《数学角的初步认识》PPT课件.ppt

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万丁溟小学义务教育课程标准实验教科书第三册角就在我们身边顶点一个角有一个顶点，两条边。边边认识角小朋友，快帮帮角爷爷，认一认下面的图形中哪些是角，哪些不是角？是是是不是不是不是火眼金睛，瞧一瞧下面图形有几个角？ ( )个角 ( ) 个角 ( )个角 ( )个角 1 3 3 5 1、利用学具袋中的学具选择自己喜欢的方法做一个角。 2、可以独立完成，也可以与同桌合作完成。 3、注意安全。巧手做一做角下面的两个角，哪个角大？哪个角小？（ 1）（ 2） = 角的大小与边的长短无关，与两条边张开的大小有关，两条边张开得越大，角就越大。小结：画角的方法 : 从一点起 ,用尺子向不同的方向画两条线 ,就画成了一个角。小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。儿歌思考：一张正方形的纸 , 折去一个角还剩几个角 ? 5个 4个 3个请多多指教！

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