学校庆祝五一活动方案(12篇)

学校庆祝五一活动方案1一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间_月_日下午三、活动地点：大操场四、参赛对象：1_年级五、比赛要求：1、演唱内容：一首红色歌曲2、演唱时间。不超过_分钟。3、演唱形式多样化。可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。8、提倡每班全体学生都参加。9、节目单下周二上交教导处。六、评分标准：1、演唱者声音整齐、音色统一。歌唱声音要清晰、和谐。(_分)2、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)4、服装统一、整洁、美观。(_分)5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(_分)注。评分最后结果以_分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。七、奖励办法：按年级评选。一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。学校庆祝五一活动方案2生命在于运动，为丰富教职工业余文化生活，锻炼身体，提高身体素质，提高参与活动的积极性，增加团队凝聚力，达到健身、娱乐的目的，促进全体教职员工身心健康，以便更好地投入工作。我校决定举行_年庆五一教职工气排球比赛，有关事宜安排如下：一、活动时间地点。1、_月_日_月_日(如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知)2、地点：中心小学排球场二、参赛对象及办法。1、参赛对象。中心小学全体教职工。2、组队办法。语文、数学教师以教研组为单位参赛，共_支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。三、竞赛方法。1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。2、上场人员人规定。比赛上场人数为_人，其中女队员不少于_人。3、比赛规则采用_大众气排球竞赛规则。四、成绩记录及决定名次。1、两队比赛胜队得_分，负队得_分，弃权得_分，按积分多少排列名次。2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。五、裁判组人员。主裁判：副裁判：六、奖励办法。设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。七、比赛要求。1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。学校庆祝五一活动方案（二）一、活动主题领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流。二、活动时间三、活动人员：309_班全体成员四、活动地点：株洲大京风景区五、活动目的：_月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。六、活动内容：游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，自助美食。七、活动安排(一)前期策划准备工作1、为保障全体同学的利益与安全，一起出发，禁止单独外出，相伴而随行。2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏。3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好。注意：为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求)。5、商量好价钱后，出游经费来源由班费统一出。6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车，以情况而定)。7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。(二)活动当天事宜1、活动时间：_月_日早上7：00到操场集合，人员到位后即_乘包车前往株洲大京风景区，注意确保各同学安全。2、活动内容：1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流_曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时应该注意的事项。2)、抵达后，可以自行或组团出游领略大自然的美好，参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。3)、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组)：4)、计划5：30回校(以人到齐为准)3、后期工作(1)组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗干净。(2)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。4、注意事项(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要_行动。(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。(三)后期反馈工作1、召开班会，总结并听取全体同学们春游感受；2、班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。七、应急预案1、如果_月_日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。学校庆祝五一活动方案（三）一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：-。(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：。(负责具体事物)活动组织小组：组长：-。(负责协调组织)副组长：。(负责活动整体安排)成员：各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务)四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编_个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在_人或_人以下。必须配有音乐。此类节目可由-老师、-老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在_月，具体时间由学校少先队辅导员-老师安排，一年级班主任-老师负责配合，此项目由、_位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，_月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为_人);作文竞赛此次只针对_年级的学生，每班派出_人，题目为_个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为_个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由-老师、-老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。