浙教版八年级下册化学方程式(共3个课时)ppt课件

1.化学方程式的定义化学方程式的定义氢气和氧气反应生成水氢气和氧气反应生成水,请写出文字表达式请写出文字表达式:氢气氢气+氧气氧气 水水点燃点燃你能用化学式把这一反应表示出来吗你能用化学式把这一反应表示出来吗?2H2+O2 2H2O点燃点燃这种表达式叫做这种表达式叫做 .讨论讨论:化学方程式与文字表达式各有什么优、缺点呢化学方程式与文字表达式各有什么优、缺点呢?你认为什么叫化学方程式呢你认为什么叫化学方程式呢?用用化学式化学式来表示来表示化学变化化学变化的式子（科学语言）的式子（科学语言）叫化学方程式。叫化学方程式。通过通过小资料小资料可知：方程式的优点可知：方程式的优点是是 .怎样正确书写化学方程式？怎样正确书写化学方程式？化学方程式有哪些涵义？化学方程式有哪些涵义？不同国家的化学书中，关于氢气和氧气反应生成不同国家的化学书中，关于氢气和氧气反应生成水的文字表达式和化学方程式分别为：水的文字表达式和化学方程式分别为：中文中文 氢气氢气 +氧气氧气 水水 2H2+O2=2H2O英文英文 hydrogen+oxygen=water 2H2+O2=2H2O日文日文 酸素酸素+水素水素 =2H2+O2=2H2O简洁、明确，便于国际上进行化学知识的交流简洁、明确，便于国际上进行化学知识的交流以 为依据，化学反应必须是 的遵循遵循 定律。定律。2、化学方程式书写原则、化学方程式书写原则客观事实客观事实质量守恒质量守恒真实存在真实存在P+O22P2O545点燃点燃 请判断以下化学方程式的正误，若错误请判断以下化学方程式的正误，若错误指出你认为的错误原因？指出你认为的错误原因？a、b、P+O2点燃点燃P2O5c、2P2O54 P+5O2点燃点燃f、Cu+H2O=CuO+H2正确正确反应物、生成反应物、生成物位置写错物位置写错各种原子的数目各种原子的数目反应前后不相等反应前后不相等铜和水不反应铜和水不反应d、2P2O54 P+5O2没注明反应条件没注明反应条件点燃点燃e、2P2O34 P+3O2生成物化学式错生成物化学式错3 3、化学方程式的书写步骤、化学方程式的书写步骤 写出反应物和生成物的化学式写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式配平化学方程式注明反应条件，生成物的状态注明反应条件，生成物的状态将短线改为等号将短线改为等号左边左边 、右边、右边 ，中中间用间用 连接。连接。若反应物和生成物不止一种，若反应物和生成物不止一种，就分别用就分别用“”连接。读作连接。读作“”反应物反应物生成物生成物短线短线+和和配平依据配平依据 配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法观察法S +O2 SO2点燃点燃C +O2 CO2点燃点燃C +O2 CO点燃点燃22H2O H2 +O2通电通电22 这种方法对一这种方法对一些简单的方程式很些简单的方程式很有效，凑数进行配有效，凑数进行配平。平。有氢看氢，无有氢看氢，无氢看氧，原子团先氢看氧，原子团先看，单质最后看看，单质最后看。练习练习 :_Al +_Fe3O4 _Al2O3+_Fe最小公倍数法最小公倍数法P +O2 P2O5找出找出关键元素关键元素（是（是O）。反应前、后）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是该（氧）原子个数的最小公倍数是10 P +5O2 2P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。数，把得到的数字写到化学式前面。在在O2前面配上计量数前面配上计量数5，在，在P2O5前面前面配上计量数配上计量数24P +5O2 2P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是的最小公倍数是4，在，在P前面配上计前面配上计量数量数4 P +O2 P2O5反应前后原子数反应前后原子数最多的原子最多的原子8349CO+O2 CO2配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式奇数配偶法奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应：反应前、后某元素出现次数最多，前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。