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名言警句诵读,读书破万卷，下笔如有神。 少壮不努力，老大徒伤悲。 读书要三到：心到、眼到、手到。 一日不读口生，一日不写手生。 书到用时方恨少，事非经过不知难。,5 红马的故事,2017新版部编本二年级上册语文,跟我读,故事 年级 粉笔 黑板 尾巴 标准 帮助 补上 居然,挥着 巡逻 洗澡 苍蝇 戴面具 普通话 浸在水里 含苞待放,他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。 老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。,看着老师的画大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！”,小组讨论，说一说、读一读。,自由读4-6自然段，边读边思考，为什么同学们喜欢上这位老师的美术课呢？把你觉得是原因的地方划出来。,看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！” “自己画！”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。” “不会画。老师，我们不会画。” “怎么不会？用脑经想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。,看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！” “自己画！”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。” “不会画。老师，我们不会画。” “怎么不会？用脑经想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。,看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！” “自己画！”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。” “不会画。老师，我们不会画。” “怎么不会？用脑经想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。,看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！” “自己画！”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。” “不会画。老师，我们不会画。” “怎么不会？用脑经想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。,看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！” “自己画！”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。” “不会画。老师，我们不会画。” “怎么不会？用脑经想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。,上小学三年级的时候，美术老师常让我们自由画画。 “高兴画什么就画什么。” “用脑筋想，用眼睛看啦！” 老师给我们自由,我喜欢上美术课，最喜欢自由画画。老师刚才画了一头大水牛，我不画牛，我画马，画两匹在赛跑的马。 老师一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上一两笔。,我喜欢上美术课，最喜欢自由画画。老师刚才画了一头大水牛，我不画牛，我画马，画两匹在赛跑的马。 老师一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上一两笔。,巡逻：巡查警戒,我喜欢上美术课，最喜欢自由画画。老师刚才画了一头大水牛，我不画牛，我画马，画两匹在赛跑的马。 老师一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上一两笔。,我喜欢上美术课，最喜欢自由画画。老师刚才画了一头大水牛，我不画牛，我画马，画两匹在赛跑的马。 老师一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上一两笔。,小组讨论，说一说你的想法。,自由读7-13自然段，边读边想：我画得是全身通红的马，为什么老师却说我画得很好很好呢？,老师走到我旁边，笑着问：“画好啦？这是什么马？” “这是红马。”我指着这两匹用蜡笔涂得周身通红的马。我很奇怪，老师 居然会认出这两个怪物是马。 “马为什么是红色的？” “因为赛跑很热嘛！” “哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！”,老师走到我旁边，笑着问：“画好啦？这是什么马？” “这是红马。”我指着这两匹用蜡笔涂得周身通红的马。我很奇怪，老师 居然会认出这两个怪物是马。 “马为什么是红色的？” “因为赛跑很热嘛！” “哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！”,老师走到我旁边，笑着问：“画好啦？这是什么马？” “这是红马。”我指着这两匹用蜡笔涂得周身通红的马。我很奇怪，老师 居然会认出这两个怪物是马。 “马为什么是红色的？” “因为赛跑很热嘛！” “哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！”,老师走到我旁边，笑着问：“画好啦？这是什么马？” “这是红马。”我指着这两匹用蜡笔涂得周身通红的马。我很奇怪，老师 居然会认出这两个怪物是马。 “马为什么是红色的？” “因为赛跑很热嘛！” “哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！”,自由的画。 高兴怎么画，就怎么画。 用脑经想，用眼睛看。 大胆创新的画。,如果你是这个小朋友，你想画什颜色的马呢？ 你还想画什么独特，有意思的画呢？,帮,给下面句子加上标点符号。 1、妈妈走到我身边 笑着问 作业完成了吗 2、我的文具盒里有三支笔 一支铅笔 一支 钢笔 还有一支圆珠笔,：“,，,？”,：,，,，,。,写一写,写一段家庭对话（同学间的对话） 1、注意提示语的位置 2、正确使用标点符号,幸 福 课 堂 自主学习,写出你的故事吧,
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