九年级政治第二单元《关爱自然关爱人类》复习课件湘教版

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我国仍然处社会主义初级阶段,我国生产力水平低,民族文化素质,科学技术水平还不够高,社会主义具体制度还不完善,以经济建设为中 心、坚持改革开 放,实施科教兴 国、人才强国战 略,我国是世界上人口最多的国家,坚持计划生 育的基本国 策,自然资源总量大、种类多,人均占有量少,见教材,见教材,环境污染和 破坏严重,影响经济和 社会的可持 续发展,国策:计划生育节约资源,战略可持续发展,坚持科学发展观,根本原因:人类过度开 发自然,掠夺式的利用 自然;直接原因:人类 不合理的生产方式和生 活方式,见教材笔记,坚持计划生育、保 护环境,节约资源 的基本国策,走可 持续发展之路,坚 持科学发展观,二、走科学发展之路,1、什么是科学发展观?,以人为本、全面、协调、可持续的发展观,2、落实科学发展观的政策:,A计划生育 B保护环境 , 建设环境友好型社会 C坚持节约资源的基本国策, 建设资源节约型社会 D实施可持续发展战略,(1)、什么是可持续发展(见教材P27),(2)、可持续发展的要求是什么? (见教材P27),三、巩固练习 (一)、单项选择: 1、恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次 这样的胜利,自然界都对我们进行了报复。”这告诉我们( ) A、自然界对人类具有极大的危害性 B、自然界过于强大,人类不要去利用和改造它 C、自然界是不可战胜的 D、人类在改造自然的过程中造成的环境问题从而危及到人类自身 2、撒哈拉由森林变成沙漠,是由于( ) A、地球变迁造成的 B、生态危机造成的 C、人类过度地开发自然,利用自然造成的 D、地球的一种演变形式 3、目前,世界上可被人类利用的150多种矿产中,我国已探明储量的就 有137种,但各类主要的自然资源的人均占有量,则大大低于世界平均水 平。这一事实说明( ) A、我国自然资源储量充足 B、我国资源形式严峻 C、我国资源既有优势又有劣势 D、我国的自然资源分布不平衡,D,C,C,4、2007年上半年,我国关停了高耗能、高污染的小火电机组156台,装机 容量551万千瓦。对此,下列说法正确的是:( ) A、这一举措将彻底解决我国严峻的资源环境问题 B、这是贯彻落实可持续发展战略的要求 C、这说明保护环境必然阻碍经济发展 D、这说明我国的电力生产过剩 5、自2008年6月1日起,我国所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所一 律不得免费提供塑料购物袋。对这一做法,理解正确的是:( ) 有利于提高公民的环保意识 可以减少环境污染 能够彻底解决“白色污染” 问题 说明国家重视环境保护工作 A、 B、 C、 D、 6、下面能体现可持续发展的是( ) 国家环保局叫停30家未经环境审查的违法工程 我国建立严格的耕地保护政策 国家实行计划生育人口政策 修筑青藏铁路留有动物通道 A、 B、 C、 D、 7、右边漫画说明( ) A、人口增长过多过快会影响人民生活水平的提高 B、人口过多会影响人口素质的提高 C、人口过多会影响我国经济的发展 D、人口过多会带来严重的环境问题,B,A,A,A,8、面对日益严峻的环境问题,人们不得不认真思考人与自然和谐相处的办法, 最终为各国普遍认同和共同选择的模式是: ( ) A、先污染、后治理 B、可持续发展 C、循环经济 D、节能减排 9、2009年3月28晚8点30分开始,以新西兰奥克兰和澳大利亚悉尼为首,全 球约80个国家的3000个城市依次将高层大厦、观光场所和住宅区的照明灯熄 灭1小时。下列对这一命名为”地球1小时“的活动,认识 正确的是: ( ) A、没有意义,会给人们生活带来许多不便 B、有意义,能够唤醒人们保护环境和节约资源的意识 C、没有意义,不能解决全球资源短缺问题 D、有意义,能够杜绝资源浪费现象 10、我国积极推进减缓气候变化的政策和行动,在调整经济结构,转变发展方 式,大力发展能源、等方面采取了一系列措施。