边奇数、一边偶数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO+O2 CO22CO+O2 CO222配平下列化学方程式配平下列化学方程式 （1）C +CO2 CO （2）Al+O2 Al2O3 （3）CuO +C Cu +CO2 （4）C2H2 +O2 H2O +CO2 （5）H2S +O2 S +H2O点燃点燃点燃点燃点燃点燃高温高温高温高温课堂一试4 3 22 22 5 2 42 2 22注明注明 和和 。条件符号：条件符号：点燃、加热、高温、催化剂等点燃、加热、高温、催化剂等状态符号：状态符号：气体气体沉淀沉淀反应条件反应条件生成物状态生成物状态对物质的升温，常用对物质的升温，常用 符号代替符号代替各各种种条条件件的的区区分分加热：加热：点燃：点燃：高温：高温：燃烧：燃烧：只有在反应物中只有在反应物中 气体气体参加参加,生成物中的气体才能生成物中的气体才能用气体符号用气体符号.只有反应物中只有反应物中 固体参加，固体参加，生成物中的固体才能用沉淀生成物中的固体才能用沉淀符号符号.达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点达到并持续一定的温度（达到并持续一定的温度（600以上）以上）属于现象，不是条件！属于现象，不是条件！没有没有没有没有催化剂：催化剂：改变反应物的改变反应物的化学反应速率化学反应速率，本身的本身的质量质量和和化学性质化学性质在化学反应前后在化学反应前后都没有发生改变都没有发生改变。酸碱盐溶解度口诀钾钠钾钠铵盐铵盐硝酸盐，全部溶于水中间。硝酸盐，全部溶于水中间。盐酸盐不溶银亚汞，盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅，硫酸盐不溶钡和铅，碳酸盐只溶钾钠铵。碳酸盐只溶钾钠铵。碱中只溶钾钠和铵钡。碱中只溶钾钠和铵钡。将将 改为改为 。1、铁氧气、铁氧气 四氧化三铁四氧化三铁2、氯酸钾、氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气3、高锰酸钾、高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾锰酸钾(K2MnO4)二氧化锰氧气二氧化锰氧气点燃点燃加热加热3Fe+2O2 Fe3O4点燃点燃2KClO3 2KCl+3O22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2短线短线等号等号MnO2MnO2写出下列反应的化学方程式写出下列反应的化学方程式 1、碳在氧气中燃烧、碳在氧气中燃烧 2、磷在氧气中燃烧、磷在氧气中燃烧 3、在硫酸铜（、在硫酸铜（CuSO4 ）溶液中加入氢氧化钠）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液）溶液C+O2CO2点燃点燃P+O2P2O5452点燃点燃+Cu(OH)2+Na2SO42课堂练习3 根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O加热加热点燃点燃点燃点燃全错全错错误原因：错误原因：条件应点燃，条件应点燃，多余多余错误原因：错误原因：氧化镁分子式错误、未配平氧化镁分子式错误、未配平错误原因：错误原因：未配平未配平 意义意义实例实例 (4P+5O2=2P2O5)A 表示反应物，生表示反应物，生成物以及反应条件成物以及反应条件反应物是反应物是 ，生，生成物是成物是 反反应条件是应条件是 。B 表示反应物，生成表示反应物，生成物之间的物之间的 关系，关系，即即 .(4p +5o2 =2P2o5)431 5162 2(312+165)=124 ；=160 ；=284C 表示反应物，生表示反应物，生成物之间的成物之间的 数数关系，即关系，即 比比4P+5O2=2P2O5点燃点燃点燃磷和氧气磷和氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃质量质量质量比质量比4 :5 :2粒子粒子粒子个数粒子个数4P+5O2=2P2O5 点燃点燃A.