生物遗传与变异复习课件

生物遗传与变异复习1.1.细胞核是遗传的控制中心，细胞核是遗传的控制中心，DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质2.2.染色体、染色体、DNADNA和基因之间的关系和基因之间的关系3.3.人类的染色体数目、组成及传递规律人类的染色体数目、组成及传递规律4.4.人类的性别决定人类的性别决定5.5.性状和相对性状的概念性状和相对性状的概念6.6.性状的遗传规律性状的遗传规律7.7.变异的概念、类型及意义变异的概念、类型及意义8.8.常见的遗传病及近亲结婚的危害常见的遗传病及近亲结婚的危害 第四章 生物的遗传和变异生物遗传与变异复习 遗传的物质基础遗传的物质基础1.1.遗传的控制中心：遗传的控制中心：_2.2.染色体染色体:(1)(1)概念：正在分裂的细胞中，存在的一些能被概念：正在分裂的细胞中，存在的一些能被_染成深染成深色的物质。色的物质。(2)(2)成分：主要包括成分：主要包括_和和_，_是生物的主要遗传物质。是生物的主要遗传物质。细胞核细胞核碱性染料碱性染料蛋白质蛋白质DNADNADNADNA3.DNA3.DNA分子的结构分子的结构:由两条长链盘旋而成的规则的由两条长链盘旋而成的规则的_结构。结构。4.4.基因基因 :_:_上的许多与上的许多与_相关的片段。相关的片段。5.5.染色体、染色体、DNADNA与基因的关系与基因的关系:在细胞中，每条染色体上在细胞中，每条染色体上通常都包含一个通常都包含一个_，每个，每个_包含许多基因。包含许多基因。双螺旋双螺旋DNADNA遗传遗传DNADNA分子分子DNADNA分子分子生物遗传与变异复习基因、基因、DNADNA、染色体、细胞核和性状之间的关系、染色体、细胞核和性状之间的关系1.1.图示图示:2.2.文字箭头概述文字箭头概述 DNA DNA 基因基因 性状性状细胞核细胞核 染色体染色体 蛋白质蛋白质许多许多决定细胞核细胞核染色体染色体DNA基因基因生物遗传与变异复习一对染色体每条染色体有一个DNA分子链基因是DNA分子长链的片段生物遗传与变异复习 人类染色体与性别决定人类染色体与性别决定1.1.人体细胞中的染色体人体细胞中的染色体(1)(1)数目：数目：_对。对。常染色体：与性别无关的染色体，有常染色体：与性别无关的染色体，有_对对(2)(2)种类种类 性染色体性染色体 女性性染色体：女性性染色体：_ (_ _)(_ _)男性性染色体：男性性染色体：_23232222XXXXXYXY1 1对对2.2.人类染色体的传递人类染色体的传递(1)(1)生殖过程中染色体数目的变化：生殖过程中，生殖细生殖过程中染色体数目的变化：生殖过程中，生殖细胞的染色体数目胞的染色体数目_。(2)(2)受精过程中染色体数目的变化：受精过程中染色体数目的变化：人的体细胞中含有人的体细胞中含有_染色体，所产生的精子和卵细染色体，所产生的精子和卵细胞内各含有胞内各含有_染色体。染色体。减少一半减少一半23232323生物遗传与变异复习(3)(3)人类的遗传就是通过人类的遗传就是通过_在亲代与后代之间的传递实现的。在亲代与后代之间的传递实现的。3.3.人类的性别决定人类的性别决定(1)(1)女孩：含女孩：含 _染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是色体组成是_。(2)(2)男孩：含男孩：含_染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是色体组成是_。(3)(3)生男生女机会是生男生女机会是_的。的。染色体染色体X XXXXXY YXYXY均等均等通过受精作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合通过受精作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到_。其中的。其中的每一对染色体，都是一条来自每一对染色体，都是一条来自_，一条来自，一条来自_。母亲母亲父亲父亲2323对对生物遗传与变异复习人的性别遗传人的性别遗传1.1.