论唯物辩证法对大学生学习生活的指导

WUYI UNIVERSITY期中课程论文论唯物辩证法对大学生学习生活的指导专业（班级）：计算机科学与技术一班（3+2）学号：姓名：完成日期：2016年5月3日目录一、量的积累到质的飞跃 1二、一分为二看待事物 1三、用发展的眼光看待问题 2四、坚持具体问题具体分析 2五、结语 3论唯物辩证法对大学生学习生活的指导摘 要：文章通过辩证唯物主义中的一些基本观点和原理，即发展和联系的观点,来谈大学生的 学习生活，以及对大学生们学习生活的意义及其影响，从而让大学生们认识唯物辩证法对于学习生 活的重要性，从而达到指导学习生活的作用，以此更好地提升自己的学习能力。关键词：学习生活；唯物辩证法；马克思主义原理；量变；两面性；唯物辩证法是马克思主义的基础和核心，对大学生有着深深的影响。唯物辩证法，是一种研究 自然、社会、历史和思维的哲学方法。是辩证法的三种基本历史形式之一。是由马克思首先提出， 经其他马克思主义者发展而形成的一套世界观、认识论和方法论的思想体系。是马克思主义哲学的 核心组成部分。它不仅仅是一个理论学说，而且也是现实生活的指南。同时在大学生成长生活中实 实在在地体现了唯物辩证法的意义。唯物辩证法认为：“普遍联系”和“永恒发展”是世界存在的 两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质。对立统一的观点是唯物辩证法的核心。唯物 辩证法是认识世界和改造世界的根本方法，大学生应该从小事做起，尽管会遇和很多困难，如果大 学生急于求成，必将事与愿违。其实事物的发展是前进性和曲折性的统一，大学生不能奢望什么事 情都是一帆风顺的，要善于洞察事物发展中的多种可能，充分估计其困难，经得起困难的考验，知 难而上，开辟新道路。社会的进步是这样，人生的道路也是如此。一、量的积累到质的飞跃唯物辩证法认为：事物的属性具有质和量两个属性。量是指衡量事物处在的某种状态的数量或 具体形式；质是指事物的性质或本质。量变是事物连续的、逐渐的、不显著的变化，是事物在数量 上的变化；质变是事物根本的变化，是一种飞跃，往往表现为突变。只有在一天天中一点一滴的积累，才能为成为成功者做好充分的准备。不积跬步，无以至千里， 从小事做起，把每件小事都做好，日复一日的积累下去，必定会由量变引起质变。作为一个大学生， 学生的天职是学习,积累知识,面对未来在社会竞争,如果一个大学生要参与到竞争中,他就必须能在 大学里好好的积累知识，增强自身的竞争力。客观社会的必然性，决定了在校大学生积累知识的重要 性。没有知识可能就无法生活，没有知识可能就无法赚取金钱，那么在无法谋生，养家，缺乏量的积累 也只能是空中楼阁。随着社会的发展，竞争在日趋剧烈，知识已成为经济发展的主要动力。作为在校 大学生，毕竟要走向社会，要服务社会，这样大学生的人生价值在社会上才能得以体现，所以对于各方 面的知识大学生要坚持量的积累，这样才能让自己有质的提高。二、一分为二看待事物唯物辩证法认为：事物自身包含的既对立又统一得关系叫矛盾，矛盾具有普遍性和客观性，所 以大学生们要一分为二的看事情。作为大学生要一分为二的看问题，才能得出科学的结论，正确的对待错误，从中吸取经验教训 将错误转变为阅历和财富，从中吸取有益的精神营养，调整好自己的心态，以良好的精神状态去学 习、生活和奉献社会。大学生更应该看清自己的优点和缺点，扬长补短。在顺境中感到幸运的同时， 更应珍惜美好时光，抓住机遇战胜自己，更上一层楼。还应当常存感激之心，刻苦学习，健康成长 不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托；要警惕自鸣得意，免得大意失荆州，将自己置于不利的境地 在逆境中不惊慌失措，要用积极的心态去面对,这会使大学生在成长之路更成熟。再面对这些困难和 逆境时，会有更加勇敢,更加有信心。比如随处可见得建筑工人，因为身上总是脏脏的，用世俗的眼 光看待他们，甚至是鄙视。而用一分为二的观点看待，可能他们文化程度较低，没有高文凭，没有 生活技能，只能通过体力活来劳动，这是他们的短处，但是要知道，他们起早贪黑的建设城市，帮 助构建未来社会的蓝图，不去偷不去抢，靠自己养活一家人，这是他们的长处，他们的人格值得得 到社会的尊重。他们是城市的建设者之一，应该得到社会的认同，又有什么理由去看不起甚至嘲讽 他们呢？要用一分为二的观点看别人的优缺点，也要严于解剖自已，学会用两分法分析自已的优缺 点。三、用发展的眼光看待问题唯物辩证法认为：世界是一个过程，过程是由状态组成的，状态是过程中的状态；世界上没有 永恒的事物，有生必有灭，无灭必无生；旧事物灭亡的同时，就意味着新事物的产生。