答：抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。，叹惜年华将逝的情思。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句看似写实，其实实中有虚，这两句看似写实，其实实中有虚，有情有理。请问是什么情、什么理？有情有理。请问是什么情、什么理？答：首句写词人对答：首句写词人对“花落去花落去”而终究无而终究无力挽回的叹惋，次句借力挽回的叹惋，次句借“燕归来燕归来”抒写抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理是，人事兴衰，无往不复。是，人事兴衰，无往不复。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 3.“小园香径独徘徊小园香径独徘徊”与词中的与词中的哪一句相呼应？为什么？哪一句相呼应？为什么？答：呼应的句子是答：呼应的句子是“无可奈何花无可奈何花落去落去”。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程