男女染色体的差别男女染色体的差别(1)(1)男性：男性：2222对常染色体对常染色体+XY(+XY(一对性染色体一对性染色体)2222条常染色体条常染色体+X+X染色体染色体 2222条常染色体条常染色体+Y+Y染色体染色体(2)(2)女性：女性：2222对常染色体对常染色体+XX(+XX(一对性染色体一对性染色体)形成的卵细胞只有一种，形成的卵细胞只有一种，即即2222条常染色体条常染色体+X+X染色体染色体。形成的精子有两种形成的精子有两种2.2.生男生女机会均等生男生女机会均等生物遗传与变异复习2222对常染色体对常染色体2222对常染色体对常染色体1 1对性染色体对性染色体男性体细胞内染色体为男性体细胞内染色体为 或者或者 ；女性体细胞内染色体可写为女性体细胞内染色体可写为 ，；22对对+XY44条条+XY22对对+XX44条条+XX人的体细胞内有人的体细胞内有 染色体，染色体，存在。存在。图1图223对对成对成对图1为 性体细胞，理由是 。男性男性性染色体为性染色体为XY生物遗传与变异复习精子内染色体为精子内染色体为 条，条，存在，是体细胞染色体存在，是体细胞染色体数目的数目的 ，可写为，可写为 ，或或 。XX YX2222条条+Y+Y2222条条+X+X2222条条+X+X男性体细胞产生精子女性体细胞产生卵细胞 23成单成单卵细胞内染色体为卵细胞内染色体为 条，条，存在，可写为存在，可写为 。23成单成单一半一半体细胞染色体形成生殖细胞时体细胞染色体形成生殖细胞时数目减少数目减少一半一半生物遗传与变异复习 苍蝇的苍蝇的体细胞体细胞中含有中含有4对对染色体，那么苍蝇的染色体，那么苍蝇的卵卵细胞细胞和和受精卵受精卵中分别含有的染色体数是（中分别含有的染色体数是（）。）。A.2对，对，4对对 B.4对，对，4条条 C.4条，条，4对对 D.2对，对，4条条精子和卵细胞中染色体成单存在精子和卵细胞中染色体成单存在 果蝇的体细胞中有果蝇的体细胞中有6条常染色体，且果蝇有条常染色体，且果蝇有XY性别性别决定，则雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成为决定，则雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成为()A 3+X B 3+Y C 6+XY D 6+XX规律规律：生物生殖细胞内染色体组成为体细胞的一半。生物生殖细胞内染色体组成为体细胞的一半。CA生物遗传与变异复习产生产生精子精子产生产生 卵细胞卵细胞22+X22+Y22+X22+X22对对+XY22对对+XY22对对+XX22对对+XX22对对+XY22对对+XX生物遗传与变异复习【甄别【甄别判断】判断】1.1.一个生有一个生有9 9个女儿的母亲再次怀孕，很可能生儿子。个女儿的母亲再次怀孕，很可能生儿子。()()提示：提示：生男生女的机会是均等的，各占生男生女的机会是均等的，各占50%50%。2.2.怀孕三个月，服用药物可以改变胎儿的性别。怀孕三个月，服用药物可以改变胎儿的性别。()()提示：提示：人的性别决定于哪种类型的精子和卵细胞相结合，受精人的性别决定于哪种类型的精子和卵细胞相结合，受精卵一旦形成，就决定了一个人的性别，怀孕三个月，服用任何卵一旦形成，就决定了一个人的性别，怀孕三个月，服用任何药物都不会改变胎儿的性别。药物都不会改变胎儿的性别。3.3.生男生女是由母亲决定的。生男生女是由母亲决定的。()()提示：提示：男性可以产生含男性可以产生含X X或或Y Y染色体的两种类型的精子，子女染色体的两种类型的精子，子女的性别取决于哪种类型的精子与卵细胞相结合。的性别取决于哪种类型的精子与卵细胞相结合。【中考警示钟】【中考警示钟】1.1.性染色体并非只存在于生殖细胞中：性染色体并非只存在于生殖细胞中：体细胞、生殖细胞、受精卵内均含有常染色体和性染体细胞、生殖细胞、受精卵内均含有常染色体和性染色体。色体。2.2.生男生女的决定因素：决定于卵细胞与哪种类型的生男生女的决定因素：决定于卵细胞与哪种类型的精子结合，生男生女的几率都是精子结合，生男生女的几率都是50%50%。生物遗传与变异复习2.2.基因与性状的遗传基因与性状的遗传(1)(1)基因：控制生物的基因：控制生物的_ _，位于，位于_ _ 上，在体细胞中是上，在体细胞中是 _ _ 存在的。存在的。(2)(2)相对性状分类：分为相对性状分类：分为 _和和 _。