秋季幼儿园保育工作方案10篇

秋季幼儿园保育工作方案10篇 保育即细心照管幼儿，使好好成长。主要是指父母或保育人员为0岁6岁儿童供应生存与进展必需的环境和物质条件，并赐予细心照看和培育，以下是我预备的秋季幼儿园保育工作方案.，欢迎借鉴学习。 秋季幼儿园保育工作方案1 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南为指导，依据我园新愿景，结合本期一批老师参与置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际状况，本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、讨论课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教协作、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进老师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动训练，形成本园训练特色。 二、工作目标： 1、确保幼儿安全第一，增加对幼儿生命安全与心理健康训练的意识，创安全校内; 2、结合秋季季节特征，探究创设具有麻城地方特色的校内文化; 3、结合养成训练，培育幼儿良好的生活、学习、嬉戏、熬炼常规和习惯; 4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教协作的默契度和保教质量; 5、连续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程; 6、以学习与进展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新老师观念，培训老师，优化一日活动; 7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式; 9、创新秋季熬炼形式，加强秋季户外运动与熬炼，促进幼儿运动水平与身体素养的提升; 10、优化保教协作模式，增加保教协作科学性，为师生减负; 11、乐观参与省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进老师专业成长。 三、主要措施及内容： (一)保育与卫生保健工作 1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、阅历沟通、技能比武等，促进保育员在学问与技能上的专业化成长。 2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。实行每两周一个督查重点，发觉问题、督导整改、促进落实，规范常规工作。 3、增加保教协作的协调性。一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将更多的精力 帮助配教;另一方面通过规范保育员和老师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调协作。 4、做好秋季疾病预防工作。通过学问宣扬、加强晨检、卫生消毒、准时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿健康欢乐过秋天。 5、加强对医务室工作的督查与指导。 (二)常规训练教学工作 1、老师要严格执行一日工作程序，自觉落实周方案支配，日常教学要深化扎实，仔细做到每天方案、教案、教具在先，活动落实到位，观看反馈准时，反思小结深化，树立常规教学规范意识。 2、抓好养成训练，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，建立良好的班级常规。 3、以幼儿学习与进展课程为参照，树立一日活动皆课程的大课程观，重视一日活动的开展。 4、加强秋冬季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，进展幼儿运动力量。尝试将户外熬炼与秋运会相结合，以全园嬉戏大串联、设置嬉戏点的形式开展，幼儿自由选择参加嬉戏。 5、充分发挥功能室作用。 (三)教科研工作： 1、连续深化开展每周两次的常规教研活动。主要以理论学习、选材说课、沟通研讨、相互听课的形式开展。 2、调整课程设置，以幼儿学习与进展课程、养成训练课程、欢乐成长课程为参照，由班级主任和组长细心制定教学方案，带领本组成员共同探讨落实。 3、调整课时支配：各年龄组每周共15次集体活动，详细支配(略) 4、改革备课方式。老师实行分层备课，工作10年以下的老师备详案;工作10年以上的阅历型老师备简案;组长及骨干老师备反思性教案。 5、深化开展课题试验。艺术课题将要结题，下一段要将试验成果应用于教学。上半年，我们已经对区域活动进行了探究，在区域的建构、规章的建立上有一些成果，本期重点侧重于探究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往力量等。 (四)师训工作。 1、对新老师进行岗前培训，并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀老师学习的形式关心新老师尽快适应与胜任本岗工作。 2、鼓舞老师多种途径的学习，特殊是优质活动观摩后，不仅仅是沟通，还要在本班组织此活动，在实践中得到提高。 (五)家长工作 1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会，充分发挥其职能作用，搭建家园联动的平台。 2、家园沟通与联系，增加家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必需实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等。 3、分层分批开展家长培训，关心家长提升家教理念，把握科学育儿方法，一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次。 4、充分利用家庭、社区训练资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子嬉戏、.体验活动等。 (六)德育工作 1、本期将连续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评比活动、生日点播台、文明小天使活动，加强活动组织与落实，提升活动实效。在时间安排、组织人员支配上沿用上期模式，调动组长参加主持的乐观性，呈现不同风格的组织形式。 2、尝试开展养成训练课程，以系统、规范的课程训练引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立乐观乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成训练课程。 3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式训练、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。 四、月工作支配 九月份： 1、校内环境、班级环境布置。 2、招生、编班，稳定幼儿心情。 3、配置班级用品。 4、登记造册。 5、检查班级卫生消毒状况。 6、分发班级教材、用书、玩具。 7、新聘老师培训学习。 8、常规教研活动。制定并学习各项方案。(保教方案、班务方案) 9、建立班级常规，常规训练督查。 10、“学习与进展课程”的培训。 11、环境创设检查评比。 12、推普周活动。 13、召开家长会。 十月份： 1、周四组内常规听课教研活动开头。 2、检查班级主题环境创设。 3、园本培训学习。 4、进行重阳节 联欢活动。 5、“学习与进展课程”的培训。 7、大班区域活动观摩。 8、尝试户外嬉戏大串联。 9、家长主题培训。 十一月份： 1、筹备并进行幼儿秋运会。 2、课题试验开展督查。 3、参与省技能大赛。 4、园本培训学习。 5、家长主题培训。 6、“119”消防训练。 7、中班区域活动观摩。 十二月份： 1、收集课题试验资料成果。 2、组织保育员开展配教技能比武。 