宏观读法：宏观读法：C.质量读法：质量读法：B.微观读法：微观读法：124160284磷磷和和氧气氧气在点燃的条件下反应生成在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。五氧化二磷。每每4个磷原子个磷原子和和5个氧气分子个氧气分子在点燃条件下反应在点燃条件下反应生成生成2个五氧化二磷分子。个五氧化二磷分子。每每124份质量的份质量的磷磷和和160份质量的份质量的氧气氧气反应生反应生成成284份质量的份质量的五氧化二磷五氧化二磷。以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为：比可表示为：2Mg +O2 =2 Mg O 224 ：162 ：（24+16）2 48 ：32 ：80若：若：48克克 ：（）克）克 ：（）克克点燃点燃若：（若：（）克）克 ：（）克）克 ：4 0 克克说明：说明：在化学反应中，反应在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是物与生成物之间的质量比是成成 关系关系。因此，利用。因此，利用正比例关系根据化学方程式正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生和已知的一种反应物（或生成物）的成物）的 ，可求生成，可求生成物（反应物）的物（反应物）的 。正比正比质量质量质量质量例题例题：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？解：设可生成氧化镁的质量为解：设可生成氧化镁的质量为X(1)设未知数设未知数 .设设2 Mg +O 2 =2 Mg O点燃点燃48 803克克 X (2)写出化学方程式写出化学方程式.方方 (3)写出有关物质的式量、写出有关物质的式量、已知量和未知量已知量和未知量 .关关48-=-803克克X(4)列比例式列比例式,求解求解.比比X=-803克克48=5 克克答：答：3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 克。克。.算算 (5)简明地写出答案简明地写出答案.答答根据化学方程式进行计算的步骤根据化学方程式进行计算的步骤(1)设未知数设未知数.设设 (2)写出化学方程式写出化学方程式 .方方 (3)写出有关物质的式量、写出有关物质的式量、已知量和未知量已知量和未知量 .关关(4)列比例式列比例式,求解求解.比比(5)简明地写出答案简明地写出答案 .答答.算算练习：练习：15.5克红磷在氧气中充分燃烧克红磷在氧气中充分燃烧,可可 生成五氧化二磷多少克生成五氧化二磷多少克?(找出下列所解答案中的错误找出下列所解答案中的错误)解解:设可生成设可生成X克五氧化二磷克五氧化二磷 点燃点燃P +O 2 =P 2 O 531 14215.5 X 31 15.5-=-142 XX=-14215.531=71答:可生成五氧化二磷71克.想一想想一想未配平式量计算错误未注明单位计算结果错误且无单位 Fe +CuSO4 Cu +FeSO4化学方程式的练习化学方程式的练习1.在化学反应：在化学反应：2X2X2 2+3Y+3Y2 2=2R=2R中，用中，用X X、Y Y 表示表示R R的化学式，正确的是：的化学式，正确的是：（）A A、X X2 2Y Y2 2 B B、X X2 2Y Y3 3 C C、X X4 4Y Y5 5 D D、X X3 3Y Y2 2B2.根据已学知识判断下列反应方程式的书写是根据已学知识判断下列反应方程式的书写是否正确。如有错误，请指出错误，并改正。否正确。如有错误，请指出错误，并改正。P +O2 PO2点燃点燃 S +O2 SO27.(1).加热分解加热分解12.25克氯酸钾克氯酸钾,可得到多少克的氧气可得到多少克的氧气?同时生成氯化钾多少克？同时生成氯化钾多少克？(2).制取制取4.8克氧气克氧气,需要氯酸钾多少克需要氯酸钾多少克?(1)解:设:可得到氧气的质量为X。