(3)(3)显性基因：控制显性基因：控制 _ _ 的基因，通常用大写英文字母表的基因，通常用大写英文字母表示。隐性基因：控制示。隐性基因：控制 _ _ 的基因，通常用小写英文字母的基因，通常用小写英文字母表示。表示。性状性状染色体染色体成对成对显性性状显性性状隐性性状隐性性状显性性状显性性状隐性性状隐性性状 性状的遗传性状的遗传1.1.生物的性状生物的性状(1)(1)性状：生物体的性状：生物体的 _ _、_ _、_和和_。(2)(2)相对性状：相对性状：_ _ 生物生物_ _ 性状的性状的_ _ 表现类型。表现类型。不同不同同一同一同种同种行为方式行为方式生理特征生理特征结构结构形态形态生物遗传与变异复习鹦鹉的鹦鹉的羽毛黄色羽毛黄色和和羽毛蓝色羽毛蓝色是一对相对性状，是一对相对性状，A A表示显性表示显性基因，基因，a a表示隐形基因，尝试表示隐形基因，尝试用用遗传图解遗传图解推出亲代与后代推出亲代与后代羽毛的基因组成和表现性状羽毛的基因组成和表现性状P1P1：,.F1.F1 ,.成对成对做题规律做题规律：找隐性性状表现者是关键。判断方法是亲无子有的性：找隐性性状表现者是关键。判断方法是亲无子有的性状为隐形性状。状为隐形性状。隐形性状的基因组成都是两个小写字母。隐形性状的基因组成都是两个小写字母。显性性状再根据显性性状再根据自自身性状和身性状和亲代（子代）性状，写出显性性状的基因组成。亲代（子代）性状，写出显性性状的基因组成。F1F2P1P2Aa AaAAAaF2:aa生物遗传与变异复习观察与思考：观察与思考：以上的生物性状是受什么控制的呢？以上的生物性状是受什么控制的呢？生物遗传与变异复习遗传图解：遗传图解：一对夫妇均为携带白化病基因的正常人，这对夫妇一对夫妇均为携带白化病基因的正常人，这对夫妇的孩子有无患病的可能，如果用的孩子有无患病的可能，如果用A表示显性基因，表示显性基因，a表示隐形基因，试用遗传图解表示表示隐形基因，试用遗传图解表示体细胞体细胞精子精子受精卵受精卵子女性状子女性状卵细胞卵细胞体细胞体细胞父亲父亲母亲母亲aAaAAaAaAAAaAaaa正常正常正常正常正常正常白化病白化病生物遗传与变异复习【甄别【甄别判断】判断】1.1.长有双眼皮的人体细胞的基因组成一定相同。长有双眼皮的人体细胞的基因组成一定相同。()()提示：提示：双眼皮是显性性状，基因组成为双眼皮是显性性状，基因组成为AAAA或或AaAa的人都表现为双眼皮。的人都表现为双眼皮。2.2.有酒窝的人和有酒窝的人结婚，所生孩子不一定有酒窝。有酒窝的人和有酒窝的人结婚，所生孩子不一定有酒窝。()()提示：提示：有酒窝的人体细胞的基因组成有有酒窝的人体细胞的基因组成有DDDD或或Dd(Dd(用字母用字母D D表示显性基表示显性基因，因，d d表示隐性基因表示隐性基因)两种，如果基因组成都是两种，如果基因组成都是DdDd的两个人结婚，所的两个人结婚，所生子女有生子女有1/41/4的可能没有酒窝。的可能没有酒窝。3.3.隐性基因和隐性性状都不能表现出来。隐性基因和隐性性状都不能表现出来。()()提示：提示：当隐性基因和显性基因组合时隐性基因表现不出来，当隐性当隐性基因和显性基因组合时隐性基因表现不出来，当隐性基因组合时，隐性基因所控制的隐性性状能表现出来。基因组合时，隐性基因所控制的隐性性状能表现出来。生物遗传与变异复习 生物的变异类型及意义生物的变异类型及意义1.1.变异的类型变异的类型引起变异引起变异的原因的原因 举例举例 应用应用 可遗传可遗传的变异的变异 不遗传不遗传的变异的变异 遗传物质遗传物质发生改变发生改变 有芒小麦植株中有芒小麦植株中出现无芒小麦出现无芒小麦 改良或培改良或培育新品种育新品种 外界环境外界环境条件改变条件改变 同一豌豆品种在不同一豌豆品种在不同地块长势同地块长势不同不同生物遗传与变异复习2.2.变异的意义变异的意义(1)(1)对生物个体的意义：对生物个体的意义：有利于生物自身生存的变异是有利于生物自身生存的变异是 _ _ 变异。变异。不利于生物自身生存的变异是不利于生物自身生存的变异是 _ _ 变异。变异。(2)(2)对生物进化的意义：利于物种的对生物进化的意义：利于物种的_ _ 和和_，使生物群体更加适应周围的生存环境。使生物群体更加适应周围的生存环境。