陕西省安康市紫阳县紫阳中学初中部八年级语文上册《第2课芦花荡》课件2新人教版

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资源描述
白洋淀人民有着光荣的革命斗争传统,在抗日战争和解放战争 中是冀中的一个重要革命根据地。1938年,日寇侵占冀中平原,雁翎队和三小队以广阔的白洋淀为依托,以浓密的芦苇荡为掩护,运用小船行动灵活的特点,用土枪土炮打游击、烧汽船、截物资、杀日伪。涌现了许多可歌可泣的动人故事。,孙 犁,小说三要素,人物、故事情节、环境,方法指引,人物描写的方法:,外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写。,1 概述故事情节感知人物形象。 2 认识到英雄的中国人民是不可战胜的,培养爱国主义情感。,目标导航,1 扫除字词障碍。 2 课文都写了哪些人物? 3 本文讲了一个什么故事?试用几句话进行概括。,朗读课文 感知情节,读准字音,竹篙 疟子 寒噤 蹿 仄歪 提防,zh go,yo zi,hn jn,cun,z wi,d,老头子,两姐妹,鬼子兵,主人公是,1、请找出文中对老头子的外貌描写、语言描写、动作描写及心理描写的相关语句。,品读赏析 合作探讨,2、从这些描写中,你可归纳出头子怎样的性格?,高涨的抗日爱国热情 过于自信和自尊 爱憎分明 智勇双全的英雄行为,看英雄 写感受,金晶用身体护火炬 .她将火炬藏入怀中,把后背对向暴徒。暴徒打她,拉她的手。她的下巴被抓破了,肩头留下了血印,伤残的右腿也被磕伤,却始终死死护着火炬。,课外作业:,把第二天二菱目睹老英雄杀敌时的心理活动补写出来。,再见了,
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