沪教版二年级语文上册期中知识点综合复习名校习题

沪教版二年级语文上册期中知识点综合复习名校习题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音写词语。ni nai bi zh sh w shng hu gng png gn xi j mng fng ch 2. 读拼音，写词语。wng j yn r sh ji y gu yun y（_） （_） （_） （_） （_）jio hn ko y qin ci s zhu j xu（_） （_） （_） （_） （_）3. 看拼音，写词语。bi k qin b yu un ci f（_） （_） （_） （_） j dn cho fn qi zi sho ko （_） （_） （_） （_）4. 看拼音，写词语。lin n kun chn tu dn yn zh d zi sh p xio hi tio yun di zu 5. 看拼音，写汉字。n l kun rng kun xn fng kun kun d tu dng shn dng w dng dng yng d p 【笔画集训】6. 数一数，填一填。（1）“且”共有_画，第3笔是_，组词是_。（2）“龙”共有_画，第4笔是_，组词是_。（3）“朱”共有_画，第5笔是_，组词是_。7. 想一想，分对错，对的打“”，错的打“”。“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（_）“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“”部。（_）“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（_）“巨”字的笔顺是： 。（_）8. 数笔画填空。“得”共_画，第2画是_，组词_。 “伤”共_画，第3画是_，组词_。 “路”共_画，第2画是_，组词_。“场”共_画，最后1画是_，组词_。9. 按要求数笔画填空。“格”共_画，第5画是_，组词_。“引”共_画，第4画是_，组词_。“满”共_画，第3画是_，组词_。“注”共_画，最后1画是_，组词_。10. 按要求填空。1“罩”的读音是_，第六画是_，组词_。2“袜”共_画，是_结构，组词_。3“寞”的读音是_，是_结构，组词_。4“颈”的读音是_，第六画是_，组词_。5“蚣”共_画，第九画是_，组词_。【补全词语】11. 你能按要求写词语吗？（1）近义词：巴望（_） 准确（_） 端详（_）（2）反义词：悲观（_） 悠闲（_） 亲切（_） （3）在括号里填上合适的词语。采集（_） 美化（_） 走进（_） 战胜（_）（4）把词语补充完整。万（_）无（_） （_）（_）力尽 兴致（_）（_） （_）空如（_） （_）开（_）笑 （_）人（_）目12. 把词语补充完整。自（_）自（_）千言（_）（_）（_）居乐（_）（_）（_）片语坐（_）（_）天（_）年（_）度13. 补充词语。 亡羊（_）（_） 揠苗（_）（_）（_）（_）力尽 终生（_）（_）（_）颜悦（_） 赏（_）悦（_）眉开（_）（_） 自言（_）（_）14. 把词语补充完整。（_）穷（_）尽 烟（_）云（_） （_）山（_）川 （_）遥（_）远闻名（_）（_） 秀丽（_）（_）奇（_）怪（_） 金光（_）（_）15. 将下面的四字词语补充完整，并完成练习。 （_）空如（_） 万里（_） （_）引人（_） （_） 兴致（_） （_）五（_）六（_） 叮叮（_） （_）（1）再写两个“AABB式”的词语：_、_。（2）再写两个含数字的词语：_、_。【句子训练营】16. 按要求写句子。1将下列句子改为“被”字句。（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。_（2）一条小河把小马的去路挡住了。_2照样子，写句子。例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。_（2）小马说：“怎么不能？”_17. 按要求完成句子练习。1把词语整理成通顺的句子，并加上标点。天空 夜晚 月亮 弯弯的 挂在_2围巾织起来简单。蜘蛛就卖围巾了。（用“因为所以”将两句话合成一句话）_3我能认识接近一千多个字。（修改病句）_18. 按要求完成句子。 用加点的词语写句子例：爷爷一边晒太阳，一边看报纸。_。例：枝叶向四面展开，好像搭起了绿色的凉棚。_。 照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不要怕。下雨天急什么！_。19. 把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。1就是 的 米糕 平常 这 吃过 嘛_2傍晚 散步 去 一个 我们 春天的 郊外 _3知道 吗 怎么 的 你 是 做成 这 糕_20. 照样子，用加点字词写句子。1例：我一边唱歌，一边跳舞。_2例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。_像_。3例：人和动物是朋友。_和_是_。【古诗阅读】21. 读古诗，完成练习。劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（注释）更：旧时一夜分成五更，每更大约两小时。黑发：年少时。白首：年老时。方：才。1每更大约两小时，三更是夜里11点到1点，四更是_点到_点，五更是_点到_点。2诗中表现男儿读书勤奋的是哪一句？用“_”画出来。3“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“黑发”指的是（_），“白首”指的是（_）。A年少时B年老时4作者想通过这首诗告诉我们()。A.要早睡早起，锻炼身体B.即使年纪大了也要努力学习C.不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔22. 阅读下面的诗歌，完成练习。春天是一本书春天是一本会笑的书小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴春天是一本会唱的书春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱1春天是一本_、_的书。2诗歌中都有谁笑了？用“”画出来3你知道它们的声音吗？选一选。（填序号）叽叽叽滴滴答轰隆隆呱呱呱（_） （_）（_） （_）4春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。_23. 古诗阅读。梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪, 唯有暗香来。1诗句中的“数”的读音是()A.shB.sh2这首诗写出了梅花()的特点。