有利有利不利不利发展发展进化进化【名师点睛】【名师点睛】生物的变异是不定向的：有的变异对自身发展生物的变异是不定向的：有的变异对自身发展有利，有的变异则对自身发展不利。有利，有的变异则对自身发展不利。有利变异有利变异完全适应环境：有利变异和不利变异是相对的，完全适应环境：有利变异和不利变异是相对的，如褐色昆虫生活在褐色环境则为有利变异，生活在绿色环境中如褐色昆虫生活在褐色环境则为有利变异，生活在绿色环境中则为不利变异。则为不利变异。生物遗传与变异复习 人类遗传病与优生人类遗传病与优生1.1.遗传病遗传病由于由于_改变而引起的疾病。如改变而引起的疾病。如_、_、_等。等。2.2.禁止近亲结婚的原因：禁止近亲结婚的原因：_基因或染色体基因或染色体白化病白化病血友病血友病先天性愚型先天性愚型后代患遗传病的机会大后代患遗传病的机会大生物遗传与变异复习1.“1.“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”。这种现象叫。这种现象叫_。2.2.下列有关遗传和变异的说法错误的是（下列有关遗传和变异的说法错误的是（）(A)(A)遗传和变异是生物的基本特征之一遗传和变异是生物的基本特征之一 (B)(B)遗传和变异是矛盾的。遗传和变异是矛盾的。(C)(C)在同一个生物体上遗传和变异不会同时出现在同一个生物体上遗传和变异不会同时出现 (D)(D)遗传和变异是生物进化的原因之一遗传和变异是生物进化的原因之一3.3.下列与遗传有关的结构下列与遗传有关的结构染色体染色体基因基因细胞核，由小到细胞核，由小到大的排列顺序是（大的排列顺序是（）(A)(A)(B)(B)(C)(C)(D)(D)遗传遗传BC【跟踪训练】【跟踪训练】生物遗传与变异复习4.4.如图为某人的体细胞染色体组成示意图，其产生的如图为某人的体细胞染色体组成示意图，其产生的生殖细胞中染色体的组成为生殖细胞中染色体的组成为()()A.22A.22条常染色体条常染色体+XY +XY B.22B.22条常染色体条常染色体+X+XC.22C.22条常染色体条常染色体+X+X或或Y Y D.22 D.22条常染色体条常染色体+Y+YC5.有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是第二胎生男孩的几率是()A.50%B.30%C.25%D.100%A生物遗传与变异复习6.6.在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化是发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化是()()A.2A.2N22N22N B.B.NNN C.C.N22NN D.2 D.2NN22ND7.下列关于相对性状的说法，正确的是下列关于相对性状的说法，正确的是()A.小王长得胖而矮，胖和矮是一对相对性状小王长得胖而矮，胖和矮是一对相对性状B.小鸡的黄色羽毛与家鸽的白色羽毛是一对相对性状小鸡的黄色羽毛与家鸽的白色羽毛是一对相对性状C.豌豆开白花与结黄色种子是一对相对性状豌豆开白花与结黄色种子是一对相对性状D.番茄的黄果与红果是一对相对性状番茄的黄果与红果是一对相对性状D生物遗传与变异复习8.8.一对夫妇，父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个一对夫妇，父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性已知双眼皮对单眼皮为显性)。后来，母。后来，母亲通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子，亲通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子，该孩子是双眼皮的几率为该孩子是双眼皮的几率为()()A.25%A.25%B.50%B.50%C.75%C.75%D.100%D.100%B9.9.下列关于生物变异的叙述中，正确的是下列关于生物变异的叙述中，正确的是()()A.A.凡是变异都可遗传凡是变异都可遗传B.B.生物的变异是普遍存在的生物的变异是普遍存在的C.C.变异对生物的生存都是有利的变异对生物的生存都是有利的D.D.