学校庆祝五一活动方案（四）一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排_年_月_日。三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出_个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在_月_日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过_分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)六、组织分工(一)入队仪式1、入队仪式总指导：-。2、8：008：30全校集中。a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教导处。4、活动地点：学校礼堂。(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：-。2、舞台设计布置：-。3、摄像：-。4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为_月份(各班班主任及科任教师)。5、评委：学校领导及个别非班主任;6、分数统计。(负责人：-)7、活动时间：(1)_月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目)(2)_月_日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)_月_日，抽签决定表演顺序。(4)-年庆六一文艺汇演：7：408：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)8：008：20新队员入队仪式。8：30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)(四)评分标准：(评分规则：1、每项起评分_分，满分_分，小数点后保留一位小数。2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。_分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)(五)评比办法：1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖_名，二等奖_名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，鼓励奖一名。设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。学校庆祝五一活动方案（五）一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。三、活动时间时间安排：_月_日下午12：003：15。12：0012：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。12：30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。12：3014：30游艺活动。14：15校门迎接领导。14：1514：25学校领导陪同区领导看学生活动。14：30赠送仪式：介绍与会领导，敬献红领巾。领导致辞。领导赠送礼物。校舞蹈队、合唱队表演。宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。四、活动内容1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点：塑胶场地。4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：-。5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：-。五、活动办法1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六、活动准备1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(_月_日)前上交少少先队大队部。2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(_月_日)前上交给-老师。3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。七、活动时注意事项1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。_多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。八、活动组织各游艺节目例举：1.夹心饼干规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完_米路程，未落地者过关。2.抱球跑规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑_米，途中球不掉则过关。3.蒙眼敲锣规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)4.沙包投铁环规则：在规定的距离内(_米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。5.造高楼规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。6.吹球过桥规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。7.吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。8.夹弹子规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。9.穿针引线规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。_套圈规则：在_米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。11.保龄球规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约_米)12.踢球过网规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。13.端球过障规则：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。14.定点投篮规则：规定的距离内投篮_次，投进两次的队员过关。_点速算规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。16.