2016年山东烟台市中考语文二模试卷部编人教版九年级总复习

2016年山东烟台市中考语文二模试卷 部编人教版九年级总复习2016年山东省烟台市中考语文二模试卷 一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分） 1下列词语中，加点字的注音有误的一项是（） A妥帖（ti）倔强（jing）深恶痛疾（j） B脊梁（j）巢穴（xu）水涨船高（zhng） C逮捕（di）坎坷（k）殊途同归（sh） D憎恶（zng）琐屑（xi）称心如意（chn） 2下列词语字形有误的一项（） A捷报隐蔽煞风景耳濡目染 B怠慢婉约绊脚石各行其事 C谙熟琐屑杀手锏鞠躬尽瘁 D检索涉猎舶来品承前启后 3下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（） A1964年，我国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸，朱光亚望着腾空跃起的蘑菇云，禁不住潸然泪下 B陕北的红边牛皮鼓排山倒海，万马奔腾，敲出惊心动魄的新感受 C陈家顺为乡亲卧底，乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念 D习总书记寄语广大青少年，要志存高远，增长知识，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩 4下列句子中，有语病的一项是（）24 A“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义和作用4 B是否竭尽全力，是否积极进取，是否乐观面对，最能让人看出你可不可以承担重要职责，能不能扮演重要角色b C根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件P D也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏r 5下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（）q A怅恨久之（失望）辍耕之垄上（去，往）屯大泽乡（驻扎）举大计（发动）0 B会天大雨（适逢）楚人怜之（可怜）休祲将于天（吉祥）徇蕲以东（攻占）M C间令（私自）长跪谢之（道歉）寡人谕已（懂得）请广于君（扩充）3 D倾城（全）也拟泛轻舟（打算）马作的卢飞快（像一样）往往语（到处）K 6下列说法有误的一项是（）M A史记是我国的第一部纪传体通史，作者是西汉著名的史学家、文学家司马迁3 B鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他一生有很多作品，其中风筝出自于他的散文集朝花夕拾+ C海燕是高尔基在1901年写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”B D我的叔叔于勒选自法国作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球2 7结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）F 穿行沙漠对我来说早已不是第一次，但刚刚还在古代遗迹中感叹人类文明的恢宏久远，没几步却跨进了杳无人烟的荒原，这种对比经验从未有过。正想着，眼前的景象变了，。车队驶出了沙地丘陵，眼前平漠千顷，天地间一片苍茫。d 沙地渐渐蒙上了黯青色，而沙山上的阳光却变得越来越明亮q 不知不觉间，暮色已重，远处的层峦叠嶂都朦胧在一种青紫色的烟霞中M 没过多久，色彩又变，一部分山头变成炉火色，一部分山头变成胭脂色u 之后，这些色块往顶部缩小，耀眼的成分已消失，只剩下晚妆般的艳丽。K ABCD2 二、古诗文积累与阅读（共20分）g 8默写填空= （1），阴阳割昏晓。（杜甫望岳）= （2）？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）6346561 （3），天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪） （4）孟子两章中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是，。 （5）青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩，我们应该以“，”的诗句勉励自己，积极进取，不断创新，实现属于自己的青春梦。（填赵翼论诗中连续两句诗） 9阅读下面这首词，完成后面的问题。 江城子.密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。这首诗多处运用典故，请任选一处，说说分别表达什么意思？ 10阅读下面苏轼小品文两则，完成后面的问题。 方山子传 苏轼方山子，隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃隐于光、黄间。