16PF人格测评

16PF人格测评人格测评16PF人格测评的使用范围人格测评的使用范围 人力资源管理中的人才评价：了解企业员工尤其是管理人员的个性结构，进行有针对性的人员招聘、岗位安置、人员培训以及管理人员选拔等等。学生教育辅导：了解大学生和中学生的个性特征、心理素质水平，进行心理辅导和升学、就业指导、学业成绩预测等等。心理医学临床诊疗：全面了解个体个性特征，进行有针对性的心理咨询、心理治疗，以有效提高个体的心理健康水平、自我整合水平等等。主要人格因素主要人格因素 乐群性：乐群性：表示热情对待他人的水平。高分者特征：高分者特征：外向、热情、乐群。通常和蔼可亲，乐观；合作与适应的能力强。喜与人共同工作，参与各种团体活动。不斤斤计较，容易接受别人的批评。能够胜任需要时时应付人与人间的复杂情绪或行为问题的工作。推销员、企业经理、商人、会计、教士、社会工作者。低分者特征：低分者特征：缄默、孤独、冷漠。喜吹毛求疵，宁愿独自工作，对事而不对人。不轻易放弃自己的主见，有时固执，为人做事的标准很高。严谨而不苟且。适于需要冷静严肃与正确性的工作。科学家（尤其是物理学家和生物学家）、电机工程师、艺术家、音乐家和作家。主要人格因素主要人格因素 类比性：类比性：寻求刺激与表达的自发性。高分者特征：高分者特征：抽象思考能力弱，学习与了解能力不强。从事例行职务的人如打字员、电话生、操作工等类比性不宜太高，否则会对例行琐事产生厌恶，不能久安其职。低分者特征：低分者特征：善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。心智机能的正常。教育、文化水准高、个人心身状态健康、机警者多有高类比性。专业训练需要高类比性。主要人格因素主要人格因素 稳定性：稳定性：日常生活中情绪的稳定性水平。高分者特征：高分者特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。常以沉着的态度应付现实中各项问题。行动充满魄力。能振作勇气，维持团体的精神。有时也可能由于不能彻底解决许多生活难题，而不得不强自宽解。凡需要应付日常生活各种难题者应有高稳定性，如教师、机械工程师、推销员、救火队队员等。低分者特征：低分者特征：情绪激动，易生烦恼，通常不能以“逆来顺受”的态度，应付生活上所遭遇的阻挠的挫折。容易受环境的支配而心神动摇不定。不能面对现实而时时会急躁不安，心身疲乏，甚至于有失眠、噩梦、恐怖等现象。适于从事能随心所欲安排自己工作进度的工作，如作家、邮差或清道工等。主要人格因素主要人格因素 支配性：支配性：力图影响他人的倾向性水平。高分者特征：高分者特征：好强固执，独立积极。常自视甚高，自以为是。可能非常地武断，而时常驾驭不及分的人，和反抗有权势者。一般领袖以及有地位有成就的人较高。男性较高。飞行员、竞技体育运动员、管理人员、艺术家、工程师、心理学家、作家、研究人员。低分者特征：低分者特征：谦逊、顺从、通融、恭顺。行为温顺，迎合别人的意旨，也可能因为希求可遇而不可求，即使处在十全十美的境地，而有“事事如人”之感。女性较低。教士、咨询顾问、农工、教授、医生、办事员。主要人格因素主要人格因素 活泼性：活泼性：寻找娱乐的倾向和表达的自发性水平。高分者特征：高分者特征：轻松兴奋，随遇而安，通常活泼、愉快、健谈。对人对事热心而富有感情。但是有时也可能过分冲动，以致行为变幻莫测。运动员、商人、飞行员、战士、空中小姐、水手。低分者特征：低分者特征：严肃、谨慎、冷静、寡言。通常行动拘谨，内省而不轻易发言，较消极、忧郁。有时候可能过分深思熟虑，又近乎骄傲自满。在职责上，常是个认真而可靠的工作人员。会计、行政人员、艺术家、工程师、教士、教授、科研人员。主要人格因素主要人格因素 规范性：规范性：崇尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则的倾向性水面平。高分者特征：高分者特征：有恒负责，做事尽职。通常细心周到，有始有终。将是非善恶作为行动指南。所结交的朋友多系努力苦干的人。不十分欣赏诙谐有趣的场合。各种社团组织的管理人员领袖需要高有恒性。会计、教士、民航驾驶员、空中小姐、百货经营经理。低分者特征：低分者特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。常缺乏较高的目标和理想，责任感低，甚至于有时不惜知法犯法，不择手段以达到某一目的。因此，常能有效的解决实际问题，而无须浪费时间与精力。艺术家、社会工作者、社会科学家、竞技运动员、作家、记者。主要人格因素主要人格因素 敢为性：敢为性：在社会情境中感觉轻松的程度。