幼儿教育学幼儿园环境.ppt

上传人:sh****n 文档编号:16560389 上传时间:2020-10-12 格式:PPT 页数:37 大小:3.35MB
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幼儿教育学 系列课件 1 (一)幼儿园环境的含义 2 1幼儿园环境的概念 2幼儿园环境的分类 3 幼 儿 园 环 境 广义 的幼儿 园环境 狭义 的幼儿 园环境 幼儿 园内 部环境 幼儿 园外 部环境 幼儿 园内 部环境 大 环 境 小 环 境 幼儿园环境是指幼儿园教育 赖以进行的一切条件的总和 。 2幼儿园环境的分类 4 幼儿园物质环境 物质环境重要吗? 进行环境规划的意义 一、规划环境可以提高教育的有效性 二、给幼儿提供创新的空间,满足幼 儿探索周围世界的需要 三、保证儿童有序自主地开展活动 幼儿园精神环境 你能举出精神环境对幼儿发展影 响的例子吗? 二、幼儿园环境创设的原则 幼儿园教育环境创设的原则是指 根据幼儿教育的原则、任务和幼儿发展 的特点提出来的,教师创设幼儿园教育 环境时应遵循的基要求。 幼儿园环境创设的原则 9 1环境与教育目标一致的原则 ( 1)含义: 幼儿园环境设计的目标要符合幼儿 全面 发展 的需要,与幼儿园教育目标相一致。 ( 2)贯彻: 环境创设要有利于教育目标的实现。 依据幼儿园教育目标,对环境教育作 系统规划。 10 2、发展适宜性原则 ( 1)含义: 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征 及身心健康发展的需要,促进每个幼儿 全面、和谐地发展。 ( 2)贯彻: 符合幼儿的年龄特征。 符合幼儿身心发展的需要。 11 12 A教师:在大班活动室的天花板上,悬挂着许 多与幼儿一起制作的各种颜色和形状的糖果 型的装饰。 B教师:将每一位幼儿自制一张写有自己姓名 、年龄以及兴趣爱好等相关资料的身份证卡 片,悬挂在大班活动室的天花板上。 案例 大班活动室布置 你觉得哪位教师的做法 比较合理?为什么? 总结 B教师的做法比较合理。因为她的设计 符合大班幼儿的心理特点,即幼儿的社 会性需要开始得到发展,同时关注每一 个幼儿的需要。 13 3、幼儿参与性原则 ( 1)含义: 环境创设的过程是幼儿与 教师共同参与合作的过程。 ( 2)必要性: 培养幼儿的主体精神,发展幼儿的主 体意识。 培养幼儿的责任感。 培养幼儿的合作精神。 14 15 请分析: 教师的前后做法什么不同?哪一种做法 合理?为什么? 案例 开放日前的准备 4、开放性原则 ( 1)含义: 把大、小环境有机结合,形成开放的幼 儿教育系统。(家庭、幼儿园、社区协 同一致地对幼儿施加影响) ( 2)贯彻: 教育者应该树立大教育观。 选择、利用外界环境中有价值的因素。 控制与削弱消极因素对幼儿的影响。 16 某教师为了使幼儿不出安全事故,总是 限制幼儿活动,尤其是少让幼儿户外活 动,你认为该教师的做法是否正确?为 什么? 17 案例 情境问题分析 总结 该做法是错误的。幼儿园环境的安全 是指幼儿园环境有利于幼儿身心健康, 尽量把伤害性事件发生的可能性,降 低到最小程度。简单消极地限制幼儿 的活动,不仅不能满足幼儿活动的需 要,而且会束缚幼儿活动与探索的主 动性与积极性,对幼儿个性的形成造 成消极的影响。 18 5、经济性原则 ( 1)含义: 创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件, 勤俭办园,因地制宜办园。 ( 2)贯彻: 给幼儿提供物质条件时,应以物质条件对 幼儿发展的功能大小和经济实用性为依据。 根据本园需要,就地取材,一物多用,也 能够少花钱,多办事,办好事。 19 有的教师在给幼儿准备活动材料和玩具 时只注重数量的多少,认为数量越多越 有利于幼儿的发展,你认为该教师的做 法是否合理?为什么? 20 案例 情境问题分析 总结 此做法不合理。教师在准备环境时不 能只考虑材料和玩具的数量,再多的 玩具和材料如果不能满足幼儿的需要, 不能引起幼儿活动的兴趣,也是不可 能促进幼儿身心发展的。 21 (四)创设幼儿园环境应注意的问题 22 1保障幼儿的安全与健康 ( 1)含义:幼儿园环境有利于幼儿身心健康,把伤害 性事件发生的可能性,降低到最小程度。 ( 2)原因 :幼儿年龄小,生活经验贫乏,自我保护 能力差。 23 ( 3)实施 : 物质环境的安全:如园址的选择要考虑环境是否有 污染;电线、开关和插座、消毒液、外用药液应放在 幼儿手不可及的地方;防护装置是否符合要求等。 心理环境的安全:使幼儿产生心理安全感。如良好 的师幼关系、同伴关系以及合理的生活制度与要求等。 24 25 26 27 28 2注重精神环境的创设 ( 1)建立民主和谐的师幼关系 ( 2)促进幼儿之间良好的同伴关系 ( 3)促进幼儿与家庭和其他社会成员的良好关系。 29 30 31 32 33 3发挥教师在幼儿园环境创设中 的重要作用 34 四、环境创设中教师的作用 规划(结合目标、有规划地让幼儿参与) 控制(直接控制、间接控制) 调整(调整不合理、补充更新) 复习 1幼儿园环境的含义、种类和功能? 2幼儿园环境创设的原则有哪些?在实施过程中应注意 哪些问题? 36
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