不安全行为状态识PPT课件

七、不安全因素“十因”。八、常见的不安全行为。九、安全管理“十字诀”。（2）文化程度、专业技术素质。凡从事特种作业人员，起码要具备初中以上的文化程度，并且掌握一定的本专业知识，并应有熟练的操作技术和预防各类事故的能力。（3）事业心和责任心。特种作业岗位是安全生产的重要部位，因此事业心和责任心要强。（4）身体状况及遵章守纪的自觉性。特种作业工人要时刻保持旺盛的精力和最佳身体状况尤其要求视力、血压、心脏、脑力等都处于健康状态，在工作岗位上要严格执行各种规章制度及操作规程。经了解预测，如果发现有不合乎安全要求的因素，应立即采取相应的安全措施，严重者要调离工作岗位。这类人员的共同特点都突出一个新字，都存在着对所从事的工作不了解、不认识，或者只了解认识一部分的问题，容易发生人身伤害事故。对这类人员的预测内容主要有：认真研究协作作业时通话的有效方式，不要出现听不懂作业用语或因不同人可以作出不同理解的模糊用语，保证现场信息沟通的可靠性。对现场的物品进行科学管理，如将现场物品划分为“经常需要的”、“偶然需要的”和“不需要的”三大类等。1、安全机构不健全；2、安全制度不完善；3、操作制度不健全；4、缺乏安全教育活动；1、生疏：业务生疏，管理混乱；2、臆想：麻痹大意，主观臆断；3、忘性：思想走私，规章忘净；4、蛮干：一时兴来，蛮干瞎干；5、习惯：习惯声音，执迷不悟；6、粗心：粗枝大叶，挂一漏万；7、迷糊：迷糊打盹，玩忽职守；8、慌乱：准备不足，惊慌意乱；9、懒惰：只图省事，偷工减料；10、隐患：早有隐患，视而不见。55、隐患不按期限整改或拒签整改通知单；56、用嘴吹、手拉机床上的金属铁屑；57、在工作现场睡觉、看书报、做与工作无关的事；58、工作期间串岗，妨碍他人工作；59、用吊车充当活动脚手架使用；6、“防”。要有超前预测预防意识，消除人的不安全行为，物的不安全状态和环境对人的影响，使班组在生产活动中形成自保互保的三道安全防线。7、“全”。做好全员培训、全线预防和全面管理，对人与机、人与环境、物与环境的安全进行分析和评价，处理好这三者相互间对事故产生的关系，达到班组安全生产的目的。谢谢大家的参与和支持！