八年级语文上册活版课件2冀教版

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资源描述
中国四大发明,活板,沈括,在辞海中,对“印刷术”是这样介绍的:,我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的,称“刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始盛行,并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、伊朗等国,影响到非洲和欧洲。宋代庆历年间(10411048),毕昇首创泥活字板,使书籍印刷更为方便。之后,又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。1450年左右德人谷登堡用铅合金制成活字板,用油墨印刷,为现代金属活字印刷术奠定了基础。 可见,毕昇的活字印刷早于西方四百多年,毕昇开创了现代印刷术的先河。,泥活字,毕昇像,毕昇纪念馆湖北英山,沈括(10311095), 字存中,钱塘(今浙江杭州)人,北宋时期著名的科学家、政治家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。晚年,沈括定居润州(今江苏镇江)梦溪园潜心写作,将平生见闻和科学研究记载于梦溪笔谈之中。,为了纪念沈括的功绩,人们将小行星2027命名为“沈括小行星”。,沈括:(10311095)字存中,杭州人,北宋科学家、政治家。,梦溪笔谈,文言笔记体著作,内容涉及天文、地理、数学、物理、化学、生物、医学、文艺、历史等各个方面。 这部书被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。,阅读全文,注音:,薄( )如钱唇 蜡和( )纸灰之类 持就火炀( )之 则字平如砥( ) 更( )互用之 以纸帖( )之 木格贮( )之 不若燔( )土 用讫( )再 为予群从( )所得,bo,hu,yn,d,n,ti,zh,fn,q,zn,已 后 典 籍 皆 为 板 本 其 上 以 松 脂、蜡 和 纸 灰 之 类 冒 之 则 以 一 铁 范 置 铁 板 上 以 备 一 板 内 有 重 复 者 用 讫 再 火 令 药 熔 其 印 为 予 群 从 所 得,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,我能读准节奏吗?,板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。,大规模地,同“以”,做,应用,板印的本子,名词作状语,用雕版,还,才,是,代“板印书籍”,用雕版印刷书籍,唐代人还没有大规模地这么做。五代的时候才(用雕版)印刷五经,以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。,国家重要文献,第一段:简述我国雕版印刷发展情况,庆历中,有布衣毕昇,又为活板。,第二段:1、交代活版发明的时间 和发明人,平民百姓,发明,庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版(印刷)。,其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。,边缘,(介绍活版制作中活字印模的制作),活字印刷的,名词作状语,用火,使,它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻成一个字模,用火烧使它坚硬。,刻,字模,坚硬,每字为一印,火烧令坚,用胶泥刻字,薄如钱唇,活字印模:,先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范 为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。,设置,用,拿,这,蒙、盖,框子,于是 ,就,靠近,拿,烤,磨刀石,(介绍活版制作中排版、制版情况),先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。想印刷的时候,就把一个铁框子放在铁板上,便在铁框内密密地排上字模。排满一铁框就成为一块印版,把它拿到火上烘烤;待铁板上的药物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么(所有排在板上的)字模就像磨刀石那样平。,铁板的,混合、搅拌,代铁板,就,用、把,放,排,字模,成为,铁板,用,字模的,1.先设一铁板,3.欲印,则以一铁范置铁板上,5. 持就火炀之,6.药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥,4.乃密布字印,满铁范为一板。,2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之,活版制作:,(介绍活版制作中活字印模的制作),(介绍活版制作中排版、制版情况),第二段:2、说明活版的制作方法,若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为 神速。,同“只”,仅仅,算是,如果,简单容易,极其快速,如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十本乃至成百上千本,那就极其快速。,第二段:3、介绍活版印刷的效能 (印得越多越快),常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才 毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。,另外,完、止,准备好,完成,交替、轮流,排,极短的时间,通常是制作两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在 排字了。,这块印刷才完,第二块已经准备好了,两块相互交替使 用,很短时间就能完成。,(作二铁板,更互用之 ),一板印刷,一板已自布字,更互用之,瞬息可就。,活版印刷:,每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余 印,以备一板内有重复者。,(一字多印 ),用来,每一个字都有好几个印模,像“之”、“也”等字,每个字有二十多个印模,用来防备同一板内有重复的字。