3、班级常规督导检查。 4、老师观看记录评比、沟通。 5、家长主题培训。 6、小班区域活动观摩。 7、全园区域活动组织竞赛。 元月份： 1、“庆元旦、迎新年”主题活动。 2、班级期末考核。 3、保教人员考核。 4、学期末家长开放活动。 5、老师备课本评比、沟通。 6、期末资料、阅历积累总结。 秋季幼儿园保育工作方案2 一、指导思想： 以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实纲要和指南为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养训练。 二、加强内部管理，提高办园质量。 1、完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作乐观性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 3、努力办出特色，推动办园创新。听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。 4、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，幼儿园结合安全演练加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全制度。各班老师要把安全工作纳入一日常规之中，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 三、队伍建设，促进展成长。 1、加强师德修养，树立良好形象。 幼儿园要求各班老师利用家长会、宣扬栏等方式向家长、幼儿服务承诺，使老师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满足的放心园。 2、抓队伍，促进展。 利用互动式培训模式组织老师开展各类活动，采纳“以人为本、促进进展”的理念进行参加式互动，切实提高培训质量。营造良好的讨论氛围。班级、班与班、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成讨论合力。 3、强化培训，加快进展。 本学期结合教研需要，将组织老师开展岗位练兵活动，提高老师的业务素养。鼓舞老师乐观参与自学，自我加压、自我完善，并为骨干老师供应外出学习的机会和进展空间。 四、加强训练教学管理，促进保教质量提高。 1、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康训练，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为训练教学服务。根据幼儿智力进展需要：有方案、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师嬉戏活动的指导力量。 五、架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展。 1、为了关心幼儿家长了解幼儿园的训练特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子游园，召开家长育儿阅历沟通会，宣扬科学育儿学问，指导家长怎样为幼儿布置房间等，以更好的实现幼儿园与家庭训练的同步。 2、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目预备演出。 六、卫生保健工作。 1、不断提高幼儿保育质量。 保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老老师在保育工作中的闪光点，例如能够深化到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。 2、预防疾病，卫生最重要。 我园将仔细作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。 七、加大民办园的管理力度，改善幼儿训练现状。 要大力整治幼儿训练“学校化”倾向。训练局已明确提出：“必需创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、嬉戏材料和幼儿读物，为幼儿自主、合作嬉戏和学习探究供应条件”的办园要求。各幼儿园必需使用省统编教材，严禁订购各种非法幼儿教材和教辅材料。各幼儿园不得违反幼儿成长发育规律，进行幼儿的写字、写拼音、数字计算等训练。 秋季幼儿园保育工作方案3 日子过得飞速，转瞬秋季开学就在眼前了，为保证幼儿园小班的秩序不被打乱，也为了保证秋季新学期开学后本人作为班主任的管理工作正常进行，本人现将幼儿园小班秋季新学期班主任工作做如下方案： 一、从入园开头，保证班主任是一个可爱的人 作为一个幼儿园小班的班主任，小班开学前就应当做好充分的心里预备，要想清晰开学之后遇到的状况，作为班主任应当要如何处理，究竟要面对的是一群从没离开过家长甚至没怎么接触过生疏人的小伴侣，他们有各种各样的行为表现让我们手足无措，但手足无措不应是我们的工作状态，所以我们得提前了解孩子的天性，了解孩子们出现这些状况时，我们可以怎么办。据我多年当小班班主任的阅历，假如班主任老师是一个让孩子们觉得可爱的人，那么他们简单听你说话，反之，他们则会不管你是谁，尽情“释放天性”。本人方案在新学期开学时，尽可能让孩子们觉得自己是一个可爱的人，让他们从心底信任本人。 二、从点名开头，保证小伴侣的日常顺当进行 幼儿园小班的孩子，不能说他们傻，但他们是对很多事情没有什么阅历的，那么小的孩子，什么都需要我们老师来教。从点名这一点开头，有的孩子听到你点名，他就会洪亮的回答，有的则不会，这时候做班主任老师的，要多叫几次，耐心等待，看着孩子的眼睛提示孩子，假如遇到班级里面吵闹不止，没方法点名的时候，应当用一些小嬉戏来吸引孩子，让他们留意到你这里要点名了。在幼儿园小班的班级管理中，班主任老师从喝水、吃饭、如厕、午睡等等日常中，都要给孩子们做很多的引导和关心，让他们在老师的引导中培育良好的习惯，才可以维持整个班级的秩序。 三、从离园开头，保证家长们和老师沟通顺当 作为一名幼儿园小班的班主任老师，要想把小伴侣们带好，还需与各位同学家长保持联系。在每日小伴侣们放学、离开幼儿园的那一刻起，班主任老师就开头了与各位同学家长的联系，虽然家长们来接孩子们放学的时间特别短暂，但这段时间里假如班主任和家长就孩子的状况沟通几句，总还是能够让家长们了解孩子的状况，班主任老师也能够了解孩子们放学在家是什么个状况，这样才有助于孩子们更好地成长。 秋季幼儿园保育工作方案4 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作方案如下： 一、班级状况分析 本班幼儿有x名是从中一班升上来的，x名幼儿是新插入我班的，共有幼儿x名，男孩x名，女孩x名。经过两年的幼儿园生活训练，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。 其他各方面的力量都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的力量有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。.交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿乐观、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次;有部分孩子自理力量和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。部分孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感;个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入学校前的关键一年，我们盼望能从多方面入手，加强孩子的综合力量培育，详细措施如下： 二、班级管理方面 1.班级老师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。 2.