《诗经两首复习》PPT课件.ppt

24 诗经 两首 1 重 点词语 ( 1) 窈窕 淑女： _ _ ( 2) 君子 好逑 ： _ ( 3) 左右 流 之： _ ( 4) 钟鼓 乐 之： _ ( 5) 蒹葭 苍苍 ： _ ( 6) 宛 在水中央： _ ( 7) 道阻且 跻 ： _ 文静美好的样子。 好配偶。 捞取。 使 快乐。 茂盛的样子。 仿佛、好像。 高。 2 作 家作品 诗经是我国最早的一部诗 歌总集，收录了从西周到春 秋时期的诗歌 305 篇，也称 “ 诗三百 ” ，这些诗歌分为 “ 风 ” 、 “ 雅 ” 、 “ 颂 ” 三个部分。 “ 风 ” 有十五国风，是出自各地的 民歌，这一部分文学成就最高，有对爱情、劳动等美好事物的 吟唱，也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。 “ 雅 ” 分 “ 大雅 ” 和 “ 小雅 ” ，多为贵族祭祀之诗歌， “ 小雅 ” 中也有部分民歌。 “ 颂 ” 则为宗庙祭祀之歌。诗经被奉为儒 家经典，是五经 (诗经、尚书、礼记、周易、春秋 ) 之一。 3 文 意感知 爱慕之情 (1) 关雎 是“周南”里的第一首诗，也是 诗经 的第 一篇，写的是男子对女子的 _。前 _章描写了一个 青年男子对一个采摘荇菜的姑娘的追求和他“求之不得”的痛 苦心情；末 _章则进一步表达了男子对采荇姑娘的深切思慕 和美好愿望，想象若能和她在一起，将要“琴瑟友之”、“钟 鼓乐之”。 爱情 (2) 蒹葭 是一首描写 _的诗。全诗分三章，每章四 句。第一句写 _ ，点明节令，烘托气氛；后三句写 _ 三 两 景 寻求伊人 的情况。表达了一个淳朴、腼腆、自尊的小伙子怀着热烈的爱 恋、真挚的感情，执著地追求伊人的苦闷、感伤之情。 记叙文写作突破六：状物抒情 状物的记叙文描写对象非常广泛，树木花草、鸟兽虫鱼及 学习、生活用具和建筑物等都可以列入描写的范畴。状物抒情， 就是用优美的语言把看到的、听到的和接触到的各种自然景物 或事物具体地、生动地描绘出来，以此来抒发作者的思想感情。 要写好此类文章应做到以下几点： 1.抓住描写对象的特点摹形状物 这就要求我们细致观察，善于思考，准确描述出物体的外 观特征，同时还要注意描述对象的动态和静态。鲁迅笔下百草 园中的景物描写就是一个很好的范例。静物有碧绿的菜畦、光 滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、何首乌臃肿的根等； 动物有肥胖的黄蜂、油蛉低唱、蟋蟀弹琴、斑蝥则会“啪”的 一声从后窍喷出一阵烟雾。作者的细致观察和善于思考，给读 者呈现出一个色彩缤纷、魅力无穷的乐园。 2.注意描写对象各部分之间的关系，把描写对象的层次搞 清楚，有顺序地把这些写出来 写作时可以从整体到局部，也可以从局部到整体；可以从 上到下，也可以从下到上，可以从外到内，也可以从内到外。 运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。同时，要注 意将重点的部分详写。我们之所以感到百草园生机盎然、错落 有致，就是因为作者按照一定的顺序 (从下到上：菜畦 石井栏 皂荚树 鸣蝉；由静到动 )有条理地娓娓道来。 3.通过富有表现力的语言，把物体形象、逼真地描摹出来 我们有要意识地运用生动形象、准确精练的语言及比喻、 拟人等一些表现手法，把描写对象描述出来。如：“ 山尖全白 了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方 草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件 带水纹的花衣 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰 上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 ” (老舍 济 南的冬天 )这段文字正是运用拟人手法写尽了济南小山的秀 美。