学校老师职业道德规范的心得体会

学校老师职业道德规范的心得体会 老师要爱国守法，做一名合法的公民。喜爱自己的祖国，喜爱人民，自觉遵守训练法律法规，不违反党和国家方针政策的言行，依法履行老师的职责权利。在训练教学过程中，不体罚或变相体罚同学。下面就是我带来的学校老师职业道德规范的心得体会，盼望能关心大家! 学校老师职业道德规范的心得体会1 我们学校组织老师仔细学习了中学校老师职业道德规范。通过这种深刻的学习过程，我们深深地理解新时期的老师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是训练同学的重要手段，起着“以身立教”的作用。老师要做好同学的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的训练工。 华人首富李嘉诚先生曾说过：“栽种思想，成就行为;栽种行为，成就习惯;栽种习惯，成就性格;栽种性格，成就命运!”他以自己的胜利经受告知我们，以好的思想观念为指导，留意行为规范，并以长期的坚持使之形成习惯，对于人的一生有着多大的影响!因此，作为老师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯，从而走向胜利。 一、忠诚、喜爱党的训练事业。 老师是为国家输送人才的阶梯。然而，老师又是很平凡的。我想，宏大正寓于平凡之中。由于，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把老师比方为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达训练这一职业的无私和宏大。所以，老师从自己执教之日起，就该对老师这一职业有充分的熟悉，才能彻底清晰“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的训练事业，我是一名在训练岗位上干了十二年的老师。我的信念就是干一行，爱一行。 像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，由于我们职业的特别性打算了，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名老师的我，始终坚信以爱为本，用爱来感化同学，来净化同学的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身训练事业，我终生无悔。作为一名老师我感到无尚光荣的，老师对人才的培育和文化科学事业的进展，起着重大的作用。因此要做好老师工作，就必需首先喜爱训练事业。忠诚训练事业是老师职业道德培育的灵魂。 二、无私奉献，关爱每一位同学。 训练是一门艺术，只有走进同学心灵的训练才是真训练。爱是训练的原动力，老师关爱的目光就是同学心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”一名老师，传的不仅仅是学之理，更应当是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。所以老师要有完善人格，让他的一言一行使同学们的成长耳濡目染、潜移默化。所以老师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的同学全盘接受，永记于心。 训练是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有喜爱同学，才能训练好同学，才能使训练发挥最大限度的作用。可以说，喜爱同学是老师职业道德的根本。对同学冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好老师。 三、为人师表，做同学的表率。 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正。”学校老师的工作对像是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个同学的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。，“为人师表”是老师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职。作为一个人民老师，负担着全面提高国民素养、提高全体人民，特殊是青少年一代文明程度的直接责任，“训练者先受训练”只有最大限度地提高老师为人师表的水平，才能胜任人民老师的历史使命，无愧于人民老师的光荣称号。 这就要求我们要时时到处以身作则，为人师表，凡要求同学做的自己必需先做到做好。比如要求同学不迟到早退，老师自己就不能迟到早退;要求同学文明礼貌，老师自己言谈举止切切不行粗鲁;要求同学遵守行为规章，老师应自觉遵守老师守则。否则，光要求同学，而自己又不身体力行，反而胡作非为，同学就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不行信任。 