(可多选)A.洁白如雪B.不怕严寒C.数量多24. 阅读下面的诗歌，完成练习。春天来了吗？春天来了吗？去问桃树上的（桃 跳）花。春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽春天来了吗？去问池塘里的花鸭。春天来了吗？去问屋檐下的（雁 燕）子妈妈1用“/”画去括号内不正确的字。2“春天来了吗？”作者都去问了谁？用“”在诗歌中画出来。3“春天来了吗？还可以去问谁？仿照诗歌中的句式写一写。春天来了吗？去问_。25. 阅读古诗,完成练习。梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。注凌寒:冒着严寒。遥:远远的。知:知道。为(wi):因为。暗香:梅花的幽香。1诗人所写的梅花生长在_(地点),颜色是_的。2“_”这个词表现了梅花的香。3_这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习木匠（jing）的房子一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待（di）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”1这篇短文共有（_）个自然段。短文主要讲了（_）的房子小得只能（_），但在一个雨天里，他那小房子中居然待了（_）个人的事。2猜猜下面词语的意思，选择正确答案的序号写在括号里。（1）“陆续”的意思是（_）。 A时断时续 B连续不断（2）“避雨”的意思是（_）。 A挡雨 B躲雨3这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子用横线画出来。4根据短文内容选择正确的答案打上“”（1）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？（ ）因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。（ ）因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。（ ） 因为穷木匠的心宽。（2）文中的穷木匠是个怎样的人？（ ）心灵手巧 （ ）心地善良27. 延伸小阅读。周恩来小时候的故事周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个大字。有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的一百个毛笔字还没写呢！”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不写，明天写两百个不就补上了吗？”“不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明天还有明天的事！”小恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。1周恩来_岁的时候，要求自己每天完成功课后写_个大字。2从亲戚家回来，天色已晚，周恩来为什么还要坚持写字？用“_”在短文中画一画原因。3小时候的周恩来是一个（ ）的人。A坚持原则，严格要求自己B严肃认真，不懂得变通28. 课外阅读。展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛台湾岛。晴天，站在大陆东南边的海岸，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿。台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。1填空。台湾岛的形状像_ ，它在祖国大陆的_ 。2下面的美称不属于台湾的是 ( )A米的世界B煤炭之乡C水果之乡D东方糖库3从哪些地方可以看出台湾“真是祖国的宝岛”？请用“ ”在文章中画出来。29. 课内阅读。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”周总理身穿襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1照样子,写词语。火红火红 _ _ _一年一度 _ _ _2请用“_”画出表现人们欢迎周总理的语句。3请用曲线画出描写周总理样子的语句。4请找出描写周总理跳舞动作的词语写下来。_30. 阅读下文，回答问题。我的故乡千岛湖浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点千岛湖，它是我的故乡。千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你 。千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶 的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人 。千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。请到 的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1用部首查字法查“素”，部首是_，再查_画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_种解释，“衣着朴素”的“素”取第_种解释。2选择恰当的词语填在文中的横线上。A心旷神怡 B馋涎欲滴 C风景如画 D驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3按要求填空。千岛湖位于_，它之所以叫“千岛湖”，是因为_，其中最著名的岛有_。4假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。_【看图写话】31. 看图写话。（想一想）他们在做什么？开始怎么样？结果又怎么样？爸爸妈妈会怎么做？（用一用）滑板 比赛 鼓掌（写一写）根据图片内容写一段话。_32. 表达与交流仔细观察图画，什么时候，谁在什么地方干什么？他们玩得怎么样？写几句话，用上合适的标点符号，做到书写正确，语句通顺，把画面的内容说清楚。_33. 看图写话。图上画的是什么地方？有谁？他在干什么？他们会说什么？_34. 看图写话。提示：小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？什么时间？他们在做什么？想一想，然后写下来。可用词语：下课 操场 同学们 笑声_35. 看图写话。提示：仔细观察上面的图画。图上都有谁？他们在什么地方？都在干些什么？_15 / 15