山东省邹平县实验中学八年级政治下册《第十四课第一框现代科技在身边》课件鲁教版

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资源描述
1、个人与集体的关系是什么?(P4) 2、为什么说团结就是力量?(P7-9) 3、怎样处理个人利益与集体利益的关系?(P9) 4、怎样为集体添光彩?(P11-12) 5、怎样参与社会生活?(P16-19) 6、怎样理解谦让?(P21) 7、怎样理解分享?(P22) 8、怎样助人?(P23) 9、怎样为社会做贡献?(P24-25),温故而知新,1、怎样鉴赏自然风景?P35 2、人与自然的不和谐之音有哪些?P37-39 3、什么是环境问题?P40 4、环境问题的危害?P40 5、怎样关爱自然?P41-46 6、怎样善待自然?P44 7、怎样美化大自然?P47 8、为什么要保护生物的多样性?P42 9、我们青少年怎样为保护人类共有的家园做贡献?P50-52,情景创设:,假如你有一个亲戚在外省, 请你想一想可以通过哪些 方式与远方的亲戚取得联系? 在古代,又有哪些联系方式?,自主学习目标,1、现代科技给生活带来哪些新变化?了解 2、为什么说科技是社会发展的强大推力?重点,现代科技在身边,交通基本靠走, 取暖基本靠抖, 治安基本靠狗, 通讯基本靠吼。,谚语,科技与生活,衣,太空服演变过程,舱内航天服。航天员在飞船舱内活动时常穿舱内航天服。它一般是软式航天服,由里往外共有6层。第一层是最贴身的一层,是由纯棉布或棉麻布的内衣裤,质地柔软、透气。第二层是用羊毛制品或合成纤维片制成的保暖层。第三层是由微细管道连接在衣服上制成的通风散热系统。在人体与外界隔绝的情况下,它可以把人体产生的热量、水汽和各种气味排出体外。第四层是气密加压限制层,它用于充气加压,使身体有足够的压力。第五层是隔热层,它由57层涂铝的聚脂薄膜构成,主要防护外部热量往里辐射。最外一层是外罩层,它要求所用材料必须耐高温,而且耐磨损力强。这种压力服具有良好密封调压、通风散热、排湿等功能和足够的强度,并装有小便收集装置。如果船舱大气压力、气体成分控制失效,舱内航天服可作为应急救生衣。,防紫外线服,防静电服装,食,转基因果蔬,住,位于上海市浦东新区的金贸大厦主体建筑88层,高400.5米,为中国第一高楼,也是世界第三高摩天大楼。,台北101摩天大楼,世界最高楼之一。 目前拍摄的台北市景,显示101高楼还没有落成,就已经比周围建筑高四倍。不过,到2007年,在上海落成的另一座高楼就将超越101大楼。,509米,世界第二高楼,这座36层的摩天大楼的设计方案是从全世界286 份竞标中选出的。是芝加哥最著名的建筑之一。 它是一座别具特色的复兴哥特式建筑的代表作。顶端装饰着飞扬的扶壁,以及怪兽状滴水嘴。,行,恩佐-法拉利(Enzo Ferrari)是融合了法拉利顶尖F1技术的街道跑车,以法拉利公司创始人恩佐法拉利的名称命名,恩佐-法拉利配备6升12缸的引擎,最大马力650匹,最高时速350公里,该产品只限量生产349部。,美国“发现号”航天飞机,磁悬浮列车,磁悬浮列车的原理并不深奥。它是运用磁铁同性相斥,异性相吸的性质,使磁铁具有抗拒地心引力的能力,即磁性悬浮。科学家将磁性悬浮这种原理运用在铁路运输系统上,使列车完全脱离轨道而悬浮行驶,成为无轮列车,时速可达几百公里以上。这就是所谓的磁悬浮列车,亦称之为磁垫车。 磁悬浮最大的好处在于可以节约大量土地。因为它的用地量只有高速公路的20。建磁悬浮将减少公路间的汽车数量,又有助于改善当地生态环境。,你了解磁悬浮列车吗?,用,迷你液晶小电视,梦想,大家可以设想一下,未来20年甚至是更久以后,我们的生活会是什么样的?,随着科技的发展,我们人类未来的生活将是怎样的?,畅所欲言,清晨,悦耳的铃声将你从梦中唤醒,窗帘自动开启,微波炉主动热好早餐,电脑播放着根据你的喜好订制好的新闻、天气及路况信息。出门上班,家中的安防系统自动启动,烟尘、火灾、有毒气体、非法闯入等都将处于实时监控之中,遇到异常,系统自动通知物业管理机构,同时自动拨通你的电话提示。下班了,通过电话启动家中的空调,甚至可以控制浴室开始注水加热。回到家,只需轻轻一摁,智能门禁系统就能识别身份,门厅电脑开始播放你最喜欢的音乐。坐下来打开电视,灯光将自动调节到合适的亮度,通过视频点拨系统可以随心所欲地欣赏你想看的节目。要休息了,躺在床上通过无线互联的移动终端上网、聊天、玩游戏。互动的健身设备不仅监视你的身体状况给出相应的建议,还能模拟室外的场景,让你能痛快地运动,科技与发展,科技,社会发展的强大动力,科学技术是第一生产力!,畅所欲言:,科技对社会发展的作用是什么?(P61-62),1、科技社会发展的强大推力 2、科学技术是第一生产力。高薪技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。 3、科学技术是人类文明的标志。它对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,破除迷信等具有重要意义。 4、科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。,面对科技带来的机遇和挑战,作为中学生应该怎样做?,思考,(1)学好科学文化知识,立志知识报国、科技强国;,(2)发扬艰苦创业的精神,培养创新能力,敢于创新,善于创新;,(3)广泛参与科普宣传,
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