国家开放大学电大专科《统计学原理》2025期末试题及答案（试卷号：x）

国家开放大学电大专科统计学原理2025期末试题及答案（试卷号：x）国家开放大学电大专科统计学原理2025期末试题及答案（试卷号：x） 一、单项选择题（从下列每小题的四个选项中，选择一个正确的，将其顺序号填入题后的括号内，每小题2分，共12分） 1连续生产的电子管厂，产品质量检验是这样安排的，在一天中，每隔一小时抽取5分钟的产品进行检验，这是( )。 A简单随机抽样 B类型抽样 C等距抽样 D整群抽样 2统计分组的关键是( )。 A正确选择分组标志 B正确确定组限和组数 C正确划分分组界限 D正确选择分组数列的类型 3直接反映总体规模大小的指标是( )。 A平均指标 B相对指标 C总量指标 D变异指标 4抽样调查的主要目的是( )。 A用样本指标推算总体指标 B对调查单位作深入研究 C计算和控制抽样误差 D广泛运用数学方法 5相关系数的取值范围是( )。 A. Orl B. -lrl C. -lrl D. -lr0 6根据时期数列计算序时平均数应采用( )。 A几何平均法 B加权算术平均法 C简单算术平均法 D首末折半法 二、多项选择题（以下每小题至少有两项正确答案。全部选对得满分。多选、少选或错选不得分。每小题2分，本题共8分） 7下列调查中，调查单位与填报单位一致的有( )。 A工业企业生产设备调查 B人口普查 C工业企业现状调查 D农产量调查 E城市零售商店销售情况调查 8下列指标中属于强度相对指标的有( )。 A人口密度 B平均每人占有粮食产量 C人口自然增长率 D人均国内生产总值 E生产工人劳动生产率 9在次数分配数列中，( )。 A各组的频数之和等于100 B各组的频率大于O C频数越小，则该组的标志值所起的作用越小 D总次数一定，频数和频率成反比 E频率表明各组标志值对总体的相对作用程度 10定基发展速度和环比发展速度的关系是( )。 A两者都属于速度指标 B环比发展速度的连乘积等于定基发展速度 C定基发展速度的连乘积等于环比发展速度 D相邻两个定基发展速度之商等于相应的环比发展速度 E相邻两个环比发展速度之商等于相应的定基发展速度 三、判断题（判断正误，每小题2分，共10分） 11. 在全面工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。 ( ) 12按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。 ( ) 13某企业生产某种产品的单位成本，计划在去年的基础上降低4%，实际降低了3%，则成本降低计划超额1% 完成。 ( ) 14. 只有当相关系数接近+1时，才能说明两变量之间存在高度相关关系。 ( ) 15. 如果各种商品的销售量平均上涨5%，销售价格平均下降5%，则销售额不变。( ) 四、简答题（每小题10分共20分） 16举例说明统计标志与标志表现有何不同？ 答：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。例如：学生的“成绩”是标志，而成绩为“90”分，则是标志表现。 17简述时点数列与时期数列的区别？ 答：时期数列是指由反映现象在一段时期内发展过程总量的时期指标构成的动态数列。时点数列是指由反映现象在某一瞬间总量的时点指标构成的动态数列。二者的区别表现在以下几个方面： (1)时期数列中各指标的数值是可以相加的，而时点数列中各指标的数值是不能相加的； (2)时期数列中每一个指标数值的大小与所属的时期长短有直接的联系，而时点数列中每一个指标数值的大小与其时间间隔长短没有直接联系； (3)数列中每个指标的数值，通常是通过连续不断的登记取得的，而时点数列中每个指标的数值，通常是通过一定时期登记一次而取得的。 五、计算分析题（要求写出公式和计算过程，结果保留两位小数。第18题20分，第19、20题各15分，本题共50分） 18甲、乙两个生产小组，甲组平均每个工人的日产量为36件，标准差为9.6件；乙组工人日产量资料如下： 计算乙组平均每个工人的日产量，并比较甲、乙两生产小组哪个组的平均日产量更有代表性？ 答： 19对一批成品按重复抽样方法抽选100件，其中废品4件，当概率为95. 45% (z=2)时，可否认为这批产品的废品率不超过6%? 答： 20某企业三种产品总成本和产量资料如下： 试计算： (1)产品产量总指数以及由于产量增长而增加的总成本； 答： (2)总成本指数及总成本的变动绝对额。 答：