变异都是由于遗传物质的改变引起的变异都是由于遗传物质的改变引起的B生物遗传与变异复习10.10.下列有关染色体、下列有关染色体、DNADNA和基因关系的叙述，错误的是和基因关系的叙述，错误的是()()A.DNAA.DNA位于染色体上位于染色体上B.B.一条染色体含有一个一条染色体含有一个DNADNA分子分子C.C.基因是基因是DNADNA分子上有遗传效应的片段分子上有遗传效应的片段D.D.染色体是由染色体是由DNADNA和基因组成和基因组成11.11.下图为染色体与下图为染色体与DNADNA的关系示意图。下列有关叙述中，不正的关系示意图。下列有关叙述中，不正确的是确的是()()A.A.主要存在于细胞质中主要存在于细胞质中B.B.上具有特定的遗传信息的片段叫做基因上具有特定的遗传信息的片段叫做基因C.C.通常分布于细胞核中通常分布于细胞核中D.D.正常人体细胞中，正常人体细胞中，的数量为的数量为2323对对DA生物遗传与变异复习12.12.如图是有关细胞、细胞核、染色体、如图是有关细胞、细胞核、染色体、DNADNA、基因五者之间关、基因五者之间关系的示意图，下列叙述正确的是系的示意图，下列叙述正确的是()()A.A.细胞核中的染色体都是成对存在的细胞核中的染色体都是成对存在的B.B.染色体就是染色体就是DNADNAC.DNAC.DNA位于基因上位于基因上D.D.基因控制生物的性状基因控制生物的性状13.13.下列有关人的性别遗传的叙述中下列有关人的性别遗传的叙述中,不正确的是不正确的是()()A.A.女性的性染色体组成为女性的性染色体组成为XX,XX,男性的性染色体组成为男性的性染色体组成为XYXYB.B.男性产生两种类型、数目相等的精子男性产生两种类型、数目相等的精子,女性只产生一种卵细胞女性只产生一种卵细胞C.C.男性含男性含Y Y染色体的精子只传给儿子染色体的精子只传给儿子,不传给女儿不传给女儿D.D.从性染色体的来源看从性染色体的来源看,是生男还是生女是生男还是生女,既决定于父亲既决定于父亲,又决定于母亲又决定于母亲DD生物遗传与变异复习 14图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是上的示意图。关于图解的叙述不正确的是()A染色体上的染色体上的B表示显性基因表示显性基因 B如果如果B来自父方，则来自父方，则b来自母方来自母方 C基因组成基因组成Bb的个体表现为基的个体表现为基 因因B所控制的性状所控制的性状 D基因基因b控制的性状不能在后代控制的性状不能在后代 表现，属于不遗传的变异表现，属于不遗传的变异D生物遗传与变异复习15.15.先天性聋哑是由隐性基因先天性聋哑是由隐性基因a a控制的遗传病。王明和张红控制的遗传病。王明和张红是一对表兄妹，听、说能力均正常，他们结婚后生了一个是一对表兄妹，听、说能力均正常，他们结婚后生了一个先天性聋哑的孩子。请分析回答：先天性聋哑的孩子。请分析回答：(1)(1)王明的基因组成是王明的基因组成是_，他们再生一个孩子是先天，他们再生一个孩子是先天性聋哑患者的可能性为性聋哑患者的可能性为_。(2)(2)预防遗传病发生的有效措施是预防遗传病发生的有效措施是_。(3)(3)王明的邻居小李因小时候生病注射链霉素导致聋哑，这王明的邻居小李因小时候生病注射链霉素导致聋哑，这种性状种性状_(_(填填“能能”或或“不能不能”)遗传给后代。遗传给后代。Aa25%禁止近亲结婚禁止近亲结婚不能不能生物遗传与变异复习17.17.如图为小华同学对自己家族中有无酒窝性状的调查示如图为小华同学对自己家族中有无酒窝性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息，回答下列问题。意图。请你根据图中提供的信息，回答下列问题。生物遗传与变异复习(1)(1)人的有酒窝与无酒窝，在遗传学中称为人的有酒窝与无酒窝，在遗传学中称为_。(2)(2)依据调查示意图中的哪对夫妻组合，能够迅速判依据调查示意图中的哪对夫妻组合，能够迅速判断出显隐性性状？断出显隐性性状？_ _ 。(3)(3)若用若用A A、a a表示控制这对性状的显、隐性基因，则表示控制这对性状的显、隐性基因，则小华的基因组成为小华的基因组成为_ _，他爸爸的基因组成为，他爸爸的基因组成为_ _。