《草虫的村落PPT课件》优秀教学课件.ppt

语文 S版 五年级 语文 下册 第二单元 草虫的村落 学习目标 1.默读课文，把握文章内容。体会作者是如何 观察，如何展开想象和表达自己独特感受的。 2.感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。 3.学会 6个会认字，并进行词语积累。 字词的学习 1、掌握课后生字词 2、词语理解 熙熙攘攘 意味深长 全神贯注 3、多音字 散 冲 课文预习 1、“草中的村落”在哪？你在那里看见了 什么？ 2、你是从哪些描写中体会到作者的丰富想 象和独特感受。 3句子赏析 找一找描写“奇特景色”或自己感受最深 的句子，从文中画出来，并赏析一下。 “草虫的村落 ” 给你留下了怎样的印象？ 思考 在“草虫的村落”中你看到了什么，画 一 画你是从那些描写中体会到作者的丰富想象 和独特感受的？ 思考 （ 1）从 “ 归来的游侠 ” 中，体会作者的独特感 受： “我想，它一定是游侠吧！虽然迷了路，但 仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞，终于 走出了一条路。” 作者为什么要把黑甲虫称作“游侠”呢？ （ 2）从 “ 村民和谐生活 ” 中，体会作者的独特感受： 驻足痴望 攀谈得很投机似的 （ 3）从 “ 音乐演奏会 ” 中，体会作者的独特感 受： “他们全神贯注地振着翅膀。优美的 音韵 ， 像 灵泉 一般流了出来。我敢说，它们的音乐优于 人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来 的！” 作者认为甲虫的叫声 “ 优于人间的一切音 乐 ” ，从中你体会到了什么？ （ 4）从 “ 村民的勤勉劳动 ” 中，体会作者的独特感 受： 是什么力量使一只只小虫们这么勤勉地奔忙， 你能理解吗 ？ 怎样才能将日常见到的小虫子写成像作者 写的这么美的文章呢？ （ 1）认真观察事物，特别是观察容易被大家 忽视的小生灵，而且有自己独特的视角； （ 2）能展开丰富的联想与想象，表达自己独 特的感受； （ 3）喜爱小昆虫，有一颗关爱小动物的善良 的心； （ 4）热爱大自然，热爱生活。 将自己喜欢的词句摘录在采集本上。 作业布置 课时 1-堂清 1、看拼音，写词语 xun x rng ji 寒（ ） （ ） 红（ ）鸟 、给下列多音字组词 散 冲 课时堂清 .根据意思写词语 形容人来人往，非常热闹。 （ ） 意思含蓄深远，耐人寻味。 （ ） .作者将杂草丛生的小洞穴想象成一个 的“草虫的村落”，反映他 的思想感情。