七年级语文第一次月考测试题

七年级语文第一次月考测试题一、 基础积累与运用（22分）1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。(2分)书藉是人类进步阶梯，创新是民族强胜动力。2在括号内写出句中加点字的读音。(2分)我从石架向下望，感到头晕目眩 （ ） 当他猝（ ）然长逝以后，我便学会了逆来顺受。 3、下列加点词语解释错误的一项是（ ）(2分)A、整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。（各种各样欢快的音乐声）B我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。）C、又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（忍不住笑）D、我听见有人啜泣，正纳罕那是谁。（大声哭泣）4下列句中加点成语使用错误的一项是( )(2分)A“一江春水向东流”这一神奇的比喻把李煜的愁绪抒发得淋漓尽致。B为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝的推出了绿色食品。C要想收到事半功倍的效果，我们必须掌握科学的学习方法。D赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。5请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(20字以内，2分)2006年3月31目，襄樊市从全国160多个城市中脱颖而出，正式被国务院命名为“全国绿化模范城市”，成为湖北省唯一获此殊荣的城市。“全国绿化模范城市”每5年评选一次，此次评选是第二届，全国共有13十城市入选。 6仿照例句，在横线上将句子补写完整。(2分) 例句：老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。补写：老师的教导_，_。7默写。(每小题2分，共8分) 余忆童稚时，能张目对日， ， ，故时有物外之趣。（童趣） 子曰：“思而不学则罔， 。”（十则）要想取得学业上的进步，必须学会拜师。除了学校的老师外，社会上到处都能找到自己的老师。所谓“ ， ”，这话一点也不假。孔子认为学习要谦虚，不要不懂装懂，他说：“ ， ， 。” 8下列各项表述错误的一项是( )(2分)A在山的那一边告诉人们在想取得成功，就要付出努力。B论语是儒家经典著作之一，记录了孔子和他弟子的言行。C、紫藤萝瀑布由紫藤萝花联想到人生，作者认识到生活中的不幸、挫折不可避免，要坦然面对。D我的信念的作者是居里夫人，是英国人，著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖。二、口语交际与综台性学习(每小题2分，共8分)9语文活动中，某天放学路上，你看见一位年轻的母亲给4岁的女儿剥香蕉，并随手把香蕉皮扔在路上。你捡起香蕉皮走到她们身边，用温和的语气对女孩的妈妈说： 对小女孩说： (2分)10某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。(2分) 11生活中处处有语文，我班准备组织一次调查社会上常见的错别字活动。如果你是组长，你准备怎样带领你的小组开展调查活动，请写两条。 。 。(2分)12、请改正下列广告用语中的错别字。（2分） 默默无蚊 （ ） 钱途无量 （ ） 步步为赢（ ） 咳不容缓 （ ） 三、阅读与欣赏(40分)（一）阅读童趣，做13-17题。(共16分） 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 13用“换字法”或“组词法”解释加点的词语。（2分）项为之强（ ） 以丛草为林（ ） 驱之别院（ ） 方出神（ ）14用现代话翻译下面的句子。（4分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中： 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣： 15、本文的作者是 （朝代）的文学家 。写的是作者自己观察事物所获得的“ ”（3分）16文段写童趣，语言生动，富于想象。请用概括性的语言归纳一个本文写了哪三件童年趣事。（3分） 17、学习了本文，说说你从文章中受到了什么启发。（2分）18、论语六则中谈到不少学习方法,这些方法至今仍有指导意义,请写出你最欣赏的一句,并简述理由.(2分)我最欣赏: .理由： . (二)阅读短文希望是一只美丽的风车，完成1923题。(14分)希望是一只美丽的风车古保祥有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感概，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖扣感伤，让人难以忘怀。18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千十日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。有一个星期，我始终活在高考失的阴影下，索性关了门，谢绝竹有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?一天下午，父隶可能怕我闷环了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：”你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影哨，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失致的阴影下，只会裹足不前。我需要敢的是跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。现在，我在舒适整洁的办公室里想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起采，你跑得越快，凤车就会转得越快!(选自经典美文2006年第2期，有改动)19、作者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看“受伤”指的是_，“复原”指的是_；文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有：_很不情愿_。