小学二年级下册道德与法治 课件-第四单元 我会努力的 复习课件部编版 (14张)ppt课件

第 四 单元 我会努力的 复习课 件 我 会 努 力 的 我能行 坚持才 会有收 获 学习有 方法 点赞 “大拇哥”送给 你和我 我哪里还不行呢 有方法，算得快 谁能学得好 我来发个奖 我们的“奖励” 生命在于尝 试 学习 好，有 方法 找一找 找方法 细节 奖励一 下自己 他们的学习故事 我们都坚持过 坚持的收获 我的发现 意义 特别的奖项 颁奖 奖项的“力 量” 我也能行 怎么做才行 特殊的较量 影响 一起来，试一试 寻找获奖者 请你帮帮我 齐分享，共 进步 一 、 填空题 答案 ：坚持 解析 ：坚持意思是不改变不动摇 ， 始终如 一 。 面对困难 ， 努力克服 ， 坚持下去 ， 你 会发现我们收获的更多 。 1.（ ） 能让 我们克服困难 ，让我们有更多 的收获 。 我们一起来坚持 ，做到 了就给自己 点个赞。 答案 ：你真棒 解析 ：竖大拇指的手势 ， 几乎在世界公 认表示好 、 高 、 妙 、 一切顺利 、 非常出 色等类似的信息 。 2.你 我都有大拇指 ， 竖起来 是 （ ） 。 答案 ：学习方法 解析：要想学得好 ， 方法很重要 ， 找到 适合自己的学习方法 ， 学习效率会显著 提升 。 3.找到 适合自己的 （ ） ， 我们都能学 得好 。 二 、 选择题 答案 ： C 1.下面 哪些方法能 学得好 （ ） A.不会 做的题目就空着 。 B.做 完作业不用检查 。 C.小组 讨论很积极 。 答案 ： C 2.下面 （ ） 不能帮助同学 进步 。 A.同 桌做小动作 ， 我提醒 他 。 B.同 桌字写不好 ， 我告诉他 要坐直 。 C.把 作业拿给同学抄 。 三 、 判断题 答案 ： 解析：相信自己可以做到 ， 多多努力 ， 才 会有进步的 ， 才会有收获 。 1.只要 相信自己行 ， 不努力也能取得成绩 的 。 （ ） 答案 ： 解析：没有人能随随便便成功 。 天赋 固然重要 ， 要想成功 ， 也要后天的努 力才行 。 2.高个子 腿长 ， 肯定跑得快 ， 不要坚 持训练 。 （ ） 答案 ： 解析：同学之间 ， 互相学习好的地方 ， 一起共同进步 。 3.同 桌的字写得很漂亮 ， 我要向她学习 。 （ ） 答案 ： 解析：相信自己 ， 热爱自己 。 4.我 有我自己的特点 ， 我喜欢我自己 。 （ ） 四、连线 题 赞赏 是 不盲目跟从别人 要鼓励他 集体生活要 学习别人的优点 一种积极的力量 大家决定的事 爱护集体荣誉 同学跑步跑了最后一名 照着做 五 、 简答题 答案 ：一方面多鼓励她 ， 继续坚持 ， 只 有坚持 ， 才能克服困难 ， 收获成功；另 一方面 ， 和她组成学习小组 ， 一起学习 ， 共同进步 ， 并让她找到适合自己的学习 方法 。 解析：答案 不 固定 ， 只要 符合题意就可 以 。 花 花的学习成绩一直很不好，所以 她很气馁，灰心，觉得自己不是读书的 料，因此她很没有自信，放弃学习了。 如果你是她的同学，你会怎么帮助 她？ 谢 谢 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全