富有表现力的语言所展现的不仅仅是景物的美好，还带给 我们愉悦的精神熏陶，如 社戏 里的豆麦之香，至今不是还 萦绕在我们心间吗？ 4.抒情自然，有真情实感 状物的文章，不仅仅表现为单纯写物，一般都要寄寓作者 的一种思想感情或借此说明作者对某一事物的看法；有时还借 此说明一个道理或问题，这就是借物咏志或借物抒情。因此， 在写物时，可以适当写一些抒情、议论的文字，充分表达作者 的真情实感，并适当地展开联想或想象，增强文章的感染力。 如 岳阳楼记 中不同的览物之情都是作者想象的结果，目的 是为下文写自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀 作铺垫。 我们在抒情中要注意以下三点：一是真挚自然；二是健康 有情趣；三是生动具体。万不可无病呻吟，小题大做，附庸风 雅。 总之，状物抒情是一个有机整体，状物是手段，抒情是目 的，绝没有单纯为状物而状物的文章，也绝没有空洞的抒情文 章。只有那些运用恰当的写作技巧，蕴涵个人情感，渗透理性 思考，透视社会，思考人生的文章，才能经得起岁月的磨砺。 水仙花 李 颖 在她身上，找不出牡丹的浓艳、妖娆；也寻不见菊的清冷、 孤高；更不会使人把她同荷联系起来。从澄碧清水中生长，怎 会有莲那出淤泥而不染的风骨呢？ 但，她又是多么的美呀！亭亭玉立，婀娜而不娇媚，素雅 而不冷淡，只是让人觉得是那么秀气，别有一番青春少女的风 雅。看，六片花瓣是乳白色的，犹如白玉雕成一般，显得高贵 不凡。它们如众星捧月般簇拥着鹅黄色的花蕊，而那细小的雌、 雄花蕊，却像害羞的小姑娘藏入那花儿的深处。细长如管的花 柄把十八九朵如此的花结成几束，周围就是叶了。叶子有一尺 多高，虽没有枝干作依傍，却挺拔有力，剑一样竖起，好一队 忠勇的卫士护卫着他们美丽的公主。颜色也美，绿绿的，像马 上就要流动似的。白的瓣儿、黄的蕊、绿的叶，真该感谢大自 然这个神奇的造物主，颜色搭配得如此美妙。 花儿固然美不可言，那香却也令人陶醉。据说当年百花仙 子为众花儿分衣裳时，唯有水仙来得迟了，只得了一身洁白。 花仙怜它，便赐予她这浓浓的芬芳。此固不可信，但人们喜爱 其香之心可见一斑。水仙花香浓烈醇厚，却令人头脑清醒，心 旷神怡，可算是一件怪事。 花儿虽美，花期却太短。不要以为水仙只需清水、卵石就 可长成。那厚厚大大的水仙头 养料的仓库，花费了她多少 心血。三年、五年，多少个日夜，她默默地积聚着每一丝养 料， 每一份活力。但叶子发芽、打苞、开花却仅仅十几天。花一生 最辉煌的开花期仅有三两天。有人说，这代价不是太大了吗？ 不！绝不是的。她长久地沉默，是为了在冬天、在那万物凋零 的严冬怒放。虽然，只三两天就凋零了，但是这是怎样的三两 天呀！积聚了一生的力量，积聚了一生的活力，都在那一刻爆 发了。虽然娇弱，虽然细小，却用那小小的花儿、甜甜的香、 翠翠的绿，为冬天的死寂带来了活力，温暖人们那寒冷的心。 这成就是可以估量的吗？ 我为她叫好： “ 美哉！水中仙 子！美哉！水仙花！ ” 【 点评 】 本文体现了状物抒情文的两个特点：一是抓住事 物特征，展开细致的描写。作者抓住水仙花形态秀丽、花香浓 郁的特点，运用大量的比喻句，写水仙 “白玉雕成一般”的花 瓣，“像害羞的小姑娘”一样娇嫩的花蕊，“忠勇的卫士”般 坚挺的叶子，这些描写都来自细致的观察。二是感情抒发真挚、 自然 。本文抒情的中心集中在水仙花 “ 花期短”这一特点上， “她长久地沉默，是为了在冬天，在那万物凋零的严冬怒放”， “积聚了一生的 力量，积聚了一生的活力，都在那一刻爆发 了 ”，这种奉献精神正是作者所歌颂的。