苏教版七年级下《“神舟”五号飞船航天员出征记》.ppt

航天员杨利伟和“神舟”五号飞 船 思考： 同学们在画面中看到 了什么？ “神舟”五号飞船航天员出征记 教学目标： 1有感情地朗读课文 2理解航天员出征的深刻意义 3品位本文饱含深情的语言 1划出课文中的生字词 2课文主要写了一件什么事 ？ 主要人物 是谁 ？ 朗 读 要 求 读准下列字音 绥宁 瞩目 瞬间 翟 浩瀚 横空出世 问鼎苍穹 su zh shn Zhi/d hn hng dng qing 1.本文主要讲了一件什 么事情？找出文中出现 的人物以及事情发生的 时间和地点？（同学们 互相交流概括） 整体了解课文内容 2.本文在记叙过程中主要写 了哪几个场面？ 人们送英雄出征 杨利伟受命 杨利伟踏上征程 3、同学们认为文 中最激动人心的一 刻是哪一个场面？ 4、杨利伟在接受任 务时说了什么？体现 他怎样的特点？ 5、文中的主要人物杨利伟 是以怎样的形象出现的？ 6、有哪些人来为杨利伟送 行？他们各自心情是怎样 的？这么多人来送行说明 了什么？ 7、假如你就是送行人群中 的一员，你最想对杨利伟 说的送行语是什么？ 8、杨利伟在 踏上征程时 又有什么举 动呢？ “ 从容而稳健的步伐 ”“ 微笑的神 情 ” ，表现了杨利伟的沉着老练和 极为优秀的心理素质，更表现了他 承担这样一个光荣任务的自豪和对 圆满完成任务的自信。 申请出征的 “ 报告 ” ，干净利落， 斩钉截铁，刚劲有力，不可阻挡。 “ 标准的军礼 ” ，不仅表现 了杨利伟优秀的军人素质，也 表达了中国宇航员征服太空的 无声誓言和永不动摇的决心。 “ 激动地 ”“ 握手拥抱 ” 和 “ 不停 地 ”“ 挥手致意 ” 中，有为自己、为战 友、为民族共同梦想就要实现的无比高 兴，有对人民和战友的信任的感激，有 绝不辜负战友和人民重托的决心。 对五星红旗的 “ 深情 ”“ 注视 ” ，是 一个战士在出征前对祖国行注目礼，他 用自己的目光传达着决不让祖国失望， 一定圆满完成任务凯旋的誓言。 果断的 “ 转身 ” 动作，表现了他坚毅 的性格和勇往直前的气概，他用这个动 作在向太空宣告：我来了！中国人来了！ 9、杨利伟此次出征 有何重大意义？ 神舟五号上天，标志着我们伟 大的祖国成为苏、美两大国后 第三个进入太空的国家。这是 我们国家的经济实力、综合国 力、科技实力强大的象征，是 我们伟大祖国日益强大的标志， 是中国人对世界做出的巨大贡 献，也是我们中国将来为世界 和平与发展做出更多努力的强 大基础。 讨论思考 1、结合课文谈谈作为一名优秀的宇航 员应该具备哪些素质？ 坚强的意志 丰富的经验 强健的体魄 爱国的情怀 从容的心理 果敢的作风 特殊的队伍，普通的人 航天员管理暂行规定 不准在外就餐 节假日不准私自外出 不准与不明身份的人 接触 不准暴露自己的身份 不准抽烟喝酒 公寓实行封闭式管理 航天人收到女儿的来信激动不已 开拓性、高风险的事业 1961年 3月 23日，苏联第一个首航太空的宇航 员邦达连科被严重烧伤， 10个小时后死亡， 成为人类载人航天活动中第一个遇难的宇航 员。 1971年 6月 30日，苏联联盟 11号飞船在再入 大气层前，实施返回舱和轨道舱分离时，连 接两舱的分离插头分离， 3名宇航员因急性缺 氧、体液沸腾而死亡。 1986年 1月 28日，美国 “ 挑战者 ” 号 航天飞机在第 10次飞行时，发生爆 炸， 7名航天员当场遇难。 2003年 2月 1日，美国 “ 哥伦比亚 ” 号航天飞机在从太空返回地面途中 解体，机上 7名宇航员全部遇难。 文中哪一处最能体现杨利伟优秀的军人素质？ 展开想象 ,请同学们动笔对这个 军礼进行描写。