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前使骑逐而射之不获；方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！ （选自苏东坡方山子，有删改）【注】方山子：名陈慥，字季常，方山子是人们称他的绰号，他是苏东坡的好友。朱家、郭解：二人都是西汉时的游侠，喜替人排忧解难。宗：尊奉的意思。折节：改变以往的志向行为。光、黄：地名，指光州和黄州，在今湖北麻城。矍然：吃惊的样子。 （1）解释下面句中加点词。 余谪居于黄 余既耸然异之 （2）下列句中的“于”与“余谪居于黄”中的“于”的意义和用法相同的一项是 A贤于材人远矣（伤仲永 B仓鹰击于殿上（唐雎不辱使命） C舜发于畎亩之中（生于忧患，死于安乐） D每假借于藏书之家（送东阳马生序） （3）请用现代汉语翻译下面的句子。 环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 （4）首段中交待方山子隐居原因的句子是“”；第二段中“环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意”一句，从侧面表现了方山子的情怀；文章最后一句话，表达了作者对方山子不能施展才华的惋惜之情。 （5）为什么方山子听了苏轼的遭遇后，表现出“俯而不答，仰而不笑”的情态？ 三、现代文阅读（共30分） 11阅读下面的文章，完成下列各题。 人生“四得” 韩冬易中天教授在著作闲话中国人中谈到，人生有四“得”，即沉得住气、变得了脸、弯得下腰、抬得起头。笔者以为这是一个人为人处世的准则和必备的素质。 人生在世，须有一口气。不管这属于志气、勇气、才气甚至傲气，总之，你要沉得住“气”。沉得住气，是事业的开始；沉得住气，是成熟的标志。有时候，沉得住气，需要韬光养晦，需要高瞻远瞩，才能有所作为。有的人沉不住气，特别是在面对挫折遭遇逆境的时候，他们常常消极颓废，心灰意冷；在春风得意踌躇满志的时候，他们往往趾高气扬，骄横自大。因为沉不住气，在人生的低谷，他们怨天尤人，诅咒命运的不公；在人生的高峰，他们唯我独尊，我行我素。其实，很多时候，人生只是大海上的一只小船，在狂风巨浪中沉得住气，才有可能扬帆远航，笑傲江湖。如果沉不住气而害怕茫茫无际的大海，要么是畏缩不前，要么有颠覆的危险。 作为一个人，还要变得了“脸”。红脸也好，白脸或者黑脸也罢，都是人生不同舞台上的角色。当然，“变脸”不是圆滑世故，不是趋炎附势，不是见风使舵。它是积极处世原则的最好诠释：可能心情不好，你对下属进行了一番责备，后来你发现错怪了他人，那么这时你唯一的选择，就是赶快变“脸”，挽回自己造成的不好影响；因为信口开河，你捕风捉影地乱发议论，伤害了你朝夕相处的亲朋好友，当你明白事情真相，你也必须变“脸”，承认错误，弥补因你的口无遮拦造成的人际裂缝。学会变脸，才能化劣势为优势，最后成就大事。变得了脸，是胸怀大度的体现，是人生智慧的象征。 弯得下腰，告诉我们要处世低调，要学会忍耐。宁折不弯，固然值得赞美，但它“粉身碎骨”的结果却令人叹息。那么，既保全自己，又有策略地坚持不更应该提倡吗？弯腰是一种姿态，是为了更好地挺起自己的脊梁；弯腰是一种风范，是为了创造更大的人生价值。韩信选择弯腰，因而成就大汉四百多年的基业；司马迁选择弯腰，因而书写流传青史的绝唱。青松因弯腰而坚强美丽，稻谷因弯腰而成熟厚重。弯得下腰，显得机智，弯得下腰，才可能写出诗情画意的人生篇章。 抬得起头，是少年壮志不言愁的激烈情怀，也是君子心底坦荡荡的优雅自信。人生天地间，当活得豪迈，活得潇洒，昂首挺胸，显出一股压不倒摧不垮的正气，展示豁达宽广的胸怀。有不少人活得窝囊，活得自卑：事业失败，失去了奋发上进的勇气；家庭不幸，开始游戏人生；偶尔失足，自暴自弃。人生，不应畏惧暂时的失意，更不应丢弃可贵的自尊。“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”。凤凰涅，方见美丽。 人生有四“得”，生活从此不同，滋味绵长，而又斑斓多彩。 （选自中国青年）（1）本文的中心论点是什么？请根据原文的相关语句进行简要地归纳。 （2）请你仿照第段中画线句子，再为作者补充一个事实论据，并进行简要地分析。 （3）文章论证严密，说理充分。请仔细研读第段，然后回答：这段话主要运用了哪两种论证方法？证明了怎样的观点？ （4）读了这篇文章，你得到了怎样的人生启示？请结合自己的生活实际谈一谈。 12阅读下面的文章，完成下列各题。 园花寂寞红 季羡林楼前右边，前临池塘，背靠土山，有几间十分古老的平房。整整四十年以来，一直住着一对老夫妇：女的是德国人，北大教员；男的是中国人，钢铁学院教授。我在德国时，已经认识了他们，算起来到今天已经将近六十年了，我们算是老朋友了。三十年前，我们的楼建成，我是第一个搬进来住的，从那以后，老朋友又成了邻居。逢年过节，互相拜访，感情融洽。 我每天到办公室去，总会看到这个个子不高的老人，蹲在门前临湖的小花园里，不是除草栽花，就是浇水施肥；再就是砍几竿门前屋后的竹子，扎成篱笆。