钓鱼规则：在规定时间(_分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。17.筷子投瓶规则：在规定的时间内瞄准瓶口投_次筷，中_次的队员过关。学校庆祝五一活动方案（六）为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，-社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。一、活动安排时间：20-年_月_日之前地点：暂定-社区居委会参与人员：社区儿童(适宜_岁儿童参与)二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以_人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。1、关卡一：答题_道(备_道题)趣味游戏为射飞镖，总分超过_分即过关。2、关卡二：答题_道(备_道题)趣味游戏为一带一跳绳，完成_个即通关。3、关卡三：答题_道(备_道题)趣味游戏为拼图，拼完即通关。4、关卡四：答题_道(备_道)趣味游戏为模型制作，完成即为通过。注：(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。(3)每个项目设置_位管理人员。三、物资及经费准备1、活动道具：(1)飞镖和盘，_元一套。(2)拼图，一个_元，(3)跳绳，一条_元;(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型_元。(5)_个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况)一个_元;(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。2、活动奖品：奖品分出档次随机分布于各宝盒中。3、杂项物品：矿泉水。学校庆祝五一活动方案（七）一、活动目的为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20-年庆“六一”文艺汇演活动。二、领导小组组长：程显俊副组长：刘成王德高张迪成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任音响、电器装备：王德高、王福禄横幅、气球悬挂：张淑好化妆：五六年级女生队形场地：王德高评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民三、活动时间：四、活动主题：放飞童心快乐成长五、活动地点：祝沟海尔希望小学六、活动要求：_本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。_节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。七、活动构想：1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的.六一节目”，从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。学校庆祝五一活动方案（八）一、指导思想又是一年芳草绿，又是一年红日升，新的一年即将来临。为了丰富广大教职工的业余文化生活，增强广大教职工的体质，建设和谐的校园，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质。在各项活动中，增强教师团队协作精神，增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、亲和力，营造团结紧张、严肃活泼的工作和和谐校园氛围。经校委会、工会研究决定，举行迎新年趣味系列活动，希望广大教职工以主人翁的责任感踊跃，积极地参与。二、领导机构及分工组长：_成员：_指挥协调组：_场地器材组：_场地布置组：_三、参加对象：全体教职工四、活动时间：_年_月_日下午2：30五、活动地点：音乐教室六、项目负责人职责1、比赛场地清理，器材运送到位，保证比赛如时进行。2、各组组长联系各组成员保证参赛教师准时到场参加比赛。3、负责比赛裁判工作人员，准确记录、填写各组成绩单。4、保证比赛安全，杜绝事故发生。七、具体要求1、各小组和活动组长要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。2、教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。3、活动必须人人参加.每位教职工至少参加2项活动。八、奖励方法各组以团体积分由高至低分别取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、(如总分出现并列就根据夹波株小积分区分名次)。九、活动流程1、主持人开场辞2、比赛3、主持人小结十、竞赛项目及比赛方法活动一、萝卜蹲裁判：_道具：红、黄、绿、蓝、紫、白纸各一张。游戏规则：每组选派1位参赛者，6位参赛者每人选择一种颜色，代表一种萝卜颜色。主持人指定一人开始，被指定的人说：“_蹲，_蹲，_蹲完，_蹲。”(例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲)，被叫到的那个颜色的萝卜，蹲下重复指令，以此循环，最后留在场上的选手胜出。活动时间为6分钟，按分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。活动二、占领阵地裁判：_道具：报纸若干张游戏规则：每组选派两人，游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸名次录取：以占领报纸从小到大取名次。分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。活动三、撕名牌裁判：_道具：名牌、胶带游戏规则：每组派出三名队员，只要撕下对方贴在身后的名牌就可以了，名次录取：按全组人员名牌完好无损的数量取名次。分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。活动四、保龄球大战裁判：_道具：饮料瓶若干、实心球游戏规则。每组选派一人参加比赛，将_个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持实心球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，以击倒饮料瓶的多少来计分，保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶即为犯规。每人均有三次击瓶的机会，并将三次成绩加总多者胜出。根据名次分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。成绩重复者可进行决赛。活动五、夹波珠裁判：_道具：小塑料盆、盘子、玻璃珠、筷子游戏规则。每组选派_人，每两组一起比赛。在桌子上放一个小塑料盆，盆子装满玻璃珠，每组一个空盘子。各队派出两名成员，在三分钟内，从装有玻璃珠的盆子里用筷子把玻璃珠夹到另一个空盘子里。根据夹出的多少排名次，根据名次分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。成绩重复者可进行决赛。活动六、吸可乐游戏裁判：_道具：可乐数瓶、吸管若干游戏规则。