2KClO3=MnO22KCl+3O22459612.25克X245-96=12.25克-XX =965.8克-245=2.27 克答:解5.8克氯酸钾可得到氧气 2.3克.方方.设设.关关.比比.算算.答答149 Y245 12.25克-=-149 YY=-24514912.25克=7.45克 可生成氯化钾7.45克.生成氯化钾的质量为Y(2)解：设：需要氯酸钾的质量为X。2KClO3=MnO22KCl+3O2245964.8克X245X4.8克96=-X=-4.8克24596=12.25克答:需要氯酸钾12.25克.制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?复习复习1：几种常见气体和空气的性质见下表，根据气体的性质回答：几种常见气体和空气的性质见下表，根据气体的性质回答：气体气体空气空气甲烷甲烷二氧二氧化硫化硫二氧二氧化碳化碳氢气氢气氨气氨气00C，一标准大气压时，一标准大气压时的密度（克的密度（克/升）升）1.290.722.861.980.090.77200C，一标准大气压时，一标准大气压时，在在1体积水中溶解气体体积水中溶解气体的体积的体积 /0.038400.830.018680（1）收集甲烷可使用的装置收集甲烷可使用的装置 （2）收集二氧化硫可使用的装置收集二氧化硫可使用的装置（3）收集氢气可使用的装置）收集氢气可使用的装置（4)只能用只能用C装置收集的气体装置收集的气体 A B CA A、A A、氨气氨气m/R%m/R%m/R%m/R%t t t tA B C D复习复习2：实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下图中能正确表示出固体混合物中二氧取氧气，下图中能正确表示出固体混合物中二氧化锰的化锰的质量质量随时间变化的是随时间变化的是（）（）二氧化锰的二氧化锰的质量分数质量分数随时间变化的是随时间变化的是（）（）（二氧化锰的质量二氧化锰的质量m，二氧化锰的质量分数二氧化锰的质量分数R%，反应时，反应时间是间是t）A1、镁带在空气中燃烧后，生成物、镁带在空气中燃烧后，生成物 的质量比镁带的质量增加了。的质量比镁带的质量增加了。2、煤燃烧后留下的煤灰的质量，、煤燃烧后留下的煤灰的质量，比煤的质量减少了。比煤的质量减少了。原子原子数目数目没有增减没有增减原子原子种类种类没有改变没有改变原子原子质量质量没有变化没有变化化学反应前后质量守恒的原因化学反应前后质量守恒的原因用化学式可以表示某种物质，那么，用化学式可以表示某种物质，那么，能不能用化学式来表示化学反应呢？能不能用化学式来表示化学反应呢？用反应物和生成物的化学式就可以表示为：用反应物和生成物的化学式就可以表示为：用物质的化学式表示化学反应的式子用物质的化学式表示化学反应的式子 化学方程化学方程式包含哪式包含哪些意义？些意义？表示反应在什表示反应在什么条件下进行么条件下进行表示各物质之表示各物质之间原子和分子间原子和分子的个数比的个数比表示什么物质参表示什么物质参加反应，结果生加反应，结果生成了什么物质成了什么物质表示反应物、表示反应物、生成物各物质生成物各物质间的质量比间的质量比配平化学反应方程式配平化学反应方程式.Fe+HCl=FeCl2+H2 C2H2+O2=CO2+H2O Cu+O2=CuO点燃点燃12112425221+H2O如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生，则如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生，则在气体的化学式旁边用在气体的化学式旁边用“”号表示；号表示；如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体而生成物如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体而生成物中有固体的，则在固体的化学式旁边用中有固体的，则在固体的化学式旁边用“”号表示。号表示。如果反应在特定的条件下进行，如如果反应在特定的条件下进行，如点燃、加热（点燃、加热（）、）、高温、通电、催化剂高温、通电、催化剂等，把条件写在等号的上方。等，把条件写在等号的上方。