总之，我们老师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素养训练的召唤，更好地培育“四有”新人，才不辜负党和人民给予我们老师的光荣使命。 学校老师职业道德规范的心得体会2 本学期我根据学校要求，仔细学习了中学校老师职业道德规范，并进行了具体的解读，让我受益许多。规范共有六条内容。以下是我的学习体会。 第一，要爱岗敬业。 喜爱训练事业，这是对老师职业道德的最基本要求。既然我选取了训练事业，我就要在训练工作的岗位上专心进取，开拓创新，力求做好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。 其次，要加强学习。 对老师而言，只有不断提高自身素养，不断完善自我，才能教好每一位同学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们每一位老师孜孜不倦地学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻预备着用“一桶水”来供应同学“一碗水”。同时也要注意加强政治学习，努力使自我成为一个道德高尚的人。 第三，要奉献爱心。 崇高的师爱是对同学一视同仁，绝不厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对同学微小之处的转变也要擅长发觉，发觉他们“闪光点”，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。 第四，要以身作则。 老师的一言一行、一举一动对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，同学们都喜爱仿照。为此，老师必需要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自我首先做到;凡是要求同学不能做的，自我坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让同学心服口服，才能把老师当成良师益友。 总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的同学。我要努力从思想上严格要求自我，刻苦钻研业务学问，切有用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的学问储备训练人。 在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以中学校老师职业道德规范要求自我，做一名优秀的学校老师! 学校老师职业道德规范的心得体会3 本周，我们学习了中学校老师职业道德规范，通过学习中学校老师职业道德规范，主要目的是进一步加强老师队伍建设，全面提高中学校老师队伍的师德素养和专业水平。规范包括爱国守法，爱岗敬业，关爱同学，教书育人，为人师表，终身学习。下面谈谈自己的心得。 作为一名老师，必需要有“爱”，要有“责任心”。首先我们要喜爱训练事业，既然我们选择了训练事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，爱岗就是干一行爱一行，安心本职工作，喜爱自己的工作岗位。努力培育喜爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。敬业是指用一种严厉的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，尽职尽责。 关爱孩子，关怀爱惜全体孩子，敬重孩子的人格，公平公正地对待孩子们。这样的语言，看起来简单，做起来难。一个老师面对的是一个班的同学，面对这些脾气秉性各不相同的同学，老师要擅长发觉他们的优点，扬长避短，让每个同学都能感受到老师爱。也只有喜爱同学，才能去关怀他们的成长。比如，在我们办公室里，常常能听到各科老师间的沟通：“ X，怎么了?一节课都闷闷的?”，“我也发觉了，他从上午开头始终不太快乐。”，“我下课找他谈谈，看看怎么回事。”，“上节课我批判 X了，看着有点失落，你们逗逗他吧。”这样的对话，在办公室里每天都能听到，我们尽量去关注到每个同学，这样同学能感受到教室对他的盼望，集体对他的新任，归属感就大大的增加了。 新规范最终一条明确规定的，要求老师树立终身学习理念。这就要求我们在教书育人的同时，不要忘了自身的连续学习。要知道给同学一杯水，自己必需要有一桶水。书本上的学问是远远不够的。比如刚开头上课的时候，有同学看到一只七星瓢虫，就问“老师，七星瓢虫用英语怎么说?”，再比如，同学不知道上了什么课接触了什么新的东西，来问我一些在我看来奇惊奇怪的问题，比如“陆地上最大的动物是大像，还是恐龙?”，“是先有鸡还是先有蛋?”，“鲸鱼是用鳍呼吸，还是用出气孔呼吸?”这就要求我们不光要不断提高专业基础学问，还要多多涉猎各种百科学问，这样在同学提问时，老师要是能做合理的解释，是不是会给同学留下一种学识渊博的印像呢?亲其师，才能信其道，当同学从心里敬佩一个老师时，自然他也情愿学习这一门学科。