嘴里叼着半只雪茄，笑眯眯的，忙忙碌碌，似乎乐在其中。他种花很有一些特点。除了一些常见的花以外，他喜欢种外国种的唐菖蒲，还有颜色不同的名贵的月季。最难得的是一种特大的牵牛花，比平常的牵牛花要大一倍，宛如小碗口一般。每年春天开花时，颇引起行人的注目。 我是颇喜欢花的。但是我既少空闲，又无水平。买几盆名贵的花，总养不了多久，就呜呼哀哉。因此，为了满足自己的美感享受，我只能像北京人说的那样“蹭”花，现在有这样神奇的牵牛花，绚丽夺目的月季和唐菖蒲，就摆在眼前，我焉得不“蹭”呢？每天下班或者开会回来，看到老友在侍弄花，我总要停下脚步，聊上几句，看一看花。花美，地方也美，湖光如镜，杨柳依依，说不尽的旖旎风光，人在其中，顿觉尘世烦恼，一扫而光，仿佛遗世而独立了。 但是，世事往往有出人意料者。两个月前，老友在夜里患了急病，不到几个小时，就离开了人间。我简直不敢相信，然而这又确是事实。我年届耄耋，阅历多矣，自谓已能做到“悲欢离合总无情”了。事实上并不是这样。我有情，有多得超过了需要的情，老友之死，我焉能无动于衷呢？“当时只道是寻常”这一句浅显而深刻的词，又萦绕在我心中。 几天来，我每次走过那个小花园，眼前总仿佛看到老友的身影，嘴里叼着半根雪茄，笑眯眯的，蹲在那里，侍弄花草。这当然只是幻象。老友走了，永远永远地走了。我抬头看到那大朵的牵牛花和多姿多彩的月季花，她们失去了自己的主人，朵朵都低眉敛目，一脸寂寞相，好像“溅泪”的样子。她们似乎认出了我，知道我是自己主人的老友，知道我是自己的认真入迷的欣赏者，知道我是自己的知己。她们在微风中摇曳，仿佛向我点头，向我倾诉心中郁积的寂寞。 现在才只是夏末秋初。即使是寂寞吧，牵牛和月季仍然能够开花的。一旦秋风劲吹，落叶满山，牵牛和月季还能开下去吗？再过一些时候，冬天还会降临人间的。到了那时候，牵牛们和月季们只能被压在白皑皑的积雪下面的土里，做着春天的梦，连感到寂寞的机会都不会有了。 明年，春天总会重返大地的。春天总还是春天，她能让万物复苏，让万物再充满了活力。但是，这小花园的月季和牵牛怎样呢？月季大概还能靠自己的力量长出芽来，也许还能开出几朵小花。然而护花的主人已不在人间。谁为她们施肥浇水呢？等待她们的不仅仅是寂寞，而是枯萎和死亡。至于牵牛花，没有主人播种，恐怕连幼芽也长不出来。她们将永远被埋在地中了。 我一想到这里，就不禁悲从中来。眼前包围着月季和牵牛的寂寞，也包围住了我。我不想再看到春天，我不想看到春天来时行将枯萎的月季，我不想看到连幼芽都冒不出来的牵牛。我虔心默祷上苍，不要再让春天降临人间了。如果非降临不行的话，也希望把我楼前池边的这一个小花园放过去，让这一块小小的地方永远保留夏末秋初的景象，就像现在这样。 （1）作者为什么在第段叙述与一对老夫妇的交往过程？ （2）文章前后两次描写老友在花园侍弄花草，写法有何变化？这样写有什么好处？ （3）结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果。 我焉得不“蹭”呢？ “当时只道是寻常”这一句浅显而深刻的词，又萦绕在我心中。 （4）说说文章第段作者运用了什么表现手法？具体分析有什么作用？ （5）从全文看，文章是从哪些方面来表现“寂寞”之情的？ 四、综合性学习（共6分） 13阅读下面的图文材料，完成下列各题。 党的十八大以后，新一届国家领导人更加关注国计民生问题。在众多民生问题当中，“浪费”成为关注度极高的热门话题之一。“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”“美丽的浪费”一时间成为大街小巷热议的焦点。围绕这一热点，老师设计了以下综合实践任务，你能完成这些任务吗？请试一试。 （1）【漫画欣赏】欣赏下面两幅漫画，请任选一幅，描述画面内容，并说明它反映的社会问题。 画面内容： 社会问题： （2）【献计献策】据央视报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。要遏制如此严重的浪费现象，你有什么好的建议？请写出两条。 （3）【口语交际】你的同学小亮家庭条件十分优越，消费时大手大脚，总是不懂得节约，从食堂打来的饭菜稍不合口味，就被他倒了。对此，你想劝说一番。你会怎样对他说呢？请把你要说的话写在下面。 五、写作（共50分） 14请从下面两道题目中任选一道作文。 （1）心理学家认为，人的第一感觉就是视觉，而对视觉影响最大的则是色彩。人的行为之所以受到色彩的影响，是因人的行为很多时候容易受情绪的支配。颜色之所以能影响人的精神状态和心绪，在于颜色源于大自然的先天的色彩，蓝色的天空、鲜红的血液、金色的太阳看到这些与大自然先天的色彩一样的颜色，自然就会联想到与这些自然物相关的感觉体验，这是最原始的影响。这也可能是不同地域、不同国度和民族、不同性格的人对一些颜色具有共同感觉体验的原因。 请以“的色彩”或“彩色的”为题，写一篇文章。 要求：1将题目补充完整，然后作文；2立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）；3说真话，抒真情，忌抄袭；4不少于600字。 （2）犹太作家雨果年轻时，全家被关押在纳粹德国集中营中。尽管有说不尽的恐惧、苦恼和艰难，但是集中营里的大部分犹太人仍然尽量保持着点滴的犹太人宗教习惯。在一个寒冬的晚上，集中营里的一位犹太人提醒大家，说当晚是光明节的第一个晚上。光明节是一个奉献的节日，是一个庆祝光明的节日。雨果的父亲用金属边角料制作了一个小巧的光明节烛台，从他的囚服上抽出几根棉线，做成灯芯。他还想办法从一位看守那里弄来了一些黄油，作为灯油。当时，这类习惯是严格被“禁止”的，雨果对此也提出了异议。但雨果的父亲说：“我们都知道，一个人离开食物活不了多久。但是，我告诉你，一个人如果没有了希望，他连一天也活不下去。这是希望之火，千万不能让它熄灭。在这里不能让它熄灭，在任何地方都不能让它熄灭！” 请根据材料的内容，自拟题目作文。 要求：可就材料内容及主题抒发情感或发表议论，可叙写与材料内容类似的事例，不少于600字。 2016年山东省烟台市中考语文二模试卷 参考答案与试题解析 一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分） 1下列词语中，加点字的注音有误的一项是（） A妥帖（ti）倔强（jing）深恶痛疾（j） B脊梁（j）巢穴（xu）水涨船高（zhng） C逮捕（di）坎坷（k）殊途同归（sh） D憎恶（zng）琐屑（xi）称心如意（chn） 【考点】注音；易误读常见字 【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析 【解答】A正确不要把“倔强”读作“juqing” B正确不要把“脊梁”读作“jling” C有误“坎坷”应读作“knk” D正确不要把“憎恶”读作“zngw” 故选：C 2下列词语字形有误的一项（） A捷报隐蔽煞风景耳濡目染 B怠慢婉约绊脚石各行其事 C谙熟琐屑杀手锏鞠躬尽瘁 D检索涉猎舶来品承前启后 【考点】常见易错字 【分析】本题考查汉字的准确书写，仔细分辨所给选项所提供的所有词语，找出错误字词，用排除法去除错误选项，得出正确答案 【解答】B“各行其是”应为“各行其事”，属于同音字误用 故选：B 3下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（） A1964年，我国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸，朱光亚望着腾空跃起的蘑菇云，禁不住潸然泪下 B陕北的红边牛皮鼓排山倒海，万马奔腾，敲出惊心动魄的新感受 C陈家顺为乡亲卧底，乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念 D习总书记寄语广大青少年，要志存高远，增长知识，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩 【考点】成语 【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致 【解答】A正确潸然泪下：指眼泪不由自主地流下来，多在无法控制情绪时发生 B有误惊心动魄：使人神魂震惊原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大这里属于形近误用，应该是动人心魄 C正确乔装改扮：乔装：改变服装、面貌；打扮：指化装指进行伪装，隐藏身份 D正确志存高远：为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等 故选：B 4下列句子中，有语病的一项是（） A“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义和作用 B是否竭尽全力，是否积极进取，是否乐观面对，最能让人看出你可不可以承担重要职责，能不能扮演重要角色 C根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件 D也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏 【考点】病句辨析与修改 【分析】辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑 【解答】C不合逻辑，应在“条件”后加上“之一” 故选：C 5下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（） A怅恨久之（失望）辍耕之垄上（去，往）屯大泽乡（驻扎）举大计（发动） B会天大雨（适逢）楚人怜之（可怜）休祲将于天（吉祥）徇蕲以东（攻占） C间令（私自）长跪谢之（道歉）寡人谕已（懂得）请广于君（扩充） D倾城（全）也拟泛轻舟（打算）马作的卢飞快（像一样）往往语（到处） 【考点】文言实词；文言虚词 【分析】本题要结合所积累的文言词语来分析在积累文言词语时，注意利用好课下注释，尤其里面的一些重点词语必须牢记“怜”在文言文中有以下几种用法：动怜爱；疼爱动同情；怜悯 【解答】B怜：爱戴 故选：B 