左反应、右生成；化学式、须正确；左反应、右生成；化学式、须正确；系数平、原子等；等号连、条件清；系数平、原子等；等号连、条件清；生成气体和沉淀，上下箭头来标明。生成气体和沉淀，上下箭头来标明。1对化学方程式对化学方程式2H2 +O2 =2H2O的读的读 法，法，错误错误的是（的是（）A、氢气在氧气中燃烧生成水、氢气在氧气中燃烧生成水 B、氢气加氧气等于水、氢气加氧气等于水 C、在点燃条件下，每两个氢分子与一个氧分、在点燃条件下，每两个氢分子与一个氧分 子反应生成两个水分子子反应生成两个水分子 D、在点燃条件下，每、在点燃条件下，每4份质量的氢气与份质量的氢气与32份质份质 量的氧气反应生成量的氧气反应生成36份质量的水份质量的水2在反应在反应2Mg +O2=2 MgO中镁、氧中镁、氧 气、氧化镁的质量比为（气、氧化镁的质量比为（）A、48：32：80 B、24：32：40 C、24：32：64 D、24：32：80练习练习BA点燃点燃书写化学方程式时常发生以下错误：书写化学方程式时常发生以下错误：A、物质的化学式书写错误；、物质的化学式书写错误；B、化学方程式没有配平；、化学方程式没有配平；C、漏写或错写反应条件；、漏写或错写反应条件；D、“”或或“”使用不当或漏写；请指出下列化学使用不当或漏写；请指出下列化学方程式的错误类型：方程式的错误类型：S +O2 =SO2 （）F e 3+2 O2 =Fe3O4 （）H2O2 =H2O +O2 （）2KMnO4=K2MnO4 +MnO2 +O2 （）练习练习CABDMnO2点燃点燃作业：作业：整理学过的化学反应方程式：整理学过的化学反应方程式：切记！切记！写出碳、硫、磷、铁在氧气中燃烧的化学方程式写出碳、硫、磷、铁在氧气中燃烧的化学方程式 写出呼吸作用的化学方程式写出呼吸作用的化学方程式根据化学方程式的简单计算根据化学方程式的简单计算课前练习课前练习一求下列反应中物质间的质量比（一求下列反应中物质间的质量比（H 1 O 16 K 39 Mn 55）质量比质量比2(2+16）：212：162 36 ：4 ：32KMnO4 =K2MnO4 +MnO2 +O222 2(39+55+16(39+55+164)4)：39+55+1639+55+164 4：55+1655+162:162:162 2316 ：197 ：87 ：32 2H2O 2H2 +O2通电通电“神神 舟舟 五五 号号”升升 空空你 会 做 吗？回回 忆忆 写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式,并并标出各物质的质量比可表示为：标出各物质的质量比可表示为：212 ：162 ：2(2+16）4 ：32 ：36若：若：4 g ：()g ：()g2H2 +O2 =2 H2O 点燃点燃若：若：()g ：()g ：18 g3236162H1 O-16若：若：()g ：64 g :()g872 说明说明：在在同一同一化学化学方程式方程式中，中，反应物与生成物之间的质量反应物与生成物之间的质量比是固定不变的。比是固定不变的。相对质量相对质量之之比比等于等于实际实际质量质量之之比！比！（一）纯净物的计算：（一）纯净物的计算：1、已知反应物求生成物、已知反应物求生成物g1836x4364g18 例例1 1）1818克水完全电解可产生多少克氢气？克水完全电解可产生多少克氢气？（H 1 O 16）步骤：步骤：=得得x=x=（5）作）作答答：答：答：产生氢气质量为产生氢气质量为2g2g（1）设设未知：未知：解：设产生氢气质量为解：设产生氢气质量为x 2H2O 2H2+O2通电通电（2）写写化学方程式：化学方程式：（3）标标出有关物质相对分出有关物质相对分子质量子质量(不要忘乘前面的化不要忘乘前面的化学计量数）学计量数）及实际质量：及实际质量：36 4 18g X（4）列列比例（纵向比相比例（纵向比相等），求解：等），求解：=2g 2、已知生成物求反应物、已知生成物求反应物1.设设未知量未知量2.写写化学方程式化学方程式 3.标标出有关物质的相出有关物质的相对分子质量及实际对分子质量及实际质量质量4.列列出比例式、求出比例式、求解解5.简明地写出简明地写出答答案案解：高锰酸钾的质量为解：高锰酸钾的质量为x答：加热答：加热632g高锰酸钾，产生高锰酸钾，产生64g氧气。氧气。