每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子乐观参与活动，培育小仆人翁角色。 3.做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长乐观联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同面对。 三、训练教学方面 本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1.仔细完成本期大班各科训练教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。 2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力量。 3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周方案和周目标。 四、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。训练幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.开展多样的户外活动。 五、教室环境的创设 孩子的年龄特点打算了他们的求异制造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异制造表现的力量。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的训练过程。 六、幼儿心理环境的创设 努力创设开放式的环境，宽松、和谐、公平的师生关系，促进幼儿健康的进展。大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等力量。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，抓住训练的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理氛围。 七、本学期工作方案 x月份 1.学期初家长会。 2.学习大班早操。 3.建立班级常规制度。 4.主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人 x月份 1.加强晨间活动的管理。 2.做好课前预备工作. 3.丰富自然角。 4.主题活动：多彩的秋天 -月份 1.天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。 2.连续丰富嬉戏材料，加强幼儿嬉戏的常规指导。 3.进行家长开放活动。 4.主题活动：奥运珍宝、神通广阔美猴王 -月份 1.迎接县督导评估。 2.仔细完成各项训练教学工作。 3.主题活动：联络你我他 秋季幼儿园保育工作方案5 安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节 ，因此，园所要提前做好各方面的安全防范工作，尽量削减和避开安全事故的发生。小爱预备了一份详尽的安全工作方案，供园长们参考。 本学期我园的安全训练工作坚固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的熟悉，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点，以提高师生和父母的安全熟悉及广泛开展安全训练活动为途径，主动推动“安全校内”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本学期安全工作方案。 一、建立健全制度，加强管理机制 1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的地制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。 2、每位教职员工都应当清醒地熟悉到安全工作是幼儿园训练工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，仔细履行自己的职责。 领导小组成员必需加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全训练活动的组织实施，常常性对园内场地、设施等方面进行检查修理，对幼儿、老师的饮食卫生进行监督，准时发觉担心全隐患，防患于未然。 3、连续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签订工作。进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的优良局面，为全园师生营造一个安全、宁静、和谐、健康的成长环境。 4、安全训练工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要仔细认真地检查并做好台账记录，发觉问题要准时报告、整改，排解担心全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。 加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全熟悉和应对力量，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为老师师德考核的标准之一。 5、班主任老师要细心、耐心呵护每一个孩子，避开孩子受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤状况，准时了解状况，关注幼儿的身体健康状况，对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药，发觉幼儿身体有异，准时联系父母带回孩子到医院就诊。 6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责，并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发觉人身安全和健康事故，应准时做好处理，并准时上报，并准时与幼儿父母取得联系。 值班老师在完成自己的工作职责时要仔细做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的状况。其余老师也要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。 7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。 二、加强安全宣扬训练，开展安全训练活动，提高全体师生安全熟悉 1、加强安全训练，坚固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在老师、幼儿中坚固树立安全熟悉，准时消退多种安全隐患，防止意外事故的发生。要求各班制定全面、具体的安全训练方案。 各班开展“安全在心中”主题训练活动，强化老师的安全熟悉，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。定期在幼儿中开展交通安全学问宣扬训练活动。 2、创设有关安全训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 3、在幼儿一日活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 4、积累有关安全训练的资料，提高安全训练的科学性。 三、创设安全校内，促进健康成长 1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理供应保障。分管领导仔细做好安全台账记录。 2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、老师、保育员。 3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员仔细做好卫生安全消毒累计时间与记录。 4、严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。 