高分者特征：高分者特征：冒险敢为，少有顾忌。通常不掩饰，不畏缩，经历艰辛仍能保持刚毅的毅力。有时可能太粗心大意，忽视细节，遭受无谓的攻击与挫折。也可能无聊多事，喜欢向异性殷勤卖力。常随年龄而增强。团体领导人较高。竞技体育运动员、商人、音乐家、机械师。低分者特征：低分者特征：畏怯退缩缺乏自信心。通常在人群中羞怯，有不自然的姿态，有较强的自卑感。拙于发言，更不愿和陌生人交谈。凡事采取观望的态度。有时由于过分的自我意识而忽视了环境中的重要事物与活动。牧师、教士、编辑人员、农业工人。主要人格因素主要人格因素 敏感性：敏感性：个人对事物进行判断时受自身主观情感影响的程度。高分者特征：高分者特征：敏感，感情用事、心肠软，易受感动，较女性化，爱好艺术。有时过分不务实际，缺乏耐性与恒心。不喜欢做笨重的工作。但有时不着实际的看法与行为常常减低了团体的工作效率。美术、牧师、教士、教授、行政人员、生物学家、社会科学家、社会工作者、编辑。低分者特征：低分者特征：理智，着重现实。自恃其力。多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题。并不重视文化修养，以及一些主观和感情用事的看法，可能过分骄傲，冷酷无情。物理学家、工程师、飞行员、电气技师、销售经理、警察、外科医生、统计师等较低。主要人格因素主要人格因素 怀疑性：怀疑性：喜欢探究他人表面言行举止之后的动机倾向。高分者特征：高分者特征：怀疑、刚愎、固执己见。通常多怀疑，不信任别人。与人相处，常斤斤计较，不顾及到别人的利益。过高者常常成事不足，败事有余。艺术家、编辑、农业工人、管理人员、创造性科学研究人员较高。低分者特征：低分者特征：信赖随和，易与人相处。通常无猜忌，不与人角逐竞争。顺应合作，善于体贴人。在团体活动中，注重团体福利。会计、飞行员、空中小姐、炊事员、电气技师、机械师、生物学家、物理学家、工程人员、机工等较低。主要人格因素主要人格因素 想象性：想象性：个体在关注外在环境因素与关注内在思维过程两者之间寻求平衡的水平。高分者特征：高分者特征：幻想的，狂放不羁。通常忽视生活的细节，只以本身动机、当时兴趣等主观因素为出发点。可能富有创造力，有时也过分不务实际，近乎冲动，因而易被人误解及奚落。艺术家、作者及从事研究者较高。低分者特征：低分者特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍；不鲁莽从事。在紧要关键时，也能保持镇静，有时可能过分重视现实，为人索然寡趣。适于需要实际、机警、脚踏实地的工作。主要人格因素主要人格因素 世故性：世故性：将个人信息私人化的倾向。高分者特征：高分者特征：精明能干、世故。通常处世老练，行为得体。能冷静的分析一切，近乎狡猾。对于一切事物的看法是理智的、客观的。心理学家、企业家、商人、空中小姐。低分者特征：低分者特征：坦白、直率、天真。通常思想简单，感情用事。与人无争，与世无忤，心满意足。但有时显得幼稚、粗鲁、笨拙。艺术家、教士、汽车修理工、矿工、厨师、警卫。主要人格因素主要人格因素 忧虑性：忧虑性：自我批判的程度。高分者特征：高分者特征：忧虑抑郁，常觉世道艰辛，甚至沮丧悲观。有患得患失之感。自觉不容于人，也缺乏和人接近的勇气。年老者、基层办事员、以及常不未尽如意的人等较高。艺术家、教士、农工。低分者特征：低分者特征：安群、沉着、有自信心。通常不轻易动摇，信任自己的有应付问题的能力。有安全感，能适应裕如。有时因为缺乏同情，而引发别人的反感与恶意。战斗飞行员、竞技体育运动员、行政人员、物理学家、机械师、空中小姐、心理学家。主要人格因素主要人格因素 变革性：变革性：对新观念与经验的开放性。高分者特征：高分者特征：自由的、批评激进、不拘泥于现实。通常喜欢考验一切现有的理论与事实而予以新的评价，不轻易判断是非，企图了解较前进的思想与行为。可能广见多闻，愿意充实自己的生活经验。行政主管人、激进的政治家、科学家较高。低分者特征：低分者特征：保守的、尊重传统观念与行为标准。通常无条件的接受社会中许多相沿已久而有权威性的见解，不愿尝试探求新的境界。常常激烈的反对新思潮以及一切新的变动。在政治与宗教信仰上，墨守成规，可能被称为老顽固或时代的落伍者。主要人格因素主要人格因素 独立性：独立性：融合于周围群体及参与集体活动的倾向性。高分者特征：高分者特征：自立自强、当机立断。通常能够自作主张，独自完成自己的工作计划，不依赖人，也不受社会舆论的约束，同样也无意控制或支配别人，不嫌恶人，但是也不需要别人的好感。艺术家、工程师、科学研究人员、教授、作家、科学家、行政主管人等较高。低分者特征：低分者特征：依赖、随群附和。