苏教版小学科学（一年级起点）四年级上册期末专项复习（填空题）

苏教版小学科学（一年级起点）四年级上册期末专项复习（填空题）苏教版小学科学（一年级起点）四年级上册期末专项复习（填空题） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，共53个题。答案详见教材。 1. 生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为（ ）动物和（ ）动物两大类。 2. （ ）、（ ）、（ ）属于脊椎动物。 3. （ ）、（ ）、（ ）属于无脊椎动物。 4. 我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有（ ）种类最多的国家之一。其中有100 多种闻名世界的珍稀动物，如（ ）、（ ）、（ ）等。 5. （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）属于鱼类。 6. （ ）是覆盖在鸟身体上的大型羽片。鸽子的翅膀和尾部都长有（ ）。 7. （ ）紧贴鸟的身体，细小而柔软。 8. （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）属于鸟类。 9. （ ）是一类恒温脊椎动物。当环境温度发生变化时，它们的体温始终保持相对稳定。 10. （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）属于哺乳动物。 11. 哺乳动物的脂肪有（ ）的作用。 12. 我们生活的世界有着各种各样的（ ）。 13. 判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的（ ）有没有发生变化。 14. 运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的（ ）和（ ）来描述。 15. 把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的（ ）。 16. （ ）表示物体运动的快慢。（ ）用单位时间内通过的路程来表示。单位时间内通过的路程越长，（ ）越快。 17. 同一种物体， 运动时速度越快，（ ）越大。 18. 自然界中，有些物体的运动速度非常快，适合用（ ）作单位。 19. 有些物体乍看上去似乎不动，其实它们一直在（ ）。 20. （ ）可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的速度与方向。物体运动状态的改变离不开（ ）。 21. 当物体受到（ ）作用时，形状或体积会发生改变；撤去（ ）后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫作（ ）。 22. 能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作（ ）。 23. 人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律，制成了（ ）。 24. 利用（ ）可以测量力的大小。力的单位是牛顿，用字母（ ）表示。 25. 使用弹簧测力计前先检查（ ）是否在“”刻度处。读数时视线要与（ ）齐平。被测的力不能超过弹簧测力计的（ ）刻度值。 26. 一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫作（ ）。 27. 物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力是一种（ ）。 28. 测量摩擦力时，用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌面上做（ ）运动。 29. 浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫作（ ）。正因为有了（ ），所以物体才能漂浮在水面。 30. 东汉末年，孙权送给曹操一头大象。曹操想知道这头大象有多重，（ ）想出了一个办法，称出了大象的体重。 31. （ ）、（ ）、（ ）可以连一个简单电路。 32. 能使小灯泡亮起来的电路是一个（ ）电路。 33. 只能使用（ ），不能从插座接电！ 34. （ ）可以控制电路的通和断。 35. 连接灯泡的导线两端应分别连接电池的（ ）和（ ），形成通路，灯泡才会亮起来。 36. 像铁钉、铝箔这些物品，容易导电，被称为（ ）；像塑料尺、干燥的竹签这些物品，不容易导电，被称为（ ）。 37. 把许多用电器连接在同一个插座上，或用电器连续使用时间过长，都有可能因（ ）过热而引发火灾。 38. 岩石组成地球的（ ）。一些岩石裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。 39. （ ）是一种分布非常广泛的岩石。通常由黑、半透明、粉红三种粗细 40. 不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。 41. 科学家已经发现了（ ）种矿物。 42. 矿物是构成岩石的（ ）。矿物使岩石呈现出不同的颜色，如（ ）中，每种颜色的颗粒就代表一种矿物。 43. 矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述，如（ ）、（ ）、（ ）等。 44. （ ）是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。 45. 医生用（ ）固定骨折病人患处。 46. 矿物资源是重要的自然资源。在世界范围内，（ ）以上的工业原料、（ ）以上的农业生产资料均来自矿物资源。 47. 矿物资源是（ ）的，用一点就少一点。面对日益枯竭的矿物资源，人们正在积极采取各种措施进行（ ）。 48. 不同职业类型的工程师从事（ ）的工作，但他们具有某些（ ）的素养。 49. 所有的工程项目都和人的需求有关，因此，工程师还需要懂一些（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面的知识。 50. 前期研究时要会（ ）完成这个任务可能遇到的问题有哪些。会用（ ）方法查找有助于完成任务的相关知识，了解别人是怎么做的。想一想这些知识对自己 有什么（ ）。 51. 很多女孩喜欢佩戴手环，甚至希望晚上戴时能闪闪发光。于是，各种（ ）应运而生。 52. 制作模型时制作的模型可以检测未来产品的实际效果。根据任务的（ ），确定模型的大小、应重点呈现的部分等。要选择合适的（ ）和（ ），依据设计方案进行制作。 53. 展示交流时可以采用（ ）、（ ）、（ ）等多种形式展示成果。交流的内容包括：完成任务的程序、实际制作的步骤、测试改进的过程等。还要解答他人的（ ），听取他人的（ ）和（ ）。