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教科版品德与社会三年级下册第三单元 关心同学 别难过，我们共同担当 给 同 学 鼓 励 信任同学 大方待人 当你心情不好的时候 ，得到过朋 友的安慰吗？当你遇到困难的时 候，得到过朋友的帮助吗？说说 你的心情。 换位体验：每个人都会 有遇到困难伤心的时候， 当你的朋友也遇到了困 难伤心时，你能体会朋 友的心情吗？你 应该怎 样做 ？ 说给同学们听一 听。 返回 交流 朋友的理解和安慰，让我们感到温暖； 朋友的支持和帮助，是我们力量的源泉。 交流 想想看：朋友在什么时候需要你在他身 边，鼓励他、支持他、帮助他 . . 比 如： 生病的时候 心情不好的时候 遇到困难的时候 做错事的时候 被人误会的时候 . . 说一说 ,写一写： 当朋友生病的时候， 我会 _ 当朋友 的时候 ， 我会 当朋友 的时候， 我会 在朋友遇到困难或不开心的 事的时候，我们及时伸出自己友 爱的手，递上一块纸巾，送他一 句温暖的问候 ,一个理解的电话， 都能让人感到友情的可贵。 希望别人怎样对待你， 也请你怎样对待别人。 小美和琦琦是两个很要好的朋友，每天 在一起形影不离，大家都夸她们是一对真正 的好朋友。可是，有一天她们竟也闹起矛盾 来了。原来，这天两人又在一起做作业，琦 琦在上墨水时不小心把小美的书包弄脏了， 小美心疼得不得了 ,这可是爸爸刚送给她的生 日礼物呀。情急之下，小美生气了，琦琦也 觉得委屈，自己又不是故意的，小美怎么这 么小气呢！两人就这样闹翻了。 放学后，两人又走在同一条路上，现在， 两人的心都平静下来了，想想平日的说说笑 笑，现在呢，真难受。小美有点后悔了，心 想：其实琦琦对我挺好的，我真不该生她气， 让我先说对不起吧。于是，小美主动走到琦 琦面前说：“对不起”，恰巧就在这时，琦 琦也对她说：“对不起。”两人又惊又喜， 终于又和好了。 提问：你对这个故事，有什 么感想，想说点什么吗？ 有错先说“对不起”，那叫勇敢； 原谅别人说“没关系”那叫大度。 “轻轻说声对不起，朋友永 远不分离。”同学之间难免 会有小矛盾，我们要真诚相 待，相互宽容。 活动 你和朋友之间发生过不愉快的事吗 ? 如果有 ,不妨说出心里话，找回好朋友。 你打算用什么方式说出你的心里话呢 ? 写纸条、打电话、当面道歉、 让中间人说话等都可以。 如果你遇到困难， 请让我尽力帮助你。 如果你的心情很难过， 请让我轻轻地安慰你。 如果我不小心伤害了你， 请让我说声 “ 对不起 ” 。 读一读 在你烦恼的时候， 我希望听到你的倾诉。 在你快乐的时候， 我希望见到你灿烂的笑容。 因为我们是朋友， 你的心情我理解。 读一读
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