第四单元 崇尚法治精神 测试题 (word版 含答案）

第四单元崇尚法治精神测试题一、单选题12021年最高人民检察院工作报告提到高某波“遭遇暴力传销反击案”：面对多名传销人员胁迫，高某波实施正当防卫，虽致一人死亡二人轻微伤，但依法不负刑事责任，对其作出绝对不起诉决定。该案例诠释正当防卫的理念和规则，坚定捍卫“法不能向不法让步。”这（ ）彰显了法治的权威，捍卫了司法公正 维护了公民合法权利和社会正义让人民群众感受到了法律程序的公正 有力推动我国行政机关依法行政ABCD2灰色童谣:“吃糖的是穷人，尿糖的是富人；耕种土地的是穷人，买卖土地的是富人；种稻的是穷人，种草的是富人；养猪的是穷人，养狗的是富人。”下列选项对童谣的理解不恰当的是A是对社会不平等现象的一种讽刺B体现人们对平等的追求C体现人们对平均社会的追求D实现人类不懈追求的理想平等，任重而道远3教育部关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知指出，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生；继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。这样做（ ）限制了中小学生全面发展有利于维护教育公平规范办学行为，有利于构建和谐社会是国家重视教育发展的体现ABCD4下列表述正确的是( )A做正义感的人，更重要的是去感悟，以升华道德境界，不需要去践行B我们只需为自身正义努力，不需为他人、集体、国家的正义而奋斗C我们是未成年人，做正义的事会伤害自己，少做或不做为妙D非正义的行为，会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会5“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话表明（ ）A皇帝和鞋匠的生活没有差异B皇帝和鞋匠的地位没有差异C皇帝和鞋匠的人格是平等的D皇帝和鞋匠的身体没有差别6平等，是人类追求的永恒主题。培养青少年学生的平等意识，使他们不自傲、不自卑，是当代教育的重要课题之一。以下选项不属于平等待人的有（ ）有的同学家境优越，暗中帮助困难同学有的同学自恃体力过人，总是凌弱欺生有的同学因父母的职业而受到同学歧视有的同学因学习后进而常受到同学嘲弄ABCD7在美国波斯顿犹太人屠杀纪念碑上，镌刻着一首短诗：“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默因为我不是犹太人；后来他们奔我而来，却再也没有人站起来为我说话了。”这首诗给我们的启示是面对非正义行为，如果选择消极行为，会助长这种行为，损害的不仅仅是个人的利益 非正义行为会损害个人的权利、进而危害整个社会 在任何时候都不应该保持沉默 面对非正义行为，我们应采取积极的行为措施ABCD8中华人民共和国民法总则第184条明确规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这一条款（ ）A鼓励既要见义勇为，又要见义智为B有利于维护正义，匡正社会风气C不适用于自我保护能力弱的未成年人D说明了违法行为无需承担责任9抚顺市给了八年级(2)班一个市级优秀学生的名额,应该给谁呢?下列方法中较为公平合理的是（ ）A由班主任指定喜欢的同学B全班同学抓阄决定C全体同学投票选举D由校长决定市级优秀学生10在法律意义上，平等有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。下列属于“不同情况差别对待”的是（ ）A男女同工同酬B高铁遇到紧急情况时，老人、儿童优先撤离C选举实行一人一票制D与会者围圆桌而坐，以平等身份参加会议11中华人民共和国民法总则第184条规定，因自愿实施紧急施救行为造成受助人损害的，求助人不承担民事责任，这一条款（）A既要见义勇为，又要见义智为B有利于维护正义，匡正社会风气C不适用于自我保护能力弱的未成年人D体现了以保护生命第一原则122021年1月20日，教育法修正草案提十三届全国人大常委会第二十五次会议审议。草案拟进一步明确冒名顶替入学相关行为的法律责任。通过提供虚假材料，隐瞒事实真相等欺骗手段，冒用他人姓名和入学资格顶替入学的，或将被撤销入学资格，构成犯罪的将被追究刑事责任。这（ ）表明法律由国家制定，靠强制力保证实施 表明全国人大常委会有重大事项决定权有利于维护公民的受教育权，促进公平正义 彰显出教育是民族振兴和社会进步的基石ABCD132019年2月7日，驻闽某基地中士蒋松登山时，发现一女子晕倒在地，便立即采取急救措施。蒋松的行为启示我们（ ）A要制裁违法犯罪的公民B要制定维护正义的法律C要给予弱者必要的扶助D要维护公共秩序14泉泉在微信上了解到：网名“沈阳force”的人在微信群中公然诋毁在四川木里救火牺牲的消防人员，鞍山警方依法将其刑事拘留。鞍山警方的这一举措依法打击违法犯罪，维护英烈名誉权体现司法机关依法独立行使审判权弘扬社会的正能量，守护公平和正义说明政府滥用职权，破坏法律权威ABCD15公平公正是司法的生命和灵魂，是人民群众感知法治建设的尺子，以下属于尊重司法权威，保证司法公正重要途径的是A协商、调解、仲裁、“打官司”B实行公证制度、律师制度和法律援助制度C确认所有权、恢复原状、返还原物、排除障碍、赔偿损失D继续履行、赔偿损失、采取补救措施、支付违约金16有33年驾龄、持有准驾车型为A1、A2、E驾驶证的老韩应聘一家旅游公司的大客车司机，对方因其年龄超过公司规定，不予录用。