《马加爵案例分析》PPT课件.ppt

马加爵案犯罪心理分析 一、案件梗概 2004年 2月 23日在云 南大学学生宿舍 317房 发现四具被害尸体。 2月 24日公安部发出 A 级通缉令。 3月 15日罪犯在海南三 亚被抓获。 罪犯资料 籍贯 ：广西人宾阳县宾州镇马二 村人。 1997年考上宾阳中学，为广西重 点中学。 家境 ：四个子女，家境贫困。另 有一女考上大学。 取名 ：父亲为儿取名马加爵，意 喻 “ 加官进爵 ” 智力 ：全国奥林匹克物理竞赛中 获二等奖；计划性杀人，化装乞 丐逃追扑等行为表明其智力高。 二、犯罪原因的分析 人格障碍 证据 犯罪人自白： “ 我想我之所以不能跟十 哥做一对知心朋友是因为我太自怜。 ” “ 我找到一棵桃树苗，但父亲不让种在 家里，十哥说给他，但我把树苗折断 了。 ” “ 我这个人动情的话历来就讲不出口。 ” 父亲： “ 他上初中时几乎年年都能拿到 奖状，却从不主动跟家人说。 ” 二、犯罪原因的分析 自尊与自卑的矛盾 “ 人穷志不穷 这句话从小就读过，可我没 有把它变成我的信念。 ” 一个女同学的观察：助学贷款批准之前，他连 续几天没上课，后来穿了一双拖鞋来上课，不 肯说话，变得更孤独、内向、行为举止怪异。 二、犯罪原因的分析 认知偏差由来以久 “ 姐姐，我很不愉快，有委屈不敢说，比如， 我在教室踢球，就会有同学说我不爱护公物， 我听了脸热热的 很想吵架，为什么另一个 人踢他们就不说？ ” “ 我的同桌是全班第一的优秀三好生，他总喜 欢引起女孩子注意，说 毒呀，谁动了我的东 西 ，就是在骂我 我想打什么、杀什么， 可我没理由 女孩子为什么这么 善良 配 合他笑？ ” 在人际情境中，对同伴意图的解释 有敌意归因的偏向。 二、犯罪原因的分析 人际关系历来不良 信中自述： “ 姐，我换位置了，但我 仍想不通，为什么我不会处理人际关 系？ 2002年寒假，高中同学聚会只有马加 爵没来。 同学评语：他 “ 不愿与人深交，没有 知心朋友。 ” 二、犯罪原因的分析 道德品质的变化 “ 我真的已经变了很多很多，一个人从思想上 变坏以后是不可救药的了。 ” 自我的削弱将导 致攻击行为压抑的解除。攻击行为是反社会行 为 “ 综合征 ” 的一个重要特征。 同学评语： “ 忧郁、阴沉，目光中有一种仇恨， 有时在楼道里碰到有一种阴森感觉。 ” 可以认 为，马加爵的犯罪行为属于恶意攻击行为，是 残酷和痛苦的，需要控制他人的虐待型人格障 碍的表现。 二、犯罪原因的分析 没有责任心的行为并非第一次 高中老师：高三一次会考结束后，马突 然失踪，家人和学校找了三天并报了警， 后在距家 100多公里的贵港市被警方在 街头带走。 老师评价：他是一个乖戾自私的人。 二、犯罪原因的分析 暴力犯罪行为的情境前因 打牌时因同学说他作弊而发生口角，当时众人 把他的种种 “ 劣迹 ” 数落了一番，特别是有人 言 “ 吃饭时，连你广西老乡都不愿叫你了 ” ， 刺激了他的自尊心，他说当时只是想杀死那一 人而已。 犯罪心理学家认为，被害人是在冲突过程中首 先采用语言伤害的人。暴力行为可能是一种试 图挽回面子的报复行为。 二、犯罪原因的分析 上网游戏与武侠小说的影响 有专家认为， 马加爵 的体格属于健壮有 力型，容易产生男孩子常有的暴力情结， 这种情结说得好听是 “ 英雄情结 ” ，实 质上是个人应该受到控制的东西。上网 玩游戏很容易把他这些内心的东西唤醒。 马加爵高中时曾沉迷于武侠小说的世界 里，还时常买啤酒到宿舍里解闷。 三、反思 坚持德智体心的全 面发展。 德智体心 各要素之间是相互 作用和制约的。只 有全面发展才能做 一个有益于社会的 人，是大学生走向 社会，成家立业的 基石。 品格 体格 人格 儒家教育古训 “ 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善， 知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安 而后能虑，虑而后能得。 ” “ 君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而 不骄，威而不猛。 ” “ 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。近 取譬，可谓仁之方也己。 ” 三、反思 每一个大学生应该自觉将心理素质的提 高作为人生修养的重要内容。 基本的心理素质 ： 能正确认识与评价自我 （智力高不等于 心理健康） 能发展与他人的和谐的人际关系 具有积极主动适应环境的能力 。 心理健康的一个支点 正确认识与评价自我是认识世界和他人的支点。 自傲者目中无人，人际紧张；自卑者封闭自我， 敏感多疑，缺乏人际支持，易产生反社会行为。 古训 ： “ 射有似乎君子，失诸正鹄，反求诸其 身。 ”“ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ” “ 如琢如磨者，自修也。 ”“ 吾日三省吾身 ” 。 指导 ：悦纳自我，肯定自我价值和独特性；学 会欣赏和赞扬他人，承认和宽容差异。 人际关系与人格成长 马克思 说：在现实性上，人的本质是社会关系 的总和。 新精神分析学派代表人物 H.S.沙利文 :人一出 生就生活在一个复杂、变动的人际关系之中， 这种关系就是他的社会性本质。个人与他人之 间的相互作用和相互影响就是人格形成和发展 的主要原因。所谓人格就是个体在人际情境中 相对持久的形式。 精神病学就是人际关系的科学 。人际关系就是 一种操作或与人的相互作用， “ 操作不当 ” 可 导致人格障碍和精神疾病。 适者生存 适应环境的含义： 适应新的城市环境 适应新的语言环境 适应新的人际关系 适应新的生活方式 适应新的学习方式 家庭 社会 学校 谢谢