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第七单元提升练习 时间 :90 分钟 满分 :100 分 得分 : 一、用 “ ”画出下列加点字的正确读音。 (4 分 ) 毛毡 (zhn zn) 牛犊 (d b) 公爵 (ju jio) 呼噜 (l l) 译名 (y z) 精湛 (zhn shn) 泛滥 (ln ln) 遐想 (ji xi) 三、看拼音 ,写词语。 (8 分 ) do go( ) din zi( ) zng hng( ) bo m( ) y ti( ) bn dng( ) lng dng( ) yo he( ) 三、选字填空。 (6 分 ) 绵 棉 骏 俊 梢 艄 ( )羊 ( )俏 树 ( ) ( )花 ( )马 船 ( ) 四、选词填空。 (4 分 ) 庄严 庄重 1.陵园的四周长满了青松翠柏 ,气氛 ( )肃穆。 2.老教授 ( )的仪表和精辟的论述 ,令人肃然起敬。 辽阔 广阔 3.我们在老师的带领下畅游在 ( )的知识海洋中 ,是多么幸福啊 ! 4.汽车刚停稳 ,我们就飞奔向 ( )的草原。 五、按要求完成句子练习。 (12 分 ) 1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 (仿写拟人句 ) _ 2.一条条运河之间的绿色低地上 ,黑白花牛 ,白头黑牛 ,白腰蓝嘴黑牛 ,在低头吃草。 (改变语序 ,保持意思不变 ) _ _ 3.成群结队的长毛山羊 ,在见不到一个人影的绿草地上 ,安闲地欣赏着这属于它 们自己的王国。 (缩句 ) _ _ 4.整个胡夫金字塔相当于 50 层楼高 ,塔基面积有 126 个篮球场那么大 ,体积是 1 万多个教室的总和。 这句话运用了 和 的说明方法。请你也用这两种说明方法 介绍一种事物 :_ _ 六、精彩回放。 (8 分 ) 1. 牧场之国 一文描写了 景色 ,让我们感受到荷兰牧场的 ,体 会到 的美好意境 ,表达了作者 之情。 2. 乡村四月 一诗的作者是 代诗人 ,诗句中最能体现农人繁忙的 诗句是 , 。 七、课内阅读。 (13 分 ) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快 ,来往船只很多 ,他操纵自如 , 毫不手忙脚乱。 ( )怎么拥挤 ,他 ( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄 的地方 ,他 ( )能平稳地穿过 ,( )速度非常快 ,( )能急转弯。两旁 的建筑飞一般地倒退 ,我们的眼睛忙极了 ,不知看哪一处好。 1.在括号内填入恰当的关联词。 (2 分 ) 2.由画 “ ”的句子你能想到下面哪个成语 ?( )(2 分 ) A.目不暇接。 B.眼花缭乱。 3.选文围绕 “ ”一句来进行叙述 ,采用了 的结构 方式。 (3 分 ) 4.选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术 ?( )(多选 )(3 分 ) A.行船的速度极快。 B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。 C.能做急转弯。 D.来往船只很多。 5.选文侧重的是 描写。 (3 分 ) A.静态 B.动态 C.动静结合 八、课外阅读。 (15 分 ) 密西西比河风光 (节选 ) 西岸 ,草原一望无际 ,绿色的波浪逶迤而去 ,在远处同蓝天连成一片。野 牛在广阔无垠的草原上漫游。有时 ,一头年迈的野牛劈开波涛 ,游到河心小岛 上 ,卧在高深的草丛里 ,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的 两弯 “新月 ”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯 ,你可能把它当成河神。 东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。 河边、山巅、岩石上、幽谷里 , 到处都是各种颜色的树木花草 ,散发着各种气味。大树高耸入云 ,野葡萄、喇 叭花在树下交错生长 ,往树枝上攀缘 ,一直爬到树的顶梢。它们从槭树延伸到 鹅掌楸 ,从鹅掌楸延伸到蜀葵 ,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在 树间攀缘的藤蔓常常迷失方向 ,它们越过小溪 ,在水面搭起花桥。木兰树在丛 林之中挺拔而起 ,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花 , 俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕桐 ,没有任何树木可以同它媲美。 丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头 ,有几只因为吃 饱了葡萄而醉态酩酊的熊 ,它们在树下蹒跚 ;鹿群在湖中沐浴 ;黑松鼠在茂密的 树林中嬉戏 ;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来 ,在长满红草莓的草地上 来回走动 ;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去 ;蜂鸟在佛罗里 达茉莉上熠熠发光 ,而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上 ,像藤蔓 一样摇来摆去 ,同时发出阵阵嘶鸣。 1.根据意思填写文中出现的词语。 (3 分 ) (1)一眼望不到边 ,形容非常辽阔。 ( ) (2)闪耀地发着光。 ( ) 2.阅读短文内容 ,概括密西西比河两岸风光的不同。 (3 分 ) 西岸 :_ 东岸 :_ 3.用 “ ”画出短文第 3 自然段的中心句 ,这段话侧重的是 描写。 (A.动 态 B.静态 )(3 分 ) 4.短文中画 “ ”的句子在结构上的作用是 ( )。 (3 分 ) A.承上启下 B.引出下文 C.总结上文 5.在短文中找出一处运用了比喻的修辞手法的句子 ,并抄写下来。 (3 分 ) _ _ 九、习作。 (30 分 ) 蜿蜒的万里长城 ,辉煌的北京故宫 ,壮观的秦兵马俑 祖国的历史文化 遗产令我们自豪。请选取一处你最感兴趣的 ,简单介绍一下吧 !题目自拟 ,400 字左右。 第七单元提升练习答案 一、画出 :zhn d ju l y zhn ln xi 二、祷告 垫子 纵横 保姆 仪态 板凳 铃铛 吆喝 三、绵 棉 俊 骏 梢 艄 四、 1.庄严 2.庄重 3.广阔 4.辽阔 五、 1.小草偷偷地从土里露出头儿来。 2.黑白花牛 ,白头黑牛 ,白腰蓝嘴黑牛 ,在 一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。 3.长毛山羊欣赏着王国。 4.列数字 作比较 示例 :地球是一个半径只有 6300 多千米的星球。同茫茫宇宙 相比 ,地球是渺小的。 六、 1.荷兰独特的田园 宁静、祥和、勃勃生机 人与动物、环境和谐统一 对 荷兰由衷地赞美 2.宋 翁卷 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 七、 1.不管 总 总 而且 还 2.A 3.船夫的驾驶技术特别好 总 分 4.ABC 5.B 八、 1.(1)一望无际 (2)熠熠发光 2.草原广阔、万籁无声 植物繁茂、热闹喧 嚣 3.丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。 A 4.B 5.看它头上的两 弯 “新月 ”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯 ,你可能把它当成河神。 9、 提示 :本次习作要求写一处历史文化遗产 ,同学们可以选取自己感兴趣或者熟 悉的历史文化遗产来写 ,注意把它介绍清楚。
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