为争一口气，老韩以就业歧视为由将招聘单位告到法院，法院于2019年3月18日判决支持了老韩的诉讼请求。材料启示我们（ ）要敢于抵制不平等的行为，学会依法维权生活中无法真正做到法律面前人人平等实现法律面前人人平等就要反对特权践行平等，就要平等地对待他人的合法权益ABCD17平等的适用法律，就要反对特权，反对歧视。下列行为属于平等的适用法律的是（ ）A某单位拒招某星座的职工B进城务工人员与当地员工同工不同酬，子女入学门槛高C农民、工人都可以参加公务员考试D某明星忘带演出服，回去取时警车开道18司法部要求全力做好监狱疫情的救助工作，罪犯出现发热或呼吸道症状，要第一时间进行隔离观察，对确诊罪犯要与社会其他人员一样，同等及时地救助。从平等的角度,对此理解正确的是（ ）同等情况同等对待 公民权利平等地受到法律保护不同情况差别对待 罪犯具有超越法律的特权ABCD19某校学生捡到一个内有5000元现金的钱包将其上交到了派出所，经过警方多方查找，归还给原主，这件好事获得了无数点赞。这件事告诉我们（ ）要做一个有正义感的人 要按正义的要求和标准做人做事要想获得点赞，就只能拾金不昧 正义行为有利于传递正能量ABCD20平等是人类的崇高理想，也是社会发展的永恒主题，在法治社会里，下列现象公平的有（ ）男女同工同酬一次选举一人一票公交车上设有“孕妇专座”、“老人专座”国际社会通行圆桌会议我国实施“棚户区改造”工程ABCD二、简答题21在现实生活中，不公平的现象时有发生，遇到下列情况，你该怎么做？(1)某同学通过作弊考了第一名。(2)老师把市级“三好学生”的荣誉称号送给了某镇长的儿子。(3)你在校外遇到一个八年级的学生敲诈低年级同学。(4)很多比你家庭条件好得多的同学获得了贫困生补助，老师说以后再考虑你。22案例分析题2017年5月郑州的杨先生在小区电梯内劝69岁的段某不要抽烟，二人产生争执后老人情绪激动心脏病突发离世。老人家属将杨先生告上法庭，要求四十余万元的赔偿。区人民法院对此事作出一审判决，认为被告的行为与老人的死亡没有必然的因果关系，酌定杨先生向老人家属补偿1.5万元。后家属上诉至郑州中院，郑州中院二审判决，杨先生没有侵犯老人生命权的过失和故意，不应承担侵权责任，撤销要求杨先生补偿死者家属1.5万元，驳回死者家属二审诉求。（1）我们每个人应该怎样守护正义，做一个有正义感的人？（2）国家司法怎样维护正义的？23某市曾经发生惊心动魄的一幕：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事轿车合力逼停，及时挽救了交警的生命。在增援而来的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机却不留姓名，悄然消失在夜幕中。经过众多市民的努力，终于找到他们。该市警方及客运出租车管理处给他们送来送来“见义勇为、义”的锦旗和奖金。醉驾司机因醉驾、冲岗拖行交警阻碍执法被判处有期徒刑1年零6个月，并处罚金5000元。你从三名司机的行为中体会到了公民该如何守护正义？24某中学九年级的小谢同学在学校进行的问卷调查中写道：我国是一个资源大国，浪费点资源无所谓。 是否接受教育是我的权利，别人管不着。社会的稳定和发展离不开公平和正义。我国党和政府致力于维护社会的绝对公平。小谢的回答中有三处错误，请你帮他指出错误之处并简要说明理由。参考答案：1D 2C 3C 4D 5C 6D 7C 8B 9C 10B 11B 12B 13C 14C 15B 16C 17C 18A 19D 20A21(1)要敢于揭发这种不良行为，同作弊行为作斗争，抵制考试作弊。(2)要指出老师的做法有失公平，要求老师让同学们公平推荐。(3)要勇于制止这种行为，对受害者伸出援助之手，并告诉老师。(4)要增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决。22（1）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（2）司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。23个人守护正义需要勇气和智慧，要敢于斗争，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。24错误在浪费点资源无所谓。从总量上看，我国自然资源总量大、种类齐全，是资源大国，但我国人均资源占有量大大低于世界平均水平，又是资源小国。我国依然面临严峻的资源形势，必须重视资源的节约和保护。错误在别人管不着。受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。我国的义务教育具有强制性，所有适龄儿童和少年都必须接受规定年限的义务教育。错误在我国党和政府致力于维护社会的绝对公平。公平是我们的共同追求，但公平总会受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现向。公平是相对的而不是绝对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。