(4)(4)如果小华有亲兄弟姐妹，则控制他们有酒窝性状如果小华有亲兄弟姐妹，则控制他们有酒窝性状的基因组成可能是的基因组成可能是 _ _ 。(5)(5)如果小华的父亲再生育一个孩子，预计这个孩子如果小华的父亲再生育一个孩子，预计这个孩子为无酒窝的几率是为无酒窝的几率是 _ _。50%AaAaaa外公和外婆外公和外婆相对性状相对性状生物遗传与变异复习18.下表是某家庭成员某些特征的调查结果，请据下表是某家庭成员某些特征的调查结果，请据表回答问题：表回答问题：（1）表中涉及到的相对性状有哪些？）表中涉及到的相对性状有哪些？（2）父母是双眼皮，而女儿是单眼皮，此现象称）父母是双眼皮，而女儿是单眼皮，此现象称为为 。（3）若双眼皮基因和单眼皮基因分别用）若双眼皮基因和单眼皮基因分别用A、a表表示，请分别写出母亲和女儿的基因组成：示，请分别写出母亲和女儿的基因组成：。变异变异Aa aa双眼皮和单眼皮双眼皮和单眼皮耳垂的有无耳垂的有无生物遗传与变异复习19、下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：、下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：(1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为物学上称为 ，豌豆的紫花和白花在遗传学上称为，豌豆的紫花和白花在遗传学上称为 。(2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出 是隐性性状。是隐性性状。(3）若用）若用A 表示显性基因，表示显性基因，a 表示隐性基因，则亲代紫花的基因表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是组成是 。后代白花的基因组成是。后代白花的基因组成是 。(4）豌豆体细胞中的染色体是）豌豆体细胞中的染色体是 存在的，形成生殖细胞时，存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要染色体的数目要 。变异变异白花白花Aa成对成对相对性状相对性状aa减半减半生物遗传与变异复习20下图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染下图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图，请据图分析回答：色体上的基因情况示意图，请据图分析回答：（1）图中）图中、过程分别发生在人过程分别发生在人体的什么器官？体的什么器官？_、_。（2）人的精子、受精卵中的染色体）人的精子、受精卵中的染色体数目分别是数目分别是_、_。（3）若控制双眼皮的基因用）若控制双眼皮的基因用A表示，表示，控制单眼皮的基因用控制单眼皮的基因用a表示，图中卵表示，图中卵细胞中含有的基因是细胞中含有的基因是_，受精卵的基因组成是受精卵的基因组成是_。子女是双眼皮的机会为子女是双眼皮的机会为_。23条条卵巢卵巢睾丸睾丸23对对AA Aa aaA 或或a 75%21果蝇翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的果蝇翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的 基因用基因用 A、a表示，下图为雌雄果蝇的三组交配方式及表示，下图为雌雄果蝇的三组交配方式及 产生的后情况，请据图回答下列问题：产生的后情况，请据图回答下列问题：生物遗传与变异复习（1）控制显性性状的基因用）控制显性性状的基因用 表示；控制隐性性状表示；控制隐性性状 的基因用的基因用 表示。表示。（2）果蝇翅型的显性性状为）果蝇翅型的显性性状为 ，是根据，是根据 组翅型组翅型 的遗传过程判断出来的。的遗传过程判断出来的。（3）甲组中，后代长翅的基因组成为）甲组中，后代长翅的基因组成为 ；丙组中，亲；丙组中，亲 代长翅的基因组成为代长翅的基因组成为 ；（4）甲组中，产生残翅后代的机会为）甲组中，产生残翅后代的机会为 ；丙组中，；丙组中，产生残翅产生残翅后代的机会为 。长翅长翅aA25%甲甲Aa50%AA Aa