6下列说法有误的一项是（） A史记是我国的第一部纪传体通史，作者是西汉著名的史学家、文学家司马迁 B鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他一生有很多作品，其中风筝出自于他的散文集朝花夕拾 C海燕是高尔基在1901年写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌” D我的叔叔于勒选自法国作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球 【考点】文学常识 【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可 【解答】B风筝出自于他的散文诗集野草 故选：B 7结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（） 穿行沙漠对我来说早已不是第一次，但刚刚还在古代遗迹中感叹人类文明的恢宏久远，没几步却跨进了杳无人烟的荒原，这种对比经验从未有过。正想着，眼前的景象变了，。车队驶出了沙地丘陵，眼前平漠千顷，天地间一片苍茫。 沙地渐渐蒙上了黯青色，而沙山上的阳光却变得越来越明亮 不知不觉间，暮色已重，远处的层峦叠嶂都朦胧在一种青紫色的烟霞中 没过多久，色彩又变，一部分山头变成炉火色，一部分山头变成胭脂色 之后，这些色块往顶部缩小，耀眼的成分已消失，只剩下晚妆般的艳丽。 ABCD 【考点】排列句子顺序 【分析】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序 【解答】文段主描写了沙漠的景物变化作者是按照时间的变化来描写景物的变化的，因此排序时抓住文段中“蒙上了黯青色，阳光却变得越来越明亮没过多久，色彩又变之后不知不觉间，暮色已重”等关键语句排列即可故选A 二、古诗文积累与阅读（共20分） 8默写填空 （1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。（杜甫望岳） （2）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （3）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪） （4）孟子两章中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是天时不如地利，利不如人和。 （5）青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩，我们应该以“江山代有才人出，各领风骚数百年”的诗句勉励自己，积极进取，不断创新，实现属于自己的青春梦。（填赵翼论诗中连续两句诗） 【考点】名篇名句默写；常见易错字 【分析】本题考查的诗句均是课文中要求背诵的篇目，解答时要集合诗句的引申义理解作答 【解答】答案： （1）造化钟神秀（重点词：钟） （2）云横秦岭家何在（重点词：秦） （3）雾凇沆砀（重点词：凇、沆、砀）6346561 （4）天时不如地利，地利不如人和（重点词：和） （5）江山代有才人出，各领风骚数百年（重点词：骚） 9阅读下面这首词，完成后面的问题。 江城子.密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。这首诗多处运用典故，请任选一处，说说分别表达什么意思？ 【考点】怀古咏史诗；诗歌思想情感 【分析】这首词感情纵横奔放，令人“觉天风海雨逼人”从艺术表现力上说，词中一连串表现动态的词，如发、牵、擎、卷、射、挽、望等，十分生动形象全词表现了作者的胸襟见识，情感兴趣，希望理想，一波三折，姿态横生，“狂”态毕露；虽不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔弱的格调，“指出向上一路，新天下耳目”，充满阳刚之美，成为历久弥珍的名篇6346561 【解答】本题考查理解典故的意思用典是古诗词中常用的一种表现方法，能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力，在增强了作品意蕴的同时，也给阅读造成了一定的影响典故意思是：“亲射虎”作者以孙权自比，突出展现了作者虽年纪已经不小，但仍有着少年狂气；“遣冯唐”作者以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己；“射天狼”表达了作者要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心 答案： “亲射虎”作者以孙权自比，突出展现了作者虽年纪已经不小，但仍有着少年狂气；“遣冯唐”作者以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己；“射天狼”表达了作者要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心 译文： 我虽年老却兴起少年打猎的热狂，左手