8艰难的国运定稿

55艰难的国运艰难的国运 与雄健的国民与雄健的国民李大钊李大钊李大钊（1889-1927）字守常，河北乐亭人。1920年9月，在北京成立共产主义小组，成为中国共产党的创始人之一。1927年4月28日，被奉系军阀张作霖杀害于北京，时年仅三十八岁。时代背景：本文写于20世纪20年代，正当五四运动高潮过后，封建军阀与帝国主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫，加紧了对文化运动的破坏。封建复古势力从一蹶不振中昂起头来，对新文化运动发动猖狂的反扑。社会黑暗到了极点。中华民族真如“大病初愈的病人”千疮百孔，步履维艰。在这种“艰难的国运”面前，是临阵脱逃，垂头丧气，悲观失望，彷徨苦闷，还是正视现实，挺起胸膛，振奋民族精神？这p是摆在每一个有爱国心的正直的人们面前的严峻问题，必须作出决择，必须作出明确的回答。那些民族精神不健全的人，怯懦的人，脆弱的人和奴颜婢膝的人，有的高升，有的退隐，或化敌为友，为虎作伥，或畏惧斗争，隐迹而去。大多数正直的有爱国心的人们，则在黑暗中徘徊，苦于看不到光明，精神不振。针对这种现实和精神状态，李大钊大声疾呼，振奋起雄健的民族精神，在严重的历史关头，在艰难曲折的道路上，树立起冲破险阻的必胜信心，企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的事业。一 （xi）千里 险 （jn）丛山 （di）岭 阻 （y）逼 （xi）奇趣横 生（qq）浊 流滚滚泻峻叠抑崎岖狭zhuhng解释词语:崎岖：阻抑：亦复如此：逼狭：山路高低不平，形容人生道路坎坷不平山路高低不平，形容人生道路坎坷不平。阻挡。阻挡。也像这样。亦，也。也像这样。亦，也。形容十分狭窄。形容十分狭窄。听读课文,用一句话概括各段大意.1.说明人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过险阻的境界。2.以长江大河比喻民族生命的进程。3.以旅途征人以冒险为美趣比喻“人类在历史上的生活”。4.从上文泛论“人类在历史上的生活”和”民族生命的进程”，谈到“中华民族现在所逢的史路”。5.以扬子江、黄河比喻我们的民族精神.选读课文选读课文 选取你最喜欢的内容，读给大家听，并谈谈喜欢的理由。体验反思体验反思阅读全文后，你有什么感受？请同学们阅读全文后，你有什么感受？请同学们说出来交流一下。说出来交流一下。“走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。险的美趣。”你有过这样的经历吗？你体你有过这样的经历吗？你体验过这样的美趣吗？验过这样的美趣吗？先由同学们小组交流，然后在全班交流。先由同学们小组交流，然后在全班交流。本文用一系列比喻来说理，既生动本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试指出文中用了哪形象又有说服力。试指出文中用了哪些比喻，表现作者什么情怀。些比喻，表现作者什么情怀。长江大河长江大河 扬子江、黄河扬子江、黄河 浩浩荡荡浩浩荡荡 平原无际平原无际 一泻万里一泻万里 “曲折回环曲折回环”“”“崎岖险阻崎岖险阻”长江黄河穿沙漠、过山峡长江黄河穿沙漠、过山峡浊流滚滚浊流滚滚 一泻万里一泻万里 本体本体 喻体喻体民族生命历程民族生命历程中华民族中华民族 历史进程历史进程中华民族历史势不中华民族历史势不 可挡、一往无前可挡、一往无前中华民族历史的顺利发展中华民族历史的顺利发展中华民族的中华民族的 光明前途光明前途中华民族历史所逢的艰难国运中华民族历史所逢的艰难国运中华民族前进中的艰难斗争中华民族前进中的艰难斗争这些比喻表现了作者内心的豪情壮志这些比喻表现了作者内心的豪情壮志。“艰难的国运”是指“艰难 险阻的境界”“很逼狭的 境界”“绝壁断崖”“极其险 峻”“崎岖险阻”。在20世纪20年代的国家命运，“艰难”主要表现在帝国主义列强虎视眈眈、封建势力死灰复燃国内军阀混战，人民水深火热。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事。课文中提到“一种冒险的美趣”“奇趣横生”“一种壮美的趣味”“亦是人生最有趣味的事”，这种趣味，其实都是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐，一种幸福。是明知山有虎，偏向虎山行，挑战艰难，征服旅途，无限风光在险峰;困难当头，挺身而出，英勇斗争，做一个大写的人;为民族新生而奋斗，奉献生命的光和热，谱写壮丽的人生之歌,是一种“战斗的欢乐”。如何理解作者所说的“趣味”试阐释文中提倡的试阐释文中提倡的”雄健的精神雄健的精神”.“雄健的精神雄健的精神”也就是民族的精神。扬子江也就是民族的精神。扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。、一泻万里的魄势。“雄健的精神雄健的精神”也就是这种冲破一切艰难险阻，也就是这种冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神。勇往直前的精神。是艰难的国运造就了一大批真正的猛士、真正的革命者雄健的国民。只有雄健的国民才能改变艰难的国运，要以雄健的精神在艰难的国运中建造国家，为民族的尊严和发展而奋斗、奉献。如果把“雄健的国民”放到前面，因果关系就颠倒了。如何理解文章的标题，二者可以互换位置吗？老师小结老师小结:作者在通篇运用比喻的手法,形象、生动地提出了用雄健精神战胜困难。这雄健精神就是：在困难面前决不低头，勇往直前。艰难的国运雄健的国民雄健的精神林则徐鸦片战争李大钊五四时期北伐战争叶挺刘胡兰抗日战争解放战争董存瑞黄继光抗美援朝文革时期张志新人民群众无名英雄无私奉献、顽强拼搏英勇无畏一往直前 发扬雄健的精神，是时代的需要。在今发扬雄健的精神，是时代的需要。在今天，也同样会天，也同样会“遇见沙漠、遇见山峡遇见沙漠、遇见山峡”，遇见遇见“崎岖险路崎岖险路”，出现，出现“奇绝壮绝的境奇绝壮绝的境界界”，仍然需要我们拿出雄健的精神，建，仍然需要我们拿出雄健的精神，建设我们美好的祖国。设我们美好的祖国。再见再见