教科版科学五上《运动和摩擦力》PPT课件8.ppt

运动与摩擦力 教科版 五年级 科学 上册 课件 摩擦 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个 物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到 一种 阻碍运动的力 ，这种力叫 摩擦力 摩擦力 拉力 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体，刚好能使这个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。 温馨提示： 、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。 、测量时先检查 指针 是否对准 “” 刻度。 如果不是，请老师帮忙。 、测力计要沿 水平方向 拉物体，不要碰到桌面。 、及时做好记录单的记录，并派代表把数据汇总到 黑板上。 、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。 摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 （ ） 摩擦力大小 我们发现：物体间接触面光滑，摩擦力（ ）； 物体间接触面粗糙，摩擦力（ ） 物体的重量、大小、 材料等 光滑的 粗糙的 接触面光滑程度 （用同一个物体） 推测： 物体表面光滑，摩擦力小， 物体表面粗糙，摩擦力大。 要改变的条件： 光滑的桌面和粗糙的桌面 不改变的条件： 物体的重量，拉行的速度 结论： 物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。 摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 （接触面光滑程度） 摩擦力的大小 （ ） N （ ） N （ ） N 我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面 粗糙，摩擦力 。 摩擦的方式 物体的重量 小 大 光滑的桌面 粗糙的毛巾面 摩擦力大小与物体重量关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 （物体重量） 摩擦力的大小 （ ） N （ ） N （ ） N 我们的发现： 物体重，运动时摩擦力 ；物体轻，运动时 的摩擦力 。 摩擦的方式 接触面光滑程度 大 小 盒子 +（ 1）个钩码 盒子 +（ 4）个钩码 盒子 +（ 8）个钩码