部编道德与法制《做更好的自己》课件（1）ppt课件

做更好的自己 学习目标 1、怎样接纳自己？ 2、如何欣赏自己？ 3、如何做更好的自己？ 4、怎样激发自己的潜能？ 探究与分享 阅读课本：晓蓉的累 请问： 1你是怎么看待晓蓉的累？ 2你是否有过类似的经历？ 如果有，它们给你带来了 怎样的影响？你是如何处 理的？ 要求： 用欣赏的眼光、赞 美的语言来看待自己的 优点，用客观中肯的语 言评价自己的缺陷或不 足。 随着对自己认识的不断深入，我们 的自我形象会越来越清晰 1、怎样接纳自己？ （ 1）接纳自己，需要接纳自己的全 部。 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ；既接纳自己的性格。也接纳自己的身材 、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己 的过去。 完美的图画并不美 一个画家希望画出一幅世界上最美的女子的图画。但总 是不能完全满意，因为画出的美女不是眉毛、就是眼睛，要 不就是鼻子不是那么完美。他感叹，唉，难道就不能画出一 张所有部位都完美的脸庞来吗？突然，他想出了一个主意， 把每幅画 中不同女子脸上最美的部分组合在一起，不就是最 完美的图画了吗？ 于是他按照这个思路组成了一幅画，却发现当每个部分 都来自完美的时候，整个的图画却失去了生气，给人拼凑、 不自然的感觉。怎么看怎么觉得不舒服。 探究与分享 每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你 可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回 避、掩饰 有些不完美，如 ；我能接受，因为 有些不完美，如 ；我不能接受，因为 接纳自己的全部，是不是很难做到？你有没有 什么好办法和同学分享？ 接纳不完美，我会（ ） 1、怎样接纳自己？ （ 2）接纳自己，需要乐观的心态 ，更需要勇气和智慧。 我的优点有 哪些？ 我做出了哪些 努力？ 我为班级和同 学做出的贡献 有哪些？ 活动：欣赏自己 2、如何欣赏自己？ P33（ 1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的 独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣 赏自己为他人的奉献。 P34（ 2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是 目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风 采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌， 也能为他人喝彩。 探究与分享 3、如何做更好的自己？ （ 1）做更好的自己，就要扬长避短。 80后知名作家兼赛车手韩寒， 在读书高一时复读两年，因七门成 绩不及格而留级，而后主动休学专 心致力于自己的爱好发挥自身特长， 从事创作和赛车事业。从而写出了 像 三重门 、 毒 、 零下一 度 等优秀作品。而他在一系列赛 车比赛中也获得许多冠军。 正所谓“天生我材必有用”、 “役其所长，则事无废功”，我们 要善于利用自己的优点和长处，最 大限度地展现自己的才华。 （ 2） 做更好的自己，需要主动改正缺点。 19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位 自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为 什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品， 所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评， 但是这些总比赞美的话要有益多了。” 果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？ 做更好的自己，需要我们客 观看到自己的缺点，并能用自己 的决心、信心、勇气和毅力去改 正缺点。 “金无足赤，人无完人”，每 个人都会有自身的缺点，我们要能 正视自己缺点的存在，运用正确的 方法去主动改正它们，进而完善自 我。 （ 3）做更好的自己，需要不断激 发自己的潜能。 生命拥有无限潜能，每个人根据遗传基 因和个人发展的差异，可能会具有不同的潜 能，这些潜能需要我们好好开发。 4、怎样激发自己的潜能？（开发潜能的途 径：） 通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜 爱的领域； 通过广泛参与多方面的活动，发现他人 和社会对自己的需要； 通过积极合作，与他人共同完成任务 （ 4）更好的自己，是在和他人共同生活的过 程中不断成长，是在为他人、为社会带来福 祉的过程中实现的。 做 更 好 的 自 己 接纳欣赏（心态） 扬长避短（行动） 改正缺点（方法） 激发潜能（途径） 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全