我国积极推进气候变化的政策 和行动 ( ) 是我们面对日益严峻的生态危机所作出的必然选择 是实现共同富裕的必然 要求 是进一步落实科学发展观、保护生态环境的必然要求 是实现人与自然 和谐发展的重大举措 A、 B、 C、 D、,B,B,D,(二) 非选择题 1、材料一 我国是能源生产和消费大国,我国人均可采矿物能源,如煤炭、 石油、天然气分别为世界平均水平的55、11、4 材料二 我国占工业能源消费总量73的8个高耗能行业,单位能耗比世界先进水平高2090,机动车油耗比发达国家高1020,按每美元计算,比先进国家能耗高45倍。 材料三 随着我国经济持续快速发展,我国对能源的需求将越来越大。有专家指出,我国未来15年能源需求将持续快速扩大。,(1)材料一和材料二分别说明了什么?,我国人均资源占有量少,资源相对短缺;我国生产能耗高,资源利用率低。,(2)结合材料三说明我国应如何经济发展人均能源少,能耗高的问题。,转变经济发展方式,发展循环经济,坚持科技创新,提高资源利用;广泛开展节能减排活动,建设资源节约型社会;坚持科学发展观,正确处理人口、资源、环境和经济发展之间的关系,走可持续发展之路。,(3)请你提出几条节约能源的具体建议和措施,2、“2008年全国科普日“活动于9月第三周公休日在全国举办。本届活动继续围绕“节约能源资源、保护生态环境,保障安全健康”的主题,围绕这一主题,全国各级科协、学会及社会各界组织开展多项科普活动。,(1)请你为为什么要保护生态环境找几条理论依据。,保护生态环境有利于人与自然和谐相处;保护环境是我国的基本国策;经济发展与环境保护必须协调发展;环境恶化、生态危机已成为全球性的问题。,(2)造成生态危机的根本原因是什么?,人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然造成的,(3)生态文明观的核心是什么?,人与自然协调发展,(4)你能为保护生态环境做哪些力所能及的贡献?(答案略),3、2009年3月5日,温家宝总理在十一届全国人大二次会议上做政府工作报告时指出,今年政府依然毫不松懈地加强节能减排和生态环保工作。2009年3月19日至23日,以“节能减排、振兴经济、科技创新、开拓未来”为主题的中国国际节能减排和新能源科技博览会在北京展览馆举办。 (1)上述材料说明我国实施什么基本国策和发展战略?,国策:节约资源、保护环境 战略:可持续发展,(2)加强节能减排和生态环保工作有什么意义?,有利于落实科学发展观,促进经济社会的健康、和谐、可持续发展;有利于缓解经济持续快速增长带来的资源短缺和环境污染的压力,加快建设资源节约型和环境友好型社会。,(3)青少年能为节能减排做出哪些贡献?,增强节约意识和环保意识,积极向周围群众宣传节能减排的意义;从身边小事做起,(如:节约用水用电),养成勤俭节约的好习惯;树立法律意识,同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。,4、下面是一位中学生在日记中记录的两件喜事: 2007年9月,农村义务教育试行免费教科书制度,开展教科书循环使用试点工作。 从2008年6月起,在全国所有超市、商场、集贸市场等商品零售场一律不得免费提供购物袋,实行购物袋有偿使用制度。,根据材料回答:这两件喜事共同体现了我国正在实施哪项基本国策?谈谈你怎样践行这一基本国策?,(1)体现了保护环境的基本国策。 (2)我们要增强环保意识;积极宣传环保的基本国策; 倡导绿色消费,从自己做起,从身边小事做起(如:拒用塑料袋、乘自行车或公交车上学、节约用水 用电等); 同浪费资源和破坏环境的行为做斗争。,九年级第二单元复习,一、日益严重的生态危机: 1、生态危机产生的原因:,根本原因:,人类过度地开发自然、掠夺式地 利用自然。,直接原因:,不合理的生产方式和生活方式。,3、我国的环境压力十分巨大,主要是由,人口多、,资源少、环境污染严重,造成的。,2、生态危机的危害:,损害身体健康 威胁生态平衡 直接制约社会和经济的可持续发展 总之,威胁人类自身的生存和发展,(1)、人口问题,我国的人口国情:,我国是世界上人口最多的国家。