2020年一年级语文教师个人工作总结范文合集

篇一：我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走自己的路，回 眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学 年又已度过，XX 年真的让我难忘，带着新的希望来到了华三开始开垦 一片属于自己的新天地，接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。 回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。 我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”我踏实地做好每一件事 情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成 长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：一、工作思想认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做 人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我 所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本， 以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教 育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护 每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着 生活的每一天。二、德育工作（一）培养学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨， 泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以 来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩 子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手， 课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注 意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。没有规矩不成方圆，班 级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。 强调“三个一”的养成，注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长 和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现 学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德 课教育，强化班集体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。其 次，定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、 参观常规等方面训练，教育学生知道“个人要服从集体，服从命令” 的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱， 严而不死”的班貌。根据孩子的特点定期向孩子渗透小学生守则、 小学生日常行为规范，利用语文课强化人文教育、基础道德与日常行 为规范的养成。12、有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致 入微，才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动， 如“学雷锋做好事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈洗脚”等， 目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。根据学校大队部的 要求，根据学生的兴趣、爱好，结合“校园吉尼斯”活动，在班内开 展了古诗大王、跳绳能手的评选。通过活动，学生的合作能力得到了 提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然。（二）培养良好的班集体1、 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才 能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领 学生参加学校组织的各种活动，如瞻仰陈独秀墓游园活动、庆元旦写 字比赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗诵，还有庆六一 的跳绳比赛和赶猪比赛，课内与课外结合，取得了良好的教育效果。 在庆六一跳绳比赛中，杨思远同学获得一年级组男子跳绳第一名的好 成绩，本班在这次活动中也获得了“优秀组织奖”；在“迎新春学科竞 赛”中，我班程屹冉同学获得了一年级组的“华三小博士”的称号； 在区写字比赛中，我班邓诺言、韩梦媛等 7 位同学分别获奖；在华三 好声音 pk 赛中，我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人，表现非常出色。 孩子们就是在这样的活动中能力得到了锻炼，情感受到了熏陶，集体 荣誉感也进一步增强。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效 的沟通，宣传班级特色、学生个性，协调班级工作的顺利进行。2、 加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己的力量做好学生心 理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心妈妈，学生有什么不愉 快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，健全他 们的人格促进师生关系和谐发展。三、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的 关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去， 并积极探索教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源， 大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果， 具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、 备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求 深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生 的实际情况，以学定教。2、 注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名 学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势 促进学生学习意识，增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、2会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。3、 在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了 解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。4、 坚持学习，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 （二）调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表 现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生 为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他 们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为 我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在 学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下 几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应 相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以 平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一 点进步时，老师应予以肯定和鼓励。总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长 久的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将继续努力，以更饱 满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力 量。篇二：一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班 主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对 自己所做的工作做以总结：一、语文教学工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式， 培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生 自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学 生掌握的，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突 破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积3极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生 在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲， 多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热 情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓 励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学 生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之 间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今 天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引 下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方 法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。二、班主任工作方面。在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今， 我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但 要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力 做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的 成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋 友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做 做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手， 从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗 “爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之 间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快 地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生 活上实实在在的关心。2、 细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一 夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时的 工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨 解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。 久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那 样的话很多问题就能迎刃而解了。3、 家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家 长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。 面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系， 及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学4生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步。5