青岛版数学六下《求一个数比另一个数多（少）百分之几》ppt课件1.ppt

求一个数比另一个数多 (少 )百分之几 教学目标 1初步掌握“求一个数比另一个数多 （或少）百分之几”的实际问题的分析方 法，并能正确解答此类生活中的实际问题。 2进一步提高分析、比较、解答实际问 题的能力，培养认真审题的好习惯。 2004年民航的客运量比 2003 年同期增长百分之几？ 2004年客运量比 2003年增长百 分之几是指 2004年比 2003年增长 的数量是 2003年的百分之几？ 先算 2004年的客运量是 2003年的百分之几 0.49 0.47-1 =? 先算 2004年的客运量比 2003 年同期多多少万人 (0.49-0.47) 0.47 =? 你们认为应如何解答“求一个数比另一 个数多几分之几”的应用题呢？ 解题思路： 1.找准单位“ 1”，作除数； 2.求出比较量与标准量间的差，作被除 数。 1.5比 4多百分之几？ 2.4比 5少百分之几？ 3.17.5吨比 20吨少百分之几？ （ 5 4） （ 5 4） （ 20 17.5） 20 10月 2日去济南近郊旅游的人数 约为 1万人， 10月 3日约为 0.8万 人。 10月 3日比 10月 2日减少百 分之几？ 做一做 填一填 农作物 名称 2005年产量 （万吨） 2006年产 量（万吨） 2006年比 2005年 增长百分之几 粮食 4000 48000 棉花 500 650 油料 800 1000 某地区农作物产量统计表 同学们，通过这节课的学习 你们都有哪此收获呢？ 在解答“求一个数比另一个数多 （或少）百分之几”的应用题中，应 注意哪些问题呢？