每组选派一人参赛，每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷，各位选手齐站于台前，裁判一声令下即可开始吸可乐但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将可乐吸完的获胜。按照先后顺序，分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。活动七、跑得快裁判：_道具：扑克牌游戏规则。每组选派一人，六人同时参加比赛，两副牌去掉大小王共108张牌，每人18张牌。玩家需要尽快把自己手中的牌尽量多的打出去(顺子最少为五张，可三带一、三带二)，先把手中的牌出完的玩家获得胜利。失败的玩家，根据手中所剩的牌的张数计算，游戏共三轮按照三轮总分排名次(剩余的牌最少者赢)，分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。友情提示：为了避免运动损伤，请老师们穿运动鞋，最好不穿长统靴或高跟鞋。_小学工会委员会_年_月_日_年迎新春教师趣味活动分组_第一组：组长：王萍组员：杨彩丽陈瑞娟曹兴隆汪鸿斌郭琪金彩萍李飞艳第二组：组长：韩映智组员：张宏伟徐明尉田睿刘敬兵柴瑞琴苏燕张瑞玲张廷娇第三组：组长：姚建国组员：赵金虎齐天玲孙国才马志花李秀琴袁慧慧王桂玲第四组：组长：张亚玉组员：魏海燕杨延萍王祥庆伏桂芳赵红梅谭艳艳吴永瑞第五组：组长：赵金明组员：宋雅妮张菊徐玲王晓红赵文静董亚宁石娅荣第六组：组长：李霞组员：南久艳张爱琴赵改改杜凯连军红王文慧刘炳钊6学校庆祝五一活动方案（九）一、指导思想教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工文体运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位，真正达到“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”的目的。二、活动宗旨：通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。三、领导机构及分工领导小组：马文华下设六个临时机构：总指挥：李忠山1、指挥协调组：陈爽2、分组与项目组：卜宁3、器材：姜勇4、奖品：刘玉海5、裁判组：王海燕许广鹏6、摄影组：王河龙孙凤龙项目负责人职责：1、比赛场地清理，器材运送至位，保证比赛如时进行。(所需器材联系器材组)2、联系各组组长保证参赛教师准时到场参加比赛。3、负责比赛裁判工作，准确记录、添写各组成绩单。4、保证比赛安全，杜绝事故发生。四、具体要求1、各工会小组要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。2、教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。3、每位教职工至少参加2项活动。五、总结、表彰及奖励。各组以团体积分由高至底分别获一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖五名。六、竞赛项目及比赛规则拔河比赛：全校教职工分为_个大组，第一组一年组，第二组二年级组。第二组三年级组，第四组后勤。裁判：王海燕。跳大绳：每组_人参加比赛，共_个组，_人负责摇绳，_人一齐跳过数量累加。每队跳_次，取最高成绩记录评分。一至_名分别得10至5分。裁判：王海燕。乒乓球：每组_人参加团体比赛，采用淘汰赛，积分制32至4分。裁判：刘玉海。打扑克：采用升级传统打法。每组_人2伙，淘汰赛，积分制(32至2分)。裁判：刘玉海。跳棋：每组_人，传统跳法，淘汰赛，按名次得积分(32至1分)。裁判：刘玉海。迎面接力：以拔河比赛的分组为准，采用三赛二胜制。裁判：刘玉海。定点投篮：每位教师可投篮_次。(男教师投进一球记两分，女教师投进一球记三分。)裁判：姜勇。比比谁的眼力好。运动员在距离啤酒瓶_米远的地方，瞄准瓶口，放掉手中筷子。每名老师可投_次，筷子掉进瓶里一枝记一分。裁判：刘玉海。投乒乓球。运动员在指定线上抛出乒乓球，投掷线设在距塑料水桶_米处，每人_个乒乓球，投中一个算1分，裁判员计算每人的总成绩。(说明：运动员需站在投掷线后面，不得超过投掷线，但身体或手可越过投掷线。如果投球者在投球过程中受外界因素影响而投不中不可重投。)裁判：王海燕。唱歌比赛：按照拔河组分组比赛，第二首歌接第一首歌尾字。裁判：郭丽2学校庆祝五一活动方案（十）一、指导思想为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的_年大屋陈学校元旦庆祝活动。二、活动领导组组长：吴任来副组长：夏云飞，田伯友，谢惠慧，涂大桥，罗世用，何满评委：万守彪，程秀琴，朱燕枝，王姝，田长兆，陈伏香，田向阳，黄俏，陈三宝，周婉滢(班主任不参与本班或本社团节目打分)职责：全面领导整个活动，审核活动经费预算。(吴任来，夏云飞)。督促各工作组按时完成任务，协调活动各环节的衔接，做好组织、督促、协调工作研究(夏云飞)。打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状，活动会场布置(田伯友)。负责学生各个环节所需的服装道具等，处理运动中伤害事故及突发事件(涂大桥、罗世用)。负责整个活动的策划、组织活动全面开展。(谢惠慧)负责音乐的播放及音响设施的调试(何满)。三、活动目的。为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。四、活动地点：滨湖礼堂五、活动形式：经典诵读表演(四个主持人)，书画展示，歌舞、武术表演等。主持人：王意龙，王迪，田楚瑜，陈熙六、活动时间：_年_月七、活动要求1.各班各出个一节目，各社团根据本社团特点拟定展示方案。可根据自选各类节目，结合才艺表演，以生动活泼的方式展示。表演方式不限，可自行设计编排带表演性质的诵读、书画展示、武术或歌舞表演等等。2.书画美术社团收集平时优秀作品，各准备作品展板一块放于礼堂门前展示。3.每个上报的节目都要有一份30到50字的节目介绍词，为了给本班或本社团的节目添彩。4.建议初中，小学组成员各选送一个节目。八、评分标准：1.主题鲜明富有时代气息。2.朗诵吐字清晰、语音标准，富有韵味，能注重表现作品的思想内涵。3.表演朴实生动有一定的意境。3.歌舞或武术表演热情，有活力，情感真挚有一定的感染力，展示良好的精神风貌。九、评分方法：1.每个节目结束后，评委组成员分别对参赛节目进行打分，每个节目分为10分，最低为8分，评委打分时最多保留小数点后的1位数。2.每个节目结束后，由工作人员收集“评分表”，计算核对分数，去掉最高分和最低分，其余分数相加除以有效的评分表数后总得分为比赛节目的最终分数。3.每个节目结束后，下个节目开场白时当场宣布分数结果。十、说明事项1、各班班主任为本次活动带队人(可选_名老师协助)，须做好参赛学生安全工作。2、需要播放伴奏的班级，下载或录好音乐，需要播放光盘的班级，请活动前联系何满老师做好准备。3、本次活动设一等奖_名二等奖_名，3等奖_名，文明班级_个。4、一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元，文明班级_个各_元。(注：文明班级评选标准：来去的路队情况，会场的纪律和所坐区域的清洁状况，以及文明用语田伯友带领学生会成员评选打分。)5、凡组织参与本次活动成员，发放纪念品一份。