所谓发展， 是指事物由简单到复杂、由低级到高级的变化趋势，其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。任何事物都是在不断变化发展的，而发展不是同一事物的简单的循环和重复，而是具有前进上 升性质的事物运动、变化。每一个大学生都处于一个动态的变化发展中，知识的积累，道德情操的养成都是一个循序渐进 的过程，学生的明辨是非的能力也是渐进的过程。在成长的过程中，通过参加各种各样的活动，参 加各种各样的社团来充实自己，来提高自己，不为其他的，仅仅是为了将来的发展，所以在此过程 中，无论遇到多大的挫折，均会勇往直前。用发展的眼光一步一步地促进自己的发展。之前听过一 件事情，一个大四的学生在毕业之时作出了非常意外的决定，重新参加高考。他之所以这样做，是 因为他找工作的时候发现，大学四年的时间里，他各个方面的能力都没得到提升。有许多大学生， 很多时候对生活的一直抱着“得过且过”的态度，因此很少特别积极去参与一些活动。但马克思主 义基本原理告诉当代大学生，要用发展的眼光看自己。每个个体都具备发展地潜力，只要有自信， 只要你想，每个人都有可能发展得很好的。大学生不应该浑浑噩噩，日复一日地在原地踏步，要发 展自己。不管是学习、生活还是社团工作都是不断提高自己个方面能力的好机会。事物是不断发展 的要求大学生要有不断创新的精神。创新乃是民族之魂，大学生不能局限于书本上的条条框框，要 学于内而拓于内，事物的不断发展。 要有“活到老，学到老”坚持。所以要求大学生在平时的学 习中学习不仅仅是狭隘的只限于学课本上的知识，还要坚持涉猎其他的知识，丰富自己的生活。四、坚持具体问题具体分析唯物辩证法认为：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性 是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因，构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。它要求 我们想问题办事情必须要坚持具体问题具体分析。正确处理矛盾的方法，其实就是要求大学生想问题办事情必须要坚持具体问题具体分析。首先 了解矛盾的特殊性，矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性是 世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因，构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。作为刚踏 入校园的大学生在面对一些事情的处理时都会显得有点经验不足，就拿大学兼职来说吧，其实兼职 对大学生来说不是一件坏事，相反通过兼职除了赚到一点生活费之余，还能提前学习到社会经验， 学习到社会生活的规律，与其大学几年在学校安乐无忧度过，还不如趁机会一个人出去试着闯一闯， 兴许还能收获到学习上得不到的效果。大学生们都知道社会的竞争是很残酷的，没有工作经验，没 有人生阅历是很难在社会生存，但是作为大学生也要学会具体问题具体分析，任何事都有两面性， 有利则有弊。兼职虽好，但是很多大学生就是缺乏理智，往往就会上当受骗，还有学生因为只顾兼 职就荒废学业，甚至违反学校规定被开除出校，这都是得不偿失的。所以作为一个理性的大学生， 应该实事求是，具体问题具体分析，权衡事情利弊，通过理性慎重的考虑，正确处理好分配好工作 与学习问。五、结语在学习生活中，人们往往是逆此规则行事，不顾客观实际情况，一厢情愿的思考、处理问题， 其结果是事与愿违，自寻烦恼，劳而无功，贻误学业和时间，要正确认识和科学把握物质与精神的 辩证关系。总而言之，学习不忘思考，思考不忘客观，再加以发展创新，不断补充精神食粮，不断 完善自我。这就是将学习生活与唯物辩证法统一起来的意义。所以，大学生们应该认真学习唯物辩 证法，认真学习马克思主义原理，并把理论应用于实践中去，让理论真正帮助解决生活中的实际问 题。正如在在“三个代表”重要思想理论研讨会上胡锦涛主席所说的：“理论与实践的统一，是马克 思主义的一个最基本的原则。”马克思主义基本原理并不是虚的，只要认真理解，认真体会，就会发现，它与大学生的现实生 活息息相关。在很多方面，它影响着大学生们看待问题思考问题的方向。因此，作为一名大学生， 要用马克思主义基本原理优秀的思想理论来武装自己，指导自己，以帮助大学的生活与学习。参考文献：1 百度百科词条量变质变规律2 百度百科词条唯物辩证法3 马克思主义基本原理概论 高等教育出版社4 在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话 人民出版社