6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员仔细做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。 7、加强幼儿在园服用药品的管理，依据父母的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。仔细做好幼儿用药父母签字记录。 8、加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。 9、建立教室安全责任制，切实做好教室日常活动、饮食、卫生安全工作。 四、详细工作支配 九月份： 1、对幼儿进行日常生活安全训练。 2、开展“我会使用灭火设备”安全训练活动。 3、园舍安全检查，准时消退隐患。 十月份： 1、抓好国庆节的安全管理和安全训练工作。 2、做好秋季防火工作。 十一月份： 1、幼儿保健学问宣扬训练 2、做好冬季消防安全训练 十二月： 1、对幼儿园重点区域进行全面细致的检查。 2、做好春节寒假期间的安全训练工作和安全管理工作，对幼儿进行假期前安全防护训练。 秋季幼儿园保育工作方案6 一、指导思想 本学期我园的工作，连续仔细贯彻幼儿园训练指导纲要的精神，以幼儿园36岁儿童进展指南为指导思想，仔细执行幼儿园、托儿所卫生保健制度，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康进展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。 二、工作目标 以培育幼儿良好的卫生习惯，自我爱护力量为重点，以促进幼儿身心健康进展，制造良好的生活、学习环境，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。 三、主要工作 (一)卫生保健 进一步完善各种卫生保健制度，仔细组织全园教职工实施我园园本体系中的有关训练目标，贯穿于一日生活活动中。 1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。 2、连续做好晨检和全日健康观看记录工作，仔细执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉精神、体温特别准时通知家长。 3、乐观与有关部门协调，做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及传染病隔离、膳食均衡与养分分析、。 4、乐观仔细组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量。 5、负责患病幼儿在园服药工作，坚持仔细、认真、耐心、把安全服药放在第一位，做好“三对”：对班级、对姓名、对药名。 6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生状况，与考核挂钩。 (二)、饮食与养分 1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,留意养分成分的搭配,保证按量供应.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。 2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供应安排,以保证幼儿生长发育需要。 3、随时为幼儿供应饮水机会,水温符合要求。 4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前预备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 5、幼儿在进餐过程中，老师要让幼儿心情开心，用心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师常常向幼儿宣扬食物的养分价值及对生长发育的好处。 秋季幼儿园保育工作方案7 一、做好班内的卫生消毒 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面洁净，保证班中环境的干净。天气慢慢变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新奇，为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。 二、做好幼儿的安全护理工作 天气慢慢转凉，特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，预备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意安全，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助老师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。 三、做好一日生活常规的加强工作 通过一学年的培育，幼儿的各项力量有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理力量。只有个别的幼儿需要老师的提示，而升为中班后需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。 四、做好协作班中的老师搞好各项活动的工作 在平常的工作中，我会和班中的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在训练活动中尽可能地参加，在班内老师预备活动的过程中，我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺当的进行训练活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。 秋季幼儿园保育工作方案8 一、状况分析： 本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿30名，其中有男孩15名、女孩15名。通过小、中班的两年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。 在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 秋季幼儿园保育工作方案9 为了更好地开展秋季的开园活动，我们很快为幼儿园的开展进行了合理的规划，并制定了工作方案来为之后的生活进行更好的支配。 一、指导思想 本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质训练为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。树立“四个意识”服务意识、规范意识、质量意识、进展意识，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的幼儿园。 二、状况分析 经过全园老师的共同努力，园所进展事态良好，保持了较好的.声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将老师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下老师们快速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对老师的要求越来越高。老师在训练工作中就要不断学习，不断提高。 三、工作目标 师资是幼儿园进展的基础，结合我园实际状况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。从训练科研工作入手，强化老师专业培训工作。重视日常训练教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的.活动，让幼儿园训练融入.，进展幼儿的.性。同时连续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的.