【老师】每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。【学生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。【老师】每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。【学生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【老师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。【学生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗。【老师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。【学生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想。【老师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习乐园，生活的乐园。【学生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。【老师】五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。【学生】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。【老师】我们期待三十年【学生】我们期待四十年【合】我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜-【老师】在淮北【学生】在安徽【老师】在全国【合】永远高高飘扬。学校庆祝五一活动方案（十一）一、活动目的在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。二、活动准备：收集成语、优秀古诗为学生排练节目。三、活动时间：_年_月_日上午8：00-10：30四、活动地点：一(1)班教室五、活动过程：甲：时间过得飞快，乙。转眼间，就到了_年的最后一天。丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，丁：展望未来美好的前程，甲：让我们立足新起点，乙：走向新的一年，合。一(1)“新起点”元旦联欢会现在开始。甲：在这辞旧迎新的时刻，乙。我们感到无比快乐。丙。请听歌曲假如幸福你就拍拍手。甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，丁。老师用爱教育我们成才。甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了a、o、e丙：我们学会了1、2、3丁：我们学会了a、b、c甲。请听同学的诗朗诵哦，老师。乙：我们中华民族具有_千年的灿烂文明的历史，丙：成语是我们优秀的文化遗产，丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”乙：中华民族有上下五千年的文明史，丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，丁：让我们来进行“古诗大比拼”甲：四个月来，我们一(1)班的全体同学，乙：团结友爱，互相帮助，丙：刻苦学习，勇于创新，丁：比学习，比进步，甲：看谁得的红花多，乙。谁得的五角星多。甲。今天让他们来展现一下本领吧。乙：请看同学们的才艺表演丙：我们生活在幸福中，丁：快乐伴随我成长，甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步，丙：今天，我们努力学习，丁。明天，我们将是祖国的栋梁。甲。今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。甲：美好的春天，就要到来，乙。让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧。丙：让我们齐唱新年好丁。愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛。甲。最后，祝老师新年快乐，工作顺利。乙：祝同学们学习进步合。一(1)班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。学校庆祝五一活动方案（十二）一、指导思想教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工文体运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位，真正达到“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”的目的。二、活动宗旨：通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。三、领导机构及分工领导小组：王永辉郭丘刘秀芳李国贤李君王仁富下设六个临时机构：总指挥：郭丘1、指挥协调组：李国贤李君2、分组与项目组：李宁董作田3、器材：刘秀芳王育强王小峰4、奖品：宋建明杨爱红郑文正5、裁判组：刘庆先李宁王俊兰王小峰王小波6、摄影组：刘庆芳崔伟波项目负责人职责：1、比赛场地清理，器材运送至位，保证比赛如时进行。(所需器材联系器材组)2、联系各组组长保证参赛教师准时到场参加比赛。3、负责比赛裁判工作，准确记录、添写各组成绩单。4、保证比赛安全，杜绝事故发生。四、具体要求1、各部要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。2、教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。3、每位教职工至少参加2项活动。五、总结、表彰及奖励。各部以团体积分由高至底分别获一等奖一名、优秀奖二名。六、竞赛项目及比赛规则一分钟跳绳：个人赛，参赛者可以自由选用各种单人跳法。参赛运动员每跳跃一次摇绳一个回环(一周圈)，记录一分钟跳绳次数。比赛过程中如跳绳拌脚中断，除该次不计外，可继续跳绳，连续记数。如绳子断开可以补测一次，比赛时间1分钟。裁判：王俊兰、王小峰。乒乓球：抽签对抗，实行单淘汰制，11分三局两胜制，取前三名；裁判：李宁、王小峰羽毛球：不分组，抽签对抗，实行单淘汰制21分三局两胜制，每球得分制；取前三名.裁判：王小峰、王小波、王俊兰五人制斗地主：采用传统打法。每组_人，淘汰赛，每人10分每组50分，一人无分后按积分取前两名进入下一轮，比赛取前_名裁判：李宁、王小波。四人麻将：每组_人，传统打法，淘汰赛，每人10分每组40分，一人无分后按积分取前两名进入下一轮。按名次得积分，比赛取前_名裁判：王俊兰、李宁。卡拉ok赛：中学、小学、后勤各部出_名以上选手，曲目伴奏自备，比赛成绩分为一等、二等、和优秀奖三个等级。评委裁判：刘庆先组织投乒乓球。运动员在指定线上抛出乒乓球，投掷线设在距塑料水桶_米处，每人_个乒乓球，投中一个算1分，裁判员计算每人的总成绩取前五名。(说明：运动员需站在投掷线后面，不得超过投掷线，但身体或手可越过投掷线。如果投球者在投球过程中受外界因素影响而投不中不可重投。)裁判：王小峰王小波。我来表演，你来猜。第40页共40页