广东省惠东县教育教学研究室九年级数学上册25.1.1随机事件课件2新人教版

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随机事件(2),第二十五章 概率初步,复习,1、 在抛掷一枚六面分别有16点骰子 的游戏中,下列事件哪些是必然事件, 哪些是不可能事件,哪些是随机事件? (1)朝上的点数是2; (2)朝上的点数是7; (3)朝上的点数是奇数或偶数。,复习,在一定条件下重复进行实验时, 每次实验中必然发生的事件叫做必然 事件,每次实验中都不会发生的事件 叫做不可能事件,每次实验中可能发 生也可能不发生的事件叫做随机事件。,探究,一、袋子中装有4个黑球和2个白球,这 些球的形状、大小、质地等完全相同。 在看不到球的条件下,随机从袋子中摸 出一个球。 (1)这个球是白球还是黑球? (2)如果两种球都有可能被摸出,那么 摸出黑球和摸出白球的可能性一样大 吗?,探究,每名同学随机从袋子中摸出一个 球,记下球的颜色,然后把球重新放 回袋子。汇总全班同学摸球是结果并 把结果填在下表中:,(1)这个球是白球还是黑球?,可能是白球也可能是黑球。,探究,每名同学随机从袋子中摸出一个 球,记下球的颜色,然后把球重新放 回袋子。汇总全班同学摸球是结果并 把结果填在下表中:,(2)摸出黑球和摸出白球的可能性一样大 吗?,摸出黑球可能性比白球大。,归纳,“随机事件”的可能性特点:,一般地,随机事件发生的可能性 是有大有小的,不同的随机事件发生 的可能性的大小有可能不同。,探究,每名同学随机从袋子中摸出一个 球,记下球的颜色,然后把球重新放 回袋子。汇总全班同学摸球是结果并 把结果填在下表中:,能否通过改变袋子中 某种颜色的球的数量,使 “摸出黑球”和“摸出白球” 的可能性大小相同?,范例,例1、袋子中有2个红球,3个绿球,4个 蓝球,它们只是颜色上的区别。从袋子 中随机取出一个球。 (1)能够事先确定取出球是哪种颜色的 吗? (2)取出每种颜色的球的可能性是一样 是吗?,范例,例1、袋子中有2个红球,3个绿球,4个 蓝球,它们只是颜色上的区别。从袋子 中随机取出一个球。 (3)你认为取出哪种颜色的球的可能性最 大? (4)怎样改变各色球的数目,可以使取出 每种颜色的球的可能性是一样的?,巩固,2、已知地球表面陆地面积与海洋面积 的比约为37,如果宇宙中飞来一块 陨石,落在地球上,“落在海洋”与“落 在陆地”哪个可能性更大?,巩固,3、如图,购买商场价值在200元以上的顾 客,可获得一次转动转盘的机会,指针指 向A、B、C、D区域分别可获得10元、20 元、30元、40元的购物券。王阿姨转了一 次转盘,则她( ) A.获10元购物券的可能性最大 B.获20元购物券的可能性最大 C.获40元购物券的可能性最大 D.获10元、 20元、30元、40元 购物券的可能性一样大,巩固,4、盒中有5个红球,3个蓝球,1个黄 球,现从中随意摸出一个球,可能性 最大的是什么颜色的球?可能性最小 的是什么颜色的球?为什么?,探究,二、袋子中装有4个黑球和2个白球,这 些球的形状、大小、质地等完全相同。 在看不到球的条件下,甲乙两人用摸球 游戏来决定谁去看电影:甲、乙两人任 意从袋子中摸出一个球,若摸出黑球, 则甲去;若摸出白球,则乙去。这个游 戏对甲、乙公平吗?为什么?,探究,二、袋子中装有4个黑球和2个白球,这 些球的形状、大小、质地等完全相同。,(1)袋子中什么颜色的球多?,摸出黑球的可能性较大,(2)袋子中黑球多对谁更有利?,对甲更有利,归纳,游戏公平性原则:,一个公平的游戏,关键是这个游 戏的结果发生的可能性是一样大的。,范例,例2、足球比赛前,由裁判员掷一枚硬 币,如果正面向上则有甲队首先开球, 如果反面向上则由乙队首先开球。这种 确定首先开球一方的做法对参赛的甲、 乙两队公平吗?为什么?,巩固,3、每个转盘分成相等的两个扇形。甲、 乙两人利用它们做游戏:同时转动两个 转盘,如果两个指针所停区域的颜色相 同则甲获胜;如果两个指针所停区域的 颜色不同则乙获胜。你认为这个游戏 公平吗?,巩固,4、在盒子中有三张卡片,随机抽取两 张,可能拼出菱形(两张三角形)也可能 拼出房子(一张三角形和一张正方形)。 游戏规则是:若拼成菱形,甲胜;若 拼成房子,乙胜。你认为这个游戏公 平吗?,巩固,5、如图,两个正方形中心各有一个可 以自由转动的指针,转动指针,若指 针停在灰色三角形区域就算获胜。甲 转动,乙转动。这样公平吗?,巩固,6、某工厂所生产的10件产品中有3件 一等品,6件二等品,1件三等品,从 中任取一件产品,试问得到哪种产品 的可能性较大?得到哪种产品的可能 性较小?为什么?,巩固,7、现从一副扑克牌中拿出四张,分别 为红桃2、草花3、方块4和黑桃5,请 你设计一个两人参加的游戏,使游戏 对双方公平。,小结,1.“随机事件”的可能性特点,2.游戏公平性原则,
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