添置。 四、详细措施 (一)强化老师培训 1、加强师德训练 要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师。幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心和耐心，因此师德训练是老师成长的基础。 组织老师学习幼儿园各类法规文件，加强老师职业道德规范的学习，开展“三心五爱”训练。三心爱心、耐心、责任心;五爱爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 加强学习，协作学校开展好安全校内建设，深化开展创建“安全和谐校内”活动。 2、加强专业培训 乐观参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，深化班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行讨论。 连续抓好训练故事、训练反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、讨论等活动，不断提高老师的人格魅力与专业水平。 (二)加强教学常规管理，提高保教质量 1、训练质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作，进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，乐观预备幼儿园年检。 2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，老师备课要建立在以同学幼儿进展为本的教学思想基础上。初步探讨老师合作备课和教研，形成集体才智，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。 3、提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的乐观性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题乐观开展教学讨论工作，使教学讨论工作能够重实际、有实招、出实效。 4、狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动老师语言规范，鲜亮生动;嬉戏中指导，生活中训练，杜绝嬉戏活动和生活活动中的盲目性和随便性。 5、加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为，用训练者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透训练。特殊是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的训练。把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的健康状况，出现问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。帮助老师进行训练环境的创设。 (三)加强卫生保健工作，保证幼儿安全 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好值勤工作，巡察幼儿安全，严格接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。 3、加强膳食管理，提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关，严防餐饮事故的发生。 (四)提高服务的意识，切实做好家长工作 1、充分发挥家长委员会的作用。召开“家委会”，向家长汇报我园工作状况，听取家长看法。依据家长的看法，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 2、作好家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园训练教学工作的看法。 3、随时接待和解答家长提出的各种问题，解答问题耐心细致。 4、依据季节和节假日状况，向家长做好防病及安全问题的宣扬训练。 5、准时与家长沟通，汇报孩子的进展状况。同时向家长宣扬科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和关心。 秋季幼儿园保育工作方案10 一、工作重点 1、鼓舞幼儿做自己能做的事情，如：穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事情的欢乐和满意。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。 3、鼓舞幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜爱应答。 二、训练目标 (一)健康领域 1、鼓舞幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。 2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱做仿照操。 (二)语言领域 1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 2、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。 3、喜爱和成人一起看书，情愿自己看熟识的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。 (三).领域 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。 2、喜爱来，喜爱老师和同伴。 3、初步学习轮番，体验规章的作用，初步养成遵守规章意识。情愿与同伴交往和嬉戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。 (四)科学领域 1、乐观运用多种器官感知四周的事物，进行自发的探究活动。 2、感知体验“1”和“很多”以及它们的关系。会使用简洁的数学词汇和语言。 3、通过感知、操作来比较23个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。 4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。 5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。 (五)艺术领域 1、对生活中的各种声音感爱好，尝摸索索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。 2、喜爱参加音乐、美术活动，在活动中感受欢乐和满意。 3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。 4、能随着音乐做简洁律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。 (六)家园共育 1、天气渐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外嬉戏时间，提高幼儿的运动爱好和抗病力量。 2、建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。 3、建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信念，促进幼儿动作进一步协调进展。 4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在沟通中促进他们的语言进展。 5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，鼓舞家长训练幼儿爱惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。 秋季幼儿园保育工作方案