2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 316 X3264g 316 X 32 64g=例例2）加热多少克高锰酸钾可产生）加热多少克高锰酸钾可产生64克氧气？（克氧气？（O 16 K 39 Mn 55）g63232316g64X 3、已知反应物求生成物的体积、已知反应物求生成物的体积例例3）用）用24.5克氯酸钾与二氧化锰混合完全反应能制得多克氯酸钾与二氧化锰混合完全反应能制得多少升氧气？（该氧气标准狀况下的密度少升氧气？（该氧气标准狀况下的密度为为1.43克克/升）升）（Cl-35 O-16 K-39 Mn-55）2459624.5gxx=9.6g答：答：能制得氧气的体积为能制得氧气的体积为6.7L。解：解：设能制得氧气的质量为设能制得氧气的质量为x。2KClO3 2KCl +3O2MnO2=24524.5g96xVO =m=9.6g1.43g/L 6.7L24、已知化学方程式求物质的质量、已知化学方程式求物质的质量例例4）钛（）钛（Ti）和钛合金被认为）和钛合金被认为21世纪的重要金属材料。世纪的重要金属材料。钛可以通过如下反应制得：钛可以通过如下反应制得：TiCl4+Mg=Ti+2MgCl2,若要若要制的制的24克钛，需要镁的质量是多少克？克钛，需要镁的质量是多少克？(Ti 48 Mg 24 Cl 35.5)482424gx答：答：需要镁的质量为需要镁的质量为12g。解：解：设需要镁的质量为设需要镁的质量为x。=24 x 4824gTiCl4 +Mg=Ti +2MgCl2x=2424g 48=12g根据化学方程式计算的注意事项根据化学方程式计算的注意事项:（1 1）设的时候应该用）设的时候应该用:“设设的质量为的质量为x”x”，无单位，无单位（2 2）化学方程式书写正确，一定要配）化学方程式书写正确，一定要配平！平！（3 3）将）将已知量已知量化成化成质量质量单位单位（4 4）列比例式时，）列比例式时，竖比竖比=竖比竖比现现 在在 你你 会会 做做 吗吗？解：设完全燃烧解：设完全燃烧100kg100kg液氢所需氧气质量为液氢所需氧气质量为X X2H2H2 2 +O +O2 2 点点 燃燃 2H2H2 2O O432100kg100kg X4100kg32x_=X=800kg答：答：完全燃烧完全燃烧100kg液氢所需氧液氢所需氧气质量为气质量为800kg。【巩固练习巩固练习】1、6g木炭完全燃烧可生成二氧化碳多少克？木炭完全燃烧可生成二氧化碳多少克？(C 12 O 16)44 12 x6g答：答：需要二氧化碳的质量为需要二氧化碳的质量为22g。解：解：设生成二氧化碳的质量为设生成二氧化碳的质量为x。=12 6g 44 xx=446g 12=22g C+O2 CO2 点燃点燃2、已知氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气。、已知氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气。现测得反应生成氯化钾现测得反应生成氯化钾7.45g，问已分解的氯酸钾有多少克？放出，问已分解的氯酸钾有多少克？放出氧气多少克？氧气多少克？(K 39 Cl 35.5 O 16)答：答：分解的氯酸钾的质量为分解的氯酸钾的质量为12.25g，放出氧气的质量为，放出氧气的质量为4.8g解：解：设分解的氯酸钾的质量为设分解的氯酸钾的质量为x，放出氧气的质量为，放出氧气的质量为y=245 x 149 7.45gx=2457.45g 149=12.25g2KClO3 2KCl +3O2MnO224596 xy149 7.45=149 7.45g 96 yy=967.45g 149=4.8g3、在实验室里电解、在实验室里电解1.8g水，问要标准状况下可制得氢气多少升？水，问要标准状况下可制得氢气多少升？（标准状况下氢气的密度为（标准状况下氢气的密度为0.0899 g/L）(H 1 O 16)解：设产生氢气质量为解：设产生氢气质量为x 2H2O 2H2+O2通电通电 36 4 1.8g X=36 1.8g 4 xx=41.8g 36=0.2gVH2 =m=0.2g0.0899g/L2.2L答：答：标准状况下可制得氢气标准状况下可制得氢气2.2L。