在不知不觉中，我们的训练目的便达到了。 通过这次学习，让我更深刻的明白了中学校老师职业道德规范的详细要求，国家方针政策类的文件，是很多人才智的结晶，专心研读，定会为我们今后的训练教学工作指明方向。在今后的工作中，我将仔细贯彻落实，并时刻谨记老师职业道德规范，让爱与责任时刻相随，为“师德”二字添光加彩。 学校老师职业道德规范的心得体会4 年6月20日星期一在学校的统一支配下，我们学习了中学校老师职业道德规范。 通过这次培训，我重新熟悉了自己的职业，并对老师这个职业有了更进一步的熟悉，也有几点熟悉： 首先，我更加认为：老师应当喜爱训练事业，喜爱同学，主动常常与同学沟通沟通，情愿与同学成为伴侣，建立起公平和谐的师生关系，遇事冷静处理，不任凭发怒，不以威压人，处事公正合理，不抱偏见，对自己全部的同学一视同仁，树立较高的威信。老师要重视训练法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，敬重同学，爱惜同学，代召唤作为老师的我们以情育爱，以爱育爱! 其次，我深知一名称职的老师要以对历史、对.、对家长、对同学高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。最受欢迎同学渴望的不仅仅是从老师那里获得知，更重要的是得到老师的关爱。在同学们的心中，一个富于爱心的老师远比一个学问渊博的老师更具老师的魅力。所以训练需要师爱，没有师爱的训练是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项训练中，师爱是基础，是先决条件。因此，在训练过程中，无私地奉献这种师爱，是训练胜利的关键。 老师工作的示范性和同学所特有的向师性，使老师在同学心目中占有特别重要的位置。老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给同学留下深刻的印象，对同学有着熏陶诱导和潜移默化的影响。同学总是把老师看作学习、仿照的对象。老师的一言一行，一举一动，往往被同学看在眼里，记在心里，仿照在行动上。老师的人格影响，不仅对同学在校起作用，甚至以后在.上还会长时间起作用。所以，老师需要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。只有这样，才能保证教书育人的实效，同学才会亲其师，信其道，进而乐其道。 第三，我们老师还要转变训练观念，树立以同学为主体的服务意识，制造出敬重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。在有的人看来，教书是一种谋生的手段，拿多少工资，干多少活。我个人认为，教书应成为一种立业的根基，精神的寄予。要去敬重、去珍爱、去完善这份职业。回首十多年的老师生涯，我非常庆幸我能和一群有着淡薄和安静心灵的老师们朝夕相处，它让我欢乐、充实地生活着、工作着。假如将人的一生比作一条河流，那么，人生最初的几年就是河的源头。源头上一丁点的扭曲，都有可能转变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下，就能彻底转变一个人一生的方向，这正是德育训练的魅力所在。 学习新老师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以中学校老师职业道德规范要求自己，做一名优秀的中学老师! 学校老师职业道德规范的心得体会5 通过学习中学校老师职业道德规范，让我对老师这个“太阳地下最光辉的职业”有了更深的理解。结合训练教学工作，谈谈自己的心得体会。 老师要爱国守法，做一名合法的公民。喜爱自己的祖国，喜爱人民，自觉遵守训练法律法规，不违反党和国家方针政策的言行，依法履行老师的职责权利。在训练教学过程中，不体罚或变相体罚同学。 老师要爱岗敬业。在课前，仔细钻研教材，仔细备课，依据同学的心理和年龄特征，以及同学的学问基础，细心设计教学过程。在教学过程中，要优化教学手段，激发同学学习爱好，调动同学的学习乐观性，使同学主动参加到学习活动中，真正成为学习的仆人，而老师要做好教学的引导者和指导者，提高同学的自主学习力量和综合力量。 老师要关爱同学，尤其使关爱学习基础差和行为不良的同学，训练他们树立自信，乐观的学习态度，不掉队，缩小和其他同学的距离。常常鼓舞他们，对于他们的进步准时表扬，让他们体验胜利的喜悦。 老师要为人师表。例如，我在英语教学过程中，要求同学在校和同学、老师用简洁的英语沟通，提高同学的英语口语表达力量，我首先做好榜样，乐观做好带头作用，主动和同学用英语问候，为人师表，经过一段时间后，同学就养成良好的习惯了。 老师要终身学习。在当今.，学问经济快速进展，因此，我们要树立终身学习的理念，拓宽学问视野，准时更新学问结构，潜心钻研业务，勇于创新，不断提高专业素养和训练教学水平。在平常的教学过程中，老师要乐观参加校内外培训，乐观充电，学习新的教学理念，如连续训练学习。乐观参加教研活动，乐观探讨训练和教学方法，乐观探究，不断提高。 学校老师职业道德规范的心得体会