,我国人口现状的基本特点:,人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,人口过多过快增长对我国的影响:,直接制约我国经济和社会的可持续发展; 对自然生态造成了巨大的压力; 带来就业难、出行难、上学难等一系列社会问题; 影响人口素质的提高;,解决我国人口问题唯一正确的办法:实行计划生育,实行计划生育的目的:,控制人口数量,提高人口素质,计划生育的要求:,晚婚晚育、少生优生,(2)、资源问题,我国的资源国情:,自然资源总量大,种类比较齐全优势 人均占有量低、开发难度大劣势,我国成为资源小国(资源短缺)的原因:,A.人口基数大,人均资源占有量大大低于世界平均水平。 B.自然资源分布不平衡,开发难度大 C.开发不合理不科学造成资源损失、浪费现象严重。 突出表现是:经济增长的资源环境代价过大,(3)、环境问题,环境问题包括环境污染与环境破坏,环境问题的表现:见教材P32,如何解决环境问题:,国家采取的措施:,制定一系列环保法律法规 加大环境执法、监督的力度 建立环保奖励、激励制度 节能减排、退耕还林、退牧还草、限制塑料袋使用等,青少年学生为保护环境可做些什么:,开展环保法规、知识的宣传活动 维护周围的环境卫生,不乱丢乱扔 使用环保产品,不用塑料袋购物 积极劝阻、举报破坏环境的行为,以下为附加内容,以下为附加内容,让更多的农民成为新型职业农民,中央农业广播电视学校 刘天金 20130507 陕西,农业部部长韩长赋: 这是一项基础性工程、创新性工作,要大抓特抓、坚持不懈。 让更多的农民成为新型职业农民(目标) 生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向),一、为什么要大力培育新型职业农民 二、什么是新型职业农民 三、如何加快培育新型职业农民,一、为什么要大力培育新型职业农民,(一)深刻背景 农村劳动力持续转移,“人走村空”问题愈演愈烈 2012年我国农民工数量达到2.6亿,每年新增900-1000万。 四川抽样调查: 26% 举家外出农户 20% 留守农户 转移比例平均60%,高的70-80%,一、为什么要大力培育新型职业农民,(一)深刻背景 农村青壮年劳动力大量外出,“老人农业”“妇女农业”“小学农业”问题日益凸显 陕西抽样调查: 72% “80后”“90后”青壮年劳动力(农民工) 55岁 务农农民平均年龄 63% 妇女 83% 初中及以下文化程度,四川抽样调查: 务农农民50岁以上54%,60岁以上30%,70岁以上13%; 妇女60%; 初中及以下90%。,一、为什么要大力培育新型职业农民,(一)深刻背景 农村新生劳动力离农意愿强烈,农业后继乏人问题步步紧逼 新生代农民工 76% 不愿再回乡务农 85% 从未种过地 (国家统计局2010年10省调查:90%的新生代农民工没有从事过一天的农业生产活动),一、为什么要大力培育新型职业农民,(二)紧迫课题 “谁来种地”“地如何种”?,党的十八大:坚持和完善农村基本经营制度,构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。 国务院常务会议:要采取有效措施,使一部分年轻人愿意在农村留下来搞农业,培养和稳定现代农业生产队伍。 中央经济工作会议、中央农村工作会议:要稳定完善强农惠农富农政策,充分保护和调动农民生产经营积极性,使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。 2013年中央一号文件:农村劳动力大量流动,农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势明显,农民利益诉求多元,加强和创新农村社会管理势在必行。 十二届全国人大一次会议(政府工作报告):要采取有效措施,稳定农业生产经营队伍,积极培育新型农民。 聚焦“谁来种地”“地如何种”,一、为什么要大力培育新型职业农民,(二)紧迫课题 “谁来种地”“地如何种”是一个问题的两个方面 农村劳动力结构性不足:“不是没人种地,而是这地由什么人来种” 创新农业生产经营方式:“不是种不过来,而是怎么种得更好”,一、为什么要大力培育新型职业农民,(三)历史使命 回答好“谁来种地”“地如何种”的问题,历史性地落在了培育新型职业农民上。 