,字印、字模,准备,重复的字,不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。,用标签标出,存放,按韵贮藏 (分类贮藏),标签,不用的时候,就用纸条给它们作标志,每一个韵部做一个标签,再用木格子把它们贮藏起来。,用、拿,不用的字模,用木格,有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧, 瞬息可成。,立刻、马上,生僻的,平时、一向,(奇字旋刻),遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,一会儿就能制成功。,奇字,用,完成,不以木为之者, 文理有疏密,沾水则高下不平, 兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药 熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。,纹理、质地,代活字,又、并且,烧,完,一点也不。殊:极,绝,用,zhn,擦拭,撣去,名词作动词,用火烤,刻,的原因,拿,(舍木取泥的原因),不用木料制作字模的原因,是因为木料的纹理有稀有密,一沾水就会变得高低不平,再加上木刻的字会跟药物粘在一起,(拆版时)拿不下来;不像用胶泥烧制的字模,印完后再用火一烤,使药物熔化,用手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来,一点儿也不会被药物弄脏。,第二段:具体说明活版印刷的发明、制作、效能和使用方法,第二段:4、介绍活版的使用方法及注意事项,(作二铁板,更互用之 ),(一字多印 ),按韵贮藏(分类贮藏),(舍木取泥),昇死,其印为予群从所得,至今保藏。,被,堂兄弟和子侄辈,第三段:交代活版的下落,到,毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到,到今天还珍贵地收藏着。,他的,珍贵地收藏,用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。,先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。,欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印。,满铁范为一板,持就火炀之。,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。,常作二铁板,一板印刷,一板已自布字。此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。,第一段:简述我国雕版印刷发展情况,第二段:具体说明活版印刷的发明、制作、效能和使用方法,1、交代活版发明的时间和发明人,2、说明活版的制作方法,(1)介绍活版制作中活字印模的制作,(2)介绍活版制作中排版、制版情况,3、介绍活版印刷的效能 (印得越多越快),4、介绍活版的使用方法及注意事项,(1)作二铁板,更互用之,(2)一字多印,(3)按韵贮藏(分类贮藏),(5)舍木取泥的原因,第三段:交代活版的下落,说明顺序:事物发展的先后顺序 (程序顺序:刻字-排版-印刷-拆版),(4)奇字旋刻,板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。,阅读 思考 讨论,1.为什么要先介绍“板印”?,2.”又”字有什么作用?,3.找出制作活板过程中的动词。,冒,置,布,炀,按,因为写雕板是为说明雕板的不便,以便进而说明活板“神速”。,与前文“板印”照应,说明是在“板印”基础上发展的。,设,刻,若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之” “也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。,4.怎样用活板印刷?,5. 有重复的字怎么办?,6.如何贮字?,7.有生僻字怎么办?,旋刻之,以草火烧, 瞬息可成,以纸帖之,每韵为一帖, 木格贮之,每一字皆有数印,以备一板内有重复者,制字设板排字 炀板平字印刷,不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 升死,其印为予群从所得,至今保藏。,8.为什么不用木头做原料?,9.“保藏”一词有何作用?,一是与第2段开头呼应,使文章结构完整,二是说明了人们对这项技术的重视。,不用木而用胶泥,一是刻起来方便;二是胶泥经火烧后变得坚固,可多次使用;三是拆板方便。,10、活版的功效怎么体现的?,在于印得越多越快,11、提高工效的两大关键是什么?,(1)二铁板更互用之 (2)按韵检字,便于查找,便于排版,活 板,每字为一印,密布字印,二板更互替之,每字皆有数印,奇字旋刻,印完后“火令药熔” 字印“殊不沾污”,字是活的,排板是活的,印刷方法是活的,字印数目是活的,做法是活的,拆版也体现活,说明对象:,特征:活,课堂练习,一、阅读课文,填写下表:,胶泥,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚,先设一铁板,以松脂、蜡 和纸灰之类冒之,密布字印,持就火炀之,以一平板按其面,以铁范置铁板上,一板已自布字更互用之,1、唐尚未盛为之 2、已后典籍皆为板本 3、又为活板 4、每字为一印 5、满铁范为一板 6、止印三二本,未为简易, 若印数十百千本,则极为神速 7、不以木为之者 8、其印为予群从所得 9、每韵为一帖,做,这里可译为使用、应用,表判断,可译为“是”,做,发明,做,刻成,作为,成为,算是; 是,算是,刻,被,做成,板印书籍 五代时始印五经 其印自落 密布字印,不以木为之者 以备一板内有重复者,瞬息可就 持就火炀之,动词,刻印,“板印”略写,用雕版刻印,字印,印模,字印,介词,用,连词,用来,完成,靠近,词类活用现象,1、板印书籍 2、火烧令坚 3、再火令药熔 4、木格贮之,名词作状语,用雕版,名词作状语,用木格,名词作状语,用火,名词作动词,用火烧,归纳,本文详细介绍了毕昇发明的活字印刷术的方法和优越性,赞颂了我国古代劳动人民高度的智慧和创新精神。,泥活字,
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