(4分)20、 阅读段，想一想：父亲为什幺“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”?(2分)21、 在父亲良苦用心的开导下，“我“明白了什么?( 2分)22、 文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。(3分)23、“生命原本是个不断受伤又不断复原的过程”，这句话对你有什么启发?(3分)(三)阅读短文美丽乌龟完成24-28题。(共10分) 美丽乌龟我见过一只非常美丽的乌龟。它的壳和头都是翠绿色的，翠绿色的壳上有着咖啡色的花纹。它的背高高地隆起，就好像是一个篮球的半圆，弧线优美光滑，一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是乌龟的嘴很大，两边的线条翘起，像一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地对人注视，一眨不眨。是在一位朋友的画室里看见那美丽的乌龟的。我对朋友说：“这辈子没见过如此美丽的乌龟，可惜没带相机，下次一定要来帮它照相。”朋友向我谈起这只乌龟的来历。他在巴西旅游时，第一眼看见就爱不忍释；他没想到世界上竟有这样美的乌龟，于是百般恳请，出了高价才从原主人处购得。但是，这用双手才能环抱的大乌龟，重达30公斤，怎么带回来呢?通过了动物出口的种种检验，才从海运将它用货箱托运了回来。“巴西到台湾的货轮开了三个月才到，我心想，万一它死掉了，就留着做标本。没想到开箱的时候，它好端端的，明亮的大眼睛突然张开，吓了我一大跳。”朋友说。过了一个月，我去看朋友，带了相机想去拍那只美丽的乌龟。万万没想到的是，朋友说：“乌龟死了，这是它的壳，我留下来作纪念。”航行超过万里、在木箱里靠着一息都能存活的乌龟，怎么会死呢?朋友说：“我到南部去开展览，离开一个星期，想想不能每天喂它，离开的时候放了三把熟透的香蕉，回来后少了一把，乌龟却死了。后来找了一位兽医来看，他说乌龟是撑死的，它把一大把香蕉一口气吃了。”我和朋友抚摸着巴西乌龟留下的壳，内心感慨不已。在极度的黑暗中在饥寒交迫中还能存活的乌龟，在翠绿的花园的水池旁却因为吃得太饱而亡故了。可见困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜。在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难哪! 24.本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对_的感悟。25、用“-”划出揭示本文主旨的句子。26. 从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。(10字以内) 27. 从情节梳理的角度，概括本文中写了一个什么样的故事。(20字以内) 28. 从“忧患与安乐”的角度，写一句话表达你读了乌龟的故事之后的启示。 四、写作与评价(50分)(一)作文(45分j29请从下面两题中任选一题作文。(45分)题一：物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，培人一种甜蜜感。美丽的。美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏走回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动经过珍藏，陶培了人的精神。升华了人的思想。请以“珍藏_”为题目，写一篇文章。题目（二）请以“成功的背后”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。 (二)评价(5分)29写完文章后，请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。(不少于50字。5分)1藉-籍 胜-盛改正个05分，书写1分)2略(一个1分，共2分)3D .4B。5、襄樊市成为“全国绿化模范城市”。(或；襄樊市被评(命名)为“全国绿化模范城市”。所限20字含标点符号。2分) 6示例：老师的教导就像徐徐吹来的春风，轻拂着我纯真的笑脸。 7略8、D二、 9示例：对妈妈说：阿姨，这是您不小心搏到地上的东西。对女孩说：小朋友，妈妈一定告诉过你，果皮应该放到果皮箱里，对不对呀? 10示例：献上一片爱心，托起一片希望。捐出一本图书，送去一片阳光。捐出一件衣物，送去一份温暖。11. 语文是一棵枝繁叶茂硕果累累的知识大书。12、闻 前 营 刻 13-18略18、温故而知新 我们对于学过的知识，不应只是记住它，更重要的是能够有新的认识，和产生新的体会，要有创新精神、探索精神二、19“高考失利”或“高考失败、高考落第”(1分) “通过自学取得了大专毕业证书”或“从迷傍中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。“(1分)“剧烈地疼痛”或“疼痛”“暗自垂泪”或“垂泪”很不情愿“忽然明白”或“明白”“从迷惘中苏醒”或“苏醒”。苏醒过来”(每个05分，共2分) 20我的的高考失利也沉重地打击了父亲(1分）我的迷惘沉沦更让父亲心痛(1分)父亲正苦思如何让我振作起来(1分） 21我”明白了：不能这样沉沦下去，要启动生命的风车，让它转动起来，这样才能接近成功的彼岸。(2分，意思相近即可) 22人生要获成功，必须依靠奋斗( 2分），你越努刀奋斗，成功的可能性越大分）（意器相近即可) 23生命免不了受伤；要正确面对受伤；坚信受伤一定会复愿；受伤是生命中常有的，受伤让我们成熟不断受伤、复原的过程就是生命的过程，生命因这样的过程而更加美丽。(意愿相近即可，点每点1分，答全点给3分，答出第点给3分) (三)24、人生或生命25：可见困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜。在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难哪! 26叙议结合或先叙后议 27 ：一只乌龟，经远洋来而无羌，后来却吃香蕉撑死了。也可以这样概括：买乌龟，运乌龟，喂乌龟，乌龟撑死。或购得乌龟，运回乌龟，乌龟撑死。 28、 生命在困苦中坚韧，在安逸中委靡。