2012年中央一号文件聚焦农业科技,着力解决农业生产力发展问题,明确提出大力培育新型职业农民;2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新,着力完善与现代农业发展相适应的农业生产关系,进一步强调加强农业职业教育和职业培训。,创新农业生产经营方式 (现代)家庭经营+合作组织+社会化服务 =新型农业经营体系 新型职业农民 新型生产经营主体 新型农业经营体系 现代农业,新型职业农民是伴随农村生产力发展和生产关系完善产生的新型生产经营主体,是构建新型农业经营体系的基本细胞,是发展现代农业的基本支撑,是推动城乡发展一体化的基本力量。,一、为什么要大力培育新型职业农民,(四)重大意义 不失时机地大力培育新型职业农民: 一是有利于促进农民从身份向职业的转变,在推动城乡发展一体化中加快剥离“农民”的身份属性,使培育起来的新型职业农民逐步走上具有相应社会保障和社会地位的职业化路子,解决有人愿意在农村留下来搞农业的问题;,一、为什么要大力培育新型职业农民,(四)重大意义 不失时机地大力培育新型职业农民: 二是有利于促进农民从传统农业生产向现代农业生产经营的转变,在加大强农惠农富农政策力度中加快发展现代农业,使培育起来的新型职业农民逐步走上专业化、规模化、集约化、标准化生产经营的现代化路子,解决务农种粮有效益、不吃亏、得实惠的问题;,一、为什么要大力培育新型职业农民,(四)重大意义 不失时机地大力培育新型职业农民: 三是有利于促进农民从传统小农生产向社会化大生产的转变,在坚持和完善农村基本经营制度中加快培育新型生产经营主体,使培育起来的新型职业农民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会化服务”新型农业经营体系的组织化路子,解决保供增收长效机制的问题。,培育新型职业农民的过程,就是激活农民自身活力和增强农业农村发展活力的过程,就是培养高素质现代农业和新农村建设者的过程,就是培育“三农”事业发展未来的过程。,农业部部长韩长赋 应对农业后继乏人问题的挑战,必须在稳定提高农业比较效益的基础上,大力培育种养大户、家庭农场、专业合作社等各类新型农业经营主体,让更多的农民成为新型职业农民。,世界性课题 比如在英国,农场主平均年龄达到59岁。 欧盟一直关注农民老龄化和培养青年农民问题,在CAP新一轮改革议案中提出,将2%的直接支付专门用于支持40岁以下的青年农民从事农业。,世界性课题 法国经验 统筹农村劳动力转留 加强农业后继者培养 重视农业劳动力教育培训,切实把培育新型职业农民放在三农工作突出位置予以推动落实。农村劳动力向城镇和二三产业转移,是伴随现代化进程的必然趋势。目前我国农业劳动力供求结构已进入总量过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段,关键农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺人力问题日显普遍,“谁来种地”“地如何种”事关13亿人的饭碗。,各级农业部门要把培育新型职业农民作为一项重要职责和基本任务,积极争取当地政府和有关部门的重视支持,将其放在三农工作的突出位置,坚持“政府主导、农民主体、需求导向、综合配套”的原则,采取更加有力的措施加以推动落实,培养和稳定现代农业生产经营者队伍,壮大新型生产经营主体。,二、什么是新型职业农民,(一)基本表述 传统农业向现代农业转型,必然要求传统农民向新型职业农民转变。从我国农村基本经营制度和农业生产经营现状及发展趋势看,新型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。,二、什么是新型职业农民,(二)主要类型 生产经营型:专业大户、家庭农场主 专业技能型:农业工人、农业雇员等 社会服务型:农村信息员、农产品经纪人、跨区作业农机手、统防统治植保员、村级动物防疫员等农业社会化服务人员,
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