《钱塘湖春行微课》PPT课件.ppt

单 位：农垦齐齐哈尔管理局依安农场学校 授课人：农 C391林雨莹语文 人民教育出版社 初中语文 七年级（上册 ） PPT模板下载： 行业 PPT模板： 节日 PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀 PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 苏 堤 春 晓 赏析方法指导 读 读 想 想 1、 抓住准确字词，体会作者用词的精妙之处。 2、找出所用的表现手法（表现手法包括所用的 修辞手法和写作手法等） 3、 分析景物的特点或者体会作者的情感。 本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新 燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄” 等典型景物描绘出钱塘湖 早春 的季节特点。 1、诗中为突出早春的特点，描写了那些典 型的景色？突出了春行的什么特点？ 古诗鉴赏 莺是春的歌手，燕是春的使者。只因是早 春，所以不是处处，也不是家家。从莺和燕的 动态中，把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生 动的描绘出来了，使人想象出，过不多久，姹 紫嫣红，草长莺飞的景色就会到来。 运用“几 处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足” 等词语突出了“春行”之“早”的特点。 2 、“几处”为什么不是“处处”？“谁 家”为什么不是“家家”？ 古诗鉴赏 3、 “ 几处早莺争暖树 ” 和 “ 谁家新燕啄春 泥 ” ， “ 乱花渐欲迷人眼 ” 和 “ 浅草才能没马 蹄 ” 都运用了对偶的修辞手法。 4、直抒胸臆的诗句是 “ 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤 ” ，抒发了作者被景色陶醉， 流连忘返的心情。 3、举例说明本诗中引用了何种修辞手法？ 4、诗中直抒胸臆的诗句是哪句？ 古诗鉴赏 全诗以 “ 行 ” 字为线索，从 “ ” 起，至 “ ” 终。以 “ ” 字为着 眼点，写出了作者对自然界美景的 “ ” 之情。（ 移步换景、借景抒情 的表现手法） 这首七言律诗通过湖水、云脚、早莺、新燕、 乱花、浅草、柳阴，展现了一幅景色明丽、春意 盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人无 比喜悦和对西湖的无比热爱之情。 孤山寺 白沙堤 春 喜爱、赞美 内容总结 根据方法指导自己赏析 诗中任意一句（或一联）。 布置 作业