常愿与人共同工作，而不愿独立孤行。常常放弃个人的主见，附和众议，以取得别人的好感。需要团体的支持以维持其自信习，却并非真正的乐群者。多不能胜任需要随机应变能力的职务。空中小姐、厨师、保姆、护士、尼姑、社会工作者。自律性：自律性：认为以清晰的个人标准及良好的组织性对行为进行规划的重要性程度。高分者特征：高分者特征：知己知彼，自律严谨。通常言行一致，能够合理的支配自己的感情行动。为人处世，总能保持其自尊心，赢得人的尊重，有时却不免太固执成见。大学行政领导、飞行员、科学家、电气技师、警卫、机械师、厨师、物理学家。低分者特征：低分者特征：矛盾冲突，不顾大体，通常既不能克制自己，又不能尊重习俗，更不愿考虑别人的需要；充满矛盾，却无法解决，生活适应有问题者较低。艺术家。主要人格因素主要人格因素 紧张性：紧张性：在和他人的交往中的不稳定性、不耐心以及由此所表现的躯体紧张水平。高分者特征：高分者特征：紧张困扰，易激动、兴奋。缺乏耐心和信念，心神不定。常感疲乏，又无法彻底摆脱以求宁静。未能在生活或职业中发挥本身才智潜能的人较高。农业工人、售货员、作家、记者。低分者特征：低分者特征：心平气和、闲散宁静。通常知足常乐，保持内心的平衡。也可能过分疏懒，缺乏进取心。空中小姐、飞行员、海员、地理学家、物理学家。次元人格因素：次元人格因素：适应与焦虑：适应与焦虑：在面对不同环境、际遇时所表现出的适应能力和焦虑程度。高分者特征：高分者特征：通常易于激动焦虑，对于自己境遇常常感到不满意。高度的焦虑不但减低工作的效率，而且也会影响身体的健康。低分者特征：低分者特征：生活适应顺利，通常感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要及有意义的事。但极低分则可能缺乏毅力，事事知难而退，不肯奋斗努力。次元人格因素：次元人格因素：内向与外向：内向与外向：个人精力投放的主要方向。高分者特征：高分者特征：外倾、开朗、擅于交际、不拘小节、不受拘束。某些工作如推销、公关等需要外倾的性格，而对于学术研究，却未必有利。低分者特征：低分者特征：内倾、胆小、自足、拘谨不自然，多采取克制态度。通常羞怯而审慎。内向性格无所谓利弊，须以生活工作的条件为准。较专心，对从事精细工作有利。次元人格因素：次元人格因素：感情用事与安详机警：感情用事与安详机警：个人处理问题和处世上所表现出的安详性与机警性。高分者特征：高分者特征：安详警觉，果断、刚毅、有进取精神、精力充沛，富有事业心。但常过分现实，忽视了许多生活情趣。行动迅速，有时会考虑不周，贸然行事。低分者特征：低分者特征：感情丰富而感到困扰不安，可能缺乏信心，在采取行动之前再三思考和顾虑太多。较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术。次元人格因素：次元人格因素：怯懦与果断：怯懦与果断：个人进行决定时表现出的独立性和决断力。高分者特征：高分者特征：独立、果敢、露锋芒、有气魄。常主动寻找可以施展所长的环境或机会，以充分表现自己的独创能力，并从中获得利益。低分者特征：低分者特征：怯懦、顺从、单纯、个性被动，受人驱使而不能独立。依赖别人的抉择，因而也事事迁就，以获得别人的欢心。实用性格特征：实用性格特征：1、心理素质水平：心理素质状态几乎是一切职业成功的基础。心理素质差，其学习和工作效率都会受到较大的影响。担任艰巨工作的人需要有较好的心理素质。2、专业因素：智力的高低固然是选择专业人才的标准，但是某些人格因素也是构成专业者素质的重要成份。高分者从事专业的素质较好。3、成就因素：指专注职业而有成就的人格因素，高分者应有所成就。实用性格特征：实用性格特征：4、一般能力：指缺乏专业训练技术的人的人格因素。5、创造能力：创造力的大小也与人格类素有密切关系。高分者创造力强。6、适应能力：指在新的工作环境中，有学习成长能力的人格因素。低分者成功的可能性较小，高分者则有希望适应新环境。7、事务管理能力：指在管理事务中比较重要的人格因素。高分者事务管理能力强。16PF人格测评的报告使用原则人格测评的报告使用原则 1）本测评共测量十六种人格因素，但是每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。例如稳定性低者，其情绪的不稳定性在个人整个人格中所产生的作用可能受乐群性、支配性、活泼性、独立性、紧张性等的影响。2）本测评结果主要反映了被测人员现时的人格特征。3）性格不是一成变的，成长的过程，学习的机会，个人的动机、目的以及生活环境的变化，都会改变一个人的人格因素，所以你需要客观地、动态地看待测评的结果。