4、88g二氧化碳通入足量的澄清的石灰水二氧化碳通入足量的澄清的石灰水(Ca(OH)2)中，可得沉淀中，可得沉淀(CaCO3)多少克？化学方程式为：多少克？化学方程式为：CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O (C 12 Ca 40 O 16 H 1)100 44 x 88g答：答：可得沉淀的质量为可得沉淀的质量为200g。解：解：设可得沉淀设可得沉淀CaCO3的质量为的质量为x。=44 88g 100 xx=10088g 44=200gCO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O例例3 3：A+3B=2C+2A+3B=2C+2D D中，中，A A与与B B的相对分子的相对分子质量之比为质量之比为9 9：1111，已知已知1.8gA1.8gA与一定量与一定量的的B B恰好完全反应生成恰好完全反应生成5.1gD5.1gD，则此反应中则此反应中B B和和C C的质量比为的质量比为_2:1根据化学方程式的计算中，牢记两点：根据化学方程式的计算中，牢记两点：1 1、实际质量实际质量与系数无关；与系数无关；2 2、相对分子质量相对分子质量与系数有关。与系数有关。因为：物质间的因为：物质间的实际质量之比实际质量之比等于等于相对分子质量与其相对分子质量与其系数的乘积之比系数的乘积之比例例1 1：把氯酸钾和二氧化锰的混合物把氯酸钾和二氧化锰的混合物1616克加热至克加热至不再有气体放出，冷却后称得剩余固体质量为不再有气体放出，冷却后称得剩余固体质量为11.211.2克。克。求求：（1 1）反应所生成的气体的质量；反应所生成的气体的质量；（2 2）混合物中二氧化锰的质量。）混合物中二氧化锰的质量。解题关键解题关键:运用质量守恒定律，正确理解：运用质量守恒定律，正确理解：1、反应前后固体质量为何变化？、反应前后固体质量为何变化？2、其变量是多少？、其变量是多少？3、变化量实际上就是哪种物质的质量？、变化量实际上就是哪种物质的质量？能力提升题能力提升题:2.不纯物质的计算不纯物质的计算解：解：根据质量守恒定律可知：根据质量守恒定律可知：m(m(O O2 2)=16g)=16g-11.2g=4.8g11.2g=4.8g设氯酸钾的质量为设氯酸钾的质量为x x 245 96 245 96 x x 4.8g4.8g x=12.25g x=12.25g二氧化锰的质量为：二氧化锰的质量为：16g16g12.25g=3.75g12.25g=3.75g答：生成氧气的质量为答：生成氧气的质量为4.8g4.8g，二氧化锰的质量为，二氧化锰的质量为3.75g3.75g有一含杂质的的锌有一含杂质的的锌8 8 克与足量的稀硫酸反应共克与足量的稀硫酸反应共产生产生0.20.2克氢气，计算锌的纯度？克氢气，计算锌的纯度？提示：提示：解：设参加反应的锌的质量为解：设参加反应的锌的质量为x x6565x2 20.2g0.2g答：锌的纯度为答：锌的纯度为81%81%。81%81%100%100%8g8g6.5g6.5g锌的纯锌的纯度为度为=3.混合物的计算混合物的计算将将5.6g表面已部分氧化的镁带投入到表面已部分氧化的镁带投入到100g稀盐稀盐酸中，恰好完全反应，生成氢气酸中，恰好完全反应，生成氢气0.4g，求：求：1）稀盐酸中）稀盐酸中HCl的质量分数的质量分数2）反应后溶液中溶质的质量）反应后溶液中溶质的质量4.多步反应的计算：多步反应的计算：已部分变质的已部分变质的Na0H样品样品13.3g配成溶液，滴入质配成溶液，滴入质量分数为量分数为14.6%的稀盐酸，生成的稀盐酸，生成2.2gCO2，求：求：1）生成的）生成的Na2CO3的质量多少克？的质量多少克？2）变质的）变质的NaOH的质量多少克？的质量多少克？根据化学方程式计算的注意事项根据化学方程式计算的注意事项 1三个关键三个关键 化学式书写要准确化学式书写要准确 化学方程式要配平化学方程式要配平 式量计算要准确式量计算要准确 2三个要领三个要领 步骤要完整步骤要完整 格式要规范格式要规范 得数要准确得数要准确 3注意事项注意事项 计算所用计算所用质量质量应是应是实际参加实际参加反应的反应的纯物质